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[会议论文] 作者：,
来源：广东教育学会2023年度学术讨论会论文集（二） 年份：2024
深圳实验幼儿园以此为契机,总结相关经验,探讨具有园本特色的融合教育发展模式,结合"三人行"课程理念,提出家园社协同理念下的支持策略,助力学前融合教育高质量发展。...
[会议论文] 作者：,
来源：第三届全国医药研究论坛论文集（二） 年份：2024
对照组行肩关节镜下单纯清创术,观察组行肩关节镜下可吸收带线锚钉缝合修复术,术后冰敷24小时并服用抗炎止痛药并将患肢用外展架固定,术后两组实施相同的康复训练。对所有患者进行随访一年。...
[会议论文] 作者：,
来源：生命关怀与智慧康养系列学术研讨会论文集--医院人文建设专题 年份：2024
方法:以随机法将分成对等人数两组（对照组与观察组,33例/组）纳入本研究,总人数为66例,时间2020.02月至2022.02月,两组依次行常规康复管理、早期神经康复管理,比较两组管理前后各项临床症状改善状况...
[会议论文] 作者：,
来源：普通高中多样化发展研讨会暨第十期行知纵横教研论坛研讨会论文集 年份：2024
＜正＞伴随着体育课程教学改革的持续深入,这对于体育教师的职业水平和教学能力都有了新的需求。尤其是在体育课程改革全面实施的时期,怎样才能突破传统的体育教学的尴尬局面,发展新的体育教学思维,以面对新的挑战和新的变化,这是广大的体育教师迫切需要考虑的问题,......
[会议论文] 作者：,
来源：普通高中多样化发展研讨会暨第十期行知纵横教研论坛研讨会论文集 年份：2024
＜正＞彭州市通济蓝天小学是在5.12汶川特大地震中损毁后,由中国人民解放军空军装备部资助重建的一所山区小学。学校现有教学班18个,教师45人,学生707人。以劳动教育为载体,以实践活动为突破口,在校内开辟"东篱园"劳动实践基地1个,开拓校外劳动实践基地四个。通过有......
[会议论文] 作者：,
来源：普通高中多样化发展研讨会暨第十期行知纵横教研论坛研讨会论文集 年份：2024
＜正＞小学阶段是孩子人格、思维方式和行为习惯形成的重要时期,进行心理健康教育可以有效地帮助孩子形成健康的心理,家庭教育和学校教育都是影响到孩子心理健康成长的重要因素,两者的合作可以更好地促进孩子的心理健康教育。小学阶段开展心理健康教育的途径引入心......
[会议论文] 作者：,
来源：普通高中多样化发展研讨会暨第十期行知纵横教研论坛研讨会论文集 年份：2024
教育惩戒是至关重要的教育手段,必要的教育惩戒能够使学校教育教学更为有序,合理运用教育惩戒手段也有助于学生全面健康成长。然而一线小学教师在实施惩戒过程中仍存在着认知和行为困境。教师该如何摆脱当下的困境,还需进一步探讨。因此研究小学教师教育惩戒实......
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