“学前教育学”相关论文
文章首先分析了“学前教育学”课程定位,然后提出了疫情防控时期“学前教育学”线上教学策略,包括引入以学生为中心的教学新模式、......
"学前教育学"是学前教育专业的基础理论课,但在当前的教学改革中存在过度实践化的倾向,会产生课程目标偏离、教育内容重复、资源浪......
学生是教学的主体,基于学生角度研究课堂教学满意度是整体上提升大学质量的关键。以学前教育学课程为例,运用因子分析法对高职院校......
在高职教育理念的引领下,以学前教育专业人才培养方案为依据,以培养市场所需学前教育专业人才为宗旨,以提升教育理论素养,培养专业......
