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“深度对话研究”相关论文

“抱”→“扶”→“放”:名校集团分校的“三步”成长史

四川成都师范学校附属小学万科分校在与本部捆绑发展的七年时间里,走出了一条"入链—松链—脱链"的道路,由最初被本部"抱着走",实......

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教育链名校集团一体化管理 “种子教师训练营” “主体学堂” “深度对话研究”

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