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“反设事实”相关论文
尊重历史:走出“反设事实”的教学误区——有感于《求真、求实是历史教学的底线》
本文作者十分关注近年来出现的“反设事实”的教学事例,细致剖析了“反设事实”的使用方式、价值和存在的问题,认为教学过程中,教师要......
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“反设事实”
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