搜索筛选:
搜索耗时3.3608秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[报纸论文] 作者：万海燕,,
来源：南京师范大学 年份：2013
本研究以Krashen的可理解输入理论、Long的互动理论以及话语分析理论等为主要理论依据,选取笔者所在的学校的四位英语教师为研究对象,通过对他们的英语课堂教学观察和录音并...
相关搜索：
