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“生活化”阅读相关论文
徜徉群文,向阅读“挑战”——有感于2014年四川省语文“群文阅读”教学展评活动
群文阅读是指教师在一个单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章。具体而言则是指师生围绕一个或多个议题选择一组文章,然后围绕......
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