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“被忽视幼儿”相关论文
提升大班“被忽视幼儿”在自主性游戏中同伴交往能力的行动研究
本研究根据庞丽娟(1994)同伴提名法的方式,选取出上海市中心城区幼儿园大班中“被忽视幼儿”作为研究对象,以该幼儿园开发的特色活......
学位
大班
“被忽视幼儿”
自主性游戏
同伴交往能力
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