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[报纸论文] 作者：滕道明,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2014
3至6岁的幼儿理解记忆水平不高，逻辑思维能力欠缺，语言表达能力有限，因此教师在与其沟通时要注意倾听，并调整倾听的姿态、神态和语态。 调整姿态——消除幼儿的压抑感。由于幼儿个子小，教师在倾听幼儿讲话时要调整高度、距离和角度，以消除幼儿的压抑感。 首先要......
[报纸论文] 作者：滕磊,
来源：中国文物报 年份：2014
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[报纸论文] 作者：滕秀香,
来源：中国中医药报 年份：2014
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[报纸论文] 作者：滕修福 (安徽,
来源：人民代表报 年份：2014
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[报纸论文] 作者：复旦大学社会发展与公共政策学院副教授 滕五晓 上海大学教授,
来源：中国教育报 年份：2014
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