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[报纸论文] 作者:邱玥,, 来源: 年份:
本报讯 (记者邱玥)5月4日,根据《革命烈士褒扬条例》的有关规定和华同志的事迹,经省政府批准,华同志为革命烈士。$$    华,男,1983年11月出生,生前为宜春市袁州区慈...
[报纸论文] 作者:报仁,, 来源: 年份:
本报讯 报仁报道:5月 2日,市教育局决定授予华“优秀人民教师”荣誉称号,并在全市教育系统继续深入开展向华同志学习活动。$$    决定说,华老师不顾个人安危英...
[报纸论文] 作者:邹海斌,, 来源: 年份:
本报宜春讯 (记者邹海斌)为大力表彰和学习宣传华的先进事迹,人力资源和社会保障部、教育部近日发出通知,追授华“全国模范教师”荣誉称号,要求全国教育系统广大教师和教...
[报纸论文] 作者:焦新,, 来源: 年份:
本报讯(记者 焦新)为大力表彰和学习宣传华的先进事迹,人力资源社会保障部、教育部近日发出通知,追授华“全国模范教师”荣誉称号。全国教育系统广大教师和教育工作者要...
[报纸论文] 作者:朱建芳,, 来源: 年份:
英雄华经湘赣鄂粤四地联手,组织最精干的医护力量,使用最先进的医疗设备和最好的药品,尽最大的努力救治40多天之后,5月2日还是离我们而去。消息传来,无数人为之伤痛、为之哀悼...
[报纸论文] 作者:张宁, 宇,, 来源: 年份:2004
中共中央办公厅近日发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》要求坚持严管和厚爱结合,实事求是、依规依纪依法严肃问、规范问、精准问、慎重问,真正起到问...
[报纸论文] 作者:戴先任,, 来源: 年份:
有媒体记者调查发现,有的地方简单以问数量衡量整治效果,有的部门为了凑数只好挖空心思“泛化问”,最终造成基层干部“躺枪”。“凑数式问”背后心态多样,有的为“拼凑政绩...
[报纸论文] 作者:代兵,, 来源: 年份:
审理结果警示世人:“有权就有、有必尽责、失职必追”。$$社会上曾流行一个说法,“出事了,担责任的往...
[报纸论文] 作者:郑超峰,, 来源: 年份:
《中华人民共和国监察法》在第六、第十一和第四十五条三处对“问”作出规定,为了区别《中国共产党问条例》所规定的党内问,笔者将《监察法》规定的“问”称为监察问...
[报纸论文] 作者:本报评论部,, 来源: 年份:
通过强化责任追究,约束不作为、整治乱作为,从而唤醒责任意识、激发担当精神,这才是问的价值指向$$以法纪为准绳严肃问,以事实为依据规范问,以问题为靶心精准问,以容错为原...
[报纸论文] 作者:常卫奇,, 来源: 年份:2004
征兵追精准问题直接影响到追震慑效应。若单纯把责任推向兵役机关,会导致地方征兵工作人员和征兵工作单位依法履职意识下降。唯有精准追,方能明。$$要树立正确的追导...
[报纸论文] 作者:名,, 来源: 年份:
一词,英文为account ability,又译“诚信”、“交待”等。NGO问又可译为关于NGO诚信的思考。NGO的诚信是一个全球性的话...
[报纸论文] 作者:许兵,, 来源: 年份:2004
据7月2日《郴州日报》报道:永兴县在“精准”上下功夫,依规依纪,规范问,防止问不力或问泛化、简单化。今年1至5月,该县问21起,与去年同期相比,减少了三分之二。笔者读后心生...
[报纸论文] 作者:本报评论员,, 来源: 年份:2004
全市各级领导干部要牢牢把握“心中有”这一从政之要,扛起担当之,真正做到守土有、...
[报纸论文] 作者:杨成,, 来源: 年份:
为切实用好问利器,提高党内问的针对性、规范性和精准度,近日,安徽省安庆市纪委就当前党内问工作情况开展调研。调研组通过对2017年以来全市党内问工作开展情况分类型、...
[报纸论文] 作者:刘进军,, 来源: 年份:2004
在这个过程中,加快完善问与容错纠错相统...
[报纸论文] 作者:本报评论员,, 来源: 年份:2004
习近平总书记就疫情防控工作作出重要指示,要求各级党组织领导班子和领导干部特别是主要负责同志要坚守岗位、靠前指挥,做到守土有、守土担、守土尽责。面对严峻复杂的疫情...
[报纸论文] 作者:本报评论员,, 来源: 年份:
因节能减排任务逾期未完成,南京11名区县、单位主要领导被问,释放出的一个强烈信号就是:考核问绝不手软!$$ 制度效用全在执行,如果执行时“下不了手”,考核问规定再严厉,也...
[报纸论文] 作者:周晓理,, 来源: 年份:2004
管党治党的历史和现实反复告诉我们:没有问,责任就会落空;动员千遍,不如问一次。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把问作为全面从严治...
[报纸论文] 作者:毛翔,, 来源: 年份:
编者按:$$动员千遍,不如问一次。《中国共产党问条例》施行以来,各级党组织把问作为全面从严治党的利器,坚持失责必问、问必严,以强有力的问推动管党治党政治责任落实,成...
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