“五年一贯制”相关论文
五年一贯制教育作为高等职业教育的一部分,承担着为社会培养技能型人才的任务。由于其生源构成复杂和教育模式的特殊性,德育教育现......
特色培养是＂五年一贯制＂下的中等职业教育实践和探索的结果。通过市场调查及对就业岗位分析,学校结合自身办学条件,坚持走＂三个特色＂的......
摘 要：江苏省自1984年率先进行了“五年一贯制”高等职业教育试点工作，35年来已走出了一条具有江苏特色的五年制高职发展道路，为构建......
【摘 要】本文对“五年一贯制”高职生职业生涯规划教育的现状进行了分析，并对如何做好“五年一贯制”高职生职业生涯规划教育作了......
“五年一贯制”的高职英语教育具有专业性与特殊性两大显著特征,这两大特征深刻体现在整个高职英语教学工作中。但是,当前高职英语......
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摘要：为了进一步全面了解《江苏省“五年一贯制”专转本报考综合管理系统》的使用情况，收集完善系统的意见建议，经过前期的调研，本文完......
[摘 要] “五年一贯制”又被称作“中专起点大专教育”。“五年一贯制”学生由于家庭、学校和社会的发展对学生性格形成的影响，以及......
"五年一贯制"中高职一体化人才培养方案中存在培养目标不明确、课程衔接不合理、课程内容重复等问题。制定中高职一体化人才培养方......
随着经济水平的不断提高,人们的物质生活条件也在不断改善。当前,人们对基础教育的基础——幼儿教育的重视程度越来越高。特别是对......
随着教育事业的发展和推进,为适应市场的需求和受教育者的要求,改变传统的教育体制。湖北省即将在高职院校中推行高职人才培养一体......
