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[会议论文] 作者：焦印亭,,
来源： 年份：2004
刘辰翁(1232—1297),字会孟,号须溪,宋庐陵人(今江西省吉安县人)。在宋末元初的江浙文坛上,刘辰翁是一位影响颇大的文学家和文学评论家,他一生著述颇丰,在诗歌、词、散文...
[会议论文] 作者：焦印亭,,
来源： 年份：2004
刘辰翁(1232—1297),字会孟,号须溪,庐陵人,辛派词人的后劲,他不仅在诗歌、词、散文创作方面颇具建树,而且其诗文批点种类繁复,现存有三十余种,内容包括经、史、子、集各...
[会议论文] 作者：ZHANG Binxian,张斌贤,WANG Chen,王晨,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
本文从历史的角度对裴斯泰洛齐的教育方法重新认识和评价，文章介绍了裴斯泰洛齐教学法的渊源、理论基础，并分析裴斯泰洛齐教学法的历史地位。...
[会议论文] 作者：张立生,
来源：中国区域地质调查历史的回顾暨纪念丁文江先生诞辰120周年学术研讨会 年份：2007
本文介绍了谢家荣、刘季辰和赵亚曾在20世纪20年代湖北区域地质调查计划、调查概况与成果，并指出在这次调查中存在的疑点。...
[会议论文] 作者：FANG Xiaodong,GUO Yuanjie,方晓东,郭元婕,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
本文介绍了裴斯泰洛齐和谐教育思想的内涵，阐述了其历史贡献，并进一步分析了
裴斯泰洛齐的和谐教育思想对于现代教育改革和现代社会的建设的重要价值。...
[会议论文] 作者：LI Mingde,李明德,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
裴斯泰洛齐作为19世纪伟大的教育理论家和实践家，他对教育事业的贡献和影响不仅是重大的，而且是多方面的。其中，裴斯泰洛齐首次明确提出“教育心理学化”的口号，并对此大声呼...
[会议论文] 作者：WU Shiying,吴式颖,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
本文介绍了裴斯泰洛齐全面和谐发展的初等教育思想的出发点和理论基础，概括地表述了裴斯泰洛齐的全面和谐发展的初等教育思想的要点，包括初等教育的目的与任务、合乎自然规...
[会议论文] 作者：HE Guoqing,贺国庆,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
作为200多年前的历史人物，裴斯泰洛齐给人们留下了哪些值得发扬光大的精神财富呢？本文介绍了裴斯泰洛齐的三种精神：1、对儿童无私的爱和对教育事业圣徒般的献身精神2、坚忍...
[会议论文] 作者：FANG Xiaodong,方晓东,GUO Yuanjie,郭元婕,
来源：中国教育学会,瑞士裴斯泰洛齐协会 年份：2009
本文介绍了裴斯泰洛齐和谐教育思想的内涵，阐述了其历史贡献，并进一步分析了 裴斯泰洛齐的和谐教育思想对于现代教育改革和现代社会的建设的重要价值。...
[会议论文] 作者：刘春生,
来源：刘艳骄博士睡眠研究二十五周年学术研讨会 年份：2017
刘艳骄先生,是中国中医科学院广安门医院主任医师、硕士研究生导师,中医睡眠医学的开拓者之一.本文介绍了嗜睡的基本概念,刘艳骄老师治疗嗜睡的四个基础方,即顺气止鼾汤、醒...
[会议论文] 作者：GOU Yue,勾月,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
本文从教育机会的思想、教育实践、民主主义教育思想以及罪犯教育思想出发，探讨了裴斯泰洛齐民主主义教育思想。...
[会议论文] 作者：WANG Baoxing,王保星,
来源：中国教育学会,瑞士裴斯泰洛齐协会 年份：2009
裴斯泰洛齐对教育的简化，包括对教育目的、教学内容和教学方法基本要素的追求，首先以遵循自然为基本原则，其次是心灵、大脑和双手发展的教育目的，再次是教育内容简化的要素教育，最后教学方法简化的语言、算术与测量教学法...总结了裴斯泰洛齐的教育智慧。...
[会议论文] 作者：ZHAO Weiping,赵卫平,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
本文介绍了浙江大学教育学系多年来对裴斯泰洛齐教育实践活动和思想进行的研究，总结经验认识，推进中国教育。...
[会议论文] 作者：XIAO Lang,肖朗,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
19世纪后半叶至20世纪前半叶，部分有识之士致力于翻译裴斯泰洛齐的著作，热心介绍和传播其教育思想和理论，并在一定程度上使裴斯泰洛齐教育思想和理论融人中国教育及其学术现...
[会议论文] 作者：ZHU Zhiyao,ZHANG Yanyu,朱志尧,张艳玉,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
本文拟对裴斯泰洛齐“要素教育”理论中的教学要素思想以及他在初等学校各科教学法的实践中所采用的教学程序和具体作法作一初步探讨。...
[会议论文] 作者：ZHU Zhiyao,朱志尧,ZHANG Yanyu,张艳玉,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
本文拟对裴斯泰洛齐“要素教育”理论中的教学要素思想以及他在初等学校各科教学法的实践中所采用的教学程序和具体作法作一初步探讨。...
[会议论文] 作者：HONGMing[1]洪明[2],
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
在当今世界教师教育都在发生变革和转型及教育研究面临新的时代挑战的背景下，有关裴斯泰洛齐的研究出现了怎样的情况？近几十年来表现出了怎样的趋势？中国和外国对裴斯泰洛齐...
[会议论文] 作者：HONG Ming,洪明,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
在当今世界教师教育都在发生变革和转型及教育研究面临新的时代挑战的背景下，有关裴斯泰洛齐的研究出现了怎样的情况？近几十年来表现出了怎样的趋势？中国和外国对裴斯泰洛齐...
[会议论文] 作者：ZHOU Cai,周采,
来源：中国教育学会,瑞士裴斯泰洛齐协会 年份：2009
约翰·海因里希·裴斯泰洛齐(Johann Hernrich Pestalozzi,1746-1827)是前幼儿园时期家庭学前教育理论的重要代表,在促使学前教育从家庭教育向社会教育过渡的过程中产生过重要影响...裴斯泰洛齐以和谐发展的理论及要素教育方法为依据,详细研究了学前儿童教育的内容和方法,...
[会议论文] 作者：YANG Hanlin,CHEN Zheng,杨汉麟,陈峥,
来源：裴斯泰洛齐教育思想国际研讨会 年份：2009
本文介绍了裴斯泰洛齐儿童教育思想的爱的教育的主动和反馈两层含义，总结了爱的教育的实施途径，分析了爱的教育的成因，解析了爱的教育的现实意义。...
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