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[会议论文] 作者:周晓薇, 来源:2013中国历代碑刻及碑刻文献研讨会 年份:2013
本文依据大唐西市博物院收藏的《崔之墓志》所提供的新史料,在研讨崔之生平事迹与书法的基础上,进而探讨陵碑的名称与建碑时间、相李旦传世书刻与书风、古碑的摹勒与镌刻等相关问题....
[会议论文] 作者:张振玉,, 来源: 年份:2004
此时正值统治时期。随着他的“保境安民”、“轻徭薄赋”,...
[会议论文] 作者:孔今凤,继华, 来源:全国第四届清任学术思想研讨会 年份:2008
清任在外地及北京行医。并在后来于北京开设药铺“一堂”,渐渐“名噪京师”,终成一代名医。他是我国医学史上富有创新精神的医学实践家,非常重视人体解剖学,亲自观察尸体结构...
[会议论文] 作者:春燕,李明, 来源:第十四次中医医史文献学术年会 年份:2012
  《此事难》是反映好古《伤寒论》研究思想的重要著作,内容包括脏腑、经络、辨证治疗等,本文从《此事难》在仲景学术、针灸学、本草与方剂学等方面的影响对其学术思想...
[会议论文] 作者:高锋霜, 来源:让世界绿起来 年份:2008
唐尉迟敬德重修,俗名天塔。"我出生在良乡西面的一个小村庄,距天塔十里之遥。眺望东方地平线上古塔的剪影,聆听古塔神奇玄妙的传说,成为我儿时最美好的记忆。老人说天塔是佛塔,可以降魔镇妖...
[会议论文] 作者:陈榕三,, 来源: 年份:2004
开闽三是指入闽三:广武王——潮、武肃——审邦、忠懿——。而忠懿又被世人尊称其为"开闽第一"。开闽三先是立根闽南,而后统一八闽。开闽三...
[会议论文] 作者:, 来源:2008'中国教育信息化创新与发展论坛 年份:2008
北京海融星技术有限公司是专门从事IT产业的高新技术企业,2001年被北京市科学技术委会批准为双软企业,是中国信息产业商会智能卡专业委员会知名企业。本文介绍了星校园一...
[会议论文] 作者:徐莹晖, 来源:中国陶行研究会,南京晓庄学院 年份:2009
文章以人们对陶行思想的误解入手,深入研究了陶行思想中有关理想国、教育重要性、教育信仰、生活教育体系等思想的当代价值。...
[会议论文] 作者:陈骏涛, 来源:蒙文学创作国际学术研讨会 年份:2003
本文对蒙文学创作进行了探讨。蒙的小说是蒙个体艺术创造的结晶,它镌刻着蒙个体的深刻烙印。蒙小说中所表现出来的蒙是本色的蒙,而不是经过乔装打扮的蒙。“这...
[会议论文] 作者:兵琪, 来源:2013中国针灸学会焘学术思想研讨会 年份:2013
本文依据《四库全书》、《辞源》和《眉县志》对等史书,对王家台村的氏宗祠族谱进行了研究,探讨氏与焘、圭的关系....
[会议论文] 作者:魏鸿涛, 来源:中国陶行研究会 年份:2010
本文主要介绍了陶行关于“学校管理”的教育理论,陶行教育管理思想给予的启示,并简述了惠安四中的陶研实践活动及取得的成果。...
[会议论文] 作者:赵玫,任芙康, 来源:蒙文学创作国际学术研讨会 年份:2003
蒙在新时期文学初期的创作,不单单表现了蒙个人的一种先锋的姿态,而是代表了整个新时期文学的前进。蒙的作品是开拓性的,里程碑式的。本文从《组织部新来的年轻...
[会议论文] 作者:铁军, 来源:陶行生活教育理论当代价值高端论坛 年份:2009
  陶行先生的生活教育思想是在批判传统教育、改造杜威的“教育即生活”的基础上, 在学校教育改革实践中所创立的教育理论体系。这一思想至今仍闪烁着真理的光辉。《基础...
[会议论文] 作者:何昌橘, 来源:陶行教育思想与西部农村教育发展论坛 年份:2010
作者在农村小学教育改革中以陶行先生的“教学做合一”的教育思想为指引方向,取得不菲的成绩,是正确实践陶行“教学做合一”思想的典范。...文章对作者在西部贫困地区的小学任校长期间,积极践行陶行先生教育思想的具体做法进行了详细综述。...
[会议论文] 作者:陈艳艳, 来源:中国少数民族音乐学会第十二届年会 年份:2010
淮阳古城,又称宛丘,是传说中人类始祖太伏羲建都之地.后人为纪念伏羲女娲的伟大功绩,在太陵以歌舞形式祭拜人祖.这一古老传统流传至今,虽历经几千年的冲刷仍展现出旺盛的...
[会议论文] 作者:波, 来源:竑文化学术研讨会论文集 年份:2015
<正>竑(1413~1488),字公度,号戆庵、休庵,祖籍湖北江夏,著籍甘肃临夏,明正统四年(1439年)26岁时,考中进士,累官至兵部尚书。...竑一生颇具传奇色彩,诛阉党、恤百姓、修边防、劝皇帝、强漕务、理盐政,是一位在明代做出巨大贡献的优秀历史人物。...本文在竑一生业绩的基础上,着重从他在宦途中与当时优秀人物同道交游以及这一群体之间的互相影响和激励来考察他历史功绩的形成轨迹。一、竑的历史业绩...
[会议论文] 作者:俞鸿生, 来源:中国陶行研究会,南京晓庄学院 年份:2009
文章以陶行先生的和谐教育思想的提出入手,分析了陶行和谐教育思想的内涵,阐述了陶行和谐教育思想的现代价值。...
[会议论文] 作者:文岭, 来源:陶行生活教育理论当代价值高端论坛 年份:2009
陶行生活教育所追求的“真人”其特定的哲学基础和政治社会学背景,生活教育之“真...
[会议论文] 作者:张业茂, 来源:中国陶行研究会 年份:2010
其办学特色之一是践行陶行的教育理念。文章探讨了什么是陶行教育理念,考察了私立华联大学对陶行教育理念的深度解读,并着重分析了私立华联大学积极打造中陶会实验基地,虔诚践行陶行教育理念的生动事例。...认为其成功的原因很多,首要的就是践行陶行教育理念。...
[会议论文] 作者:叶·舒鲁诺娃, 来源:蒙文学创作国际学术研讨会 年份:2003
很久以前蒙的名气超过民族范围,因为他思维的才能表达世界的,人道主义的,全人类的。蒙描写的现象不仅是当代社会的,中国的,而且是全人类的东西。本文介绍了俄国学者对蒙作品...
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