【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）09-0192-01　　在阅读教学中，教材对教与学的制约是不容否定的......

曾祥芹先生致力于用阅读学、文章学指导语文教学,"新概念阅读"就是其语文教育研究的重要成果之一。本文分析了"新概念阅读"的观点,......