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现有研究结果表明,翻转课堂在具体实践应用的过程中能够满足学生不同层面的学习需求。美国教育领域开展翻转课堂取得了突出的成就,......

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＂大学计算机基础＂课程是当前高校对于非计算机专业学生增强计算机基础知识掌握与培养的重要途径。该课程教学改革视角下计算思维的培......

文章从"大学计算机基础"课程的现状出发,阐述了有效教学的内涵及BOPPPS模型的特点,以数值型数据在计算机内的编码为例,提出了基于B......

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