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[会议论文] 作者:高莉莉, 来源:西安外国语大学 年份:2004
由于英汉民族所处的文化背景不同,人们的思维方式有很大差异,这些差异在很大程度上影响了学生的英语写作。本文从思维差异的角度出发,探讨了英汉思维差异对中国学生英语写作在句子层次上的影响,以使学生能够注意到这种差异,掌握英文句子写作特点、提高写作能力。......
[会议论文] 作者:高莉莉, 来源:甘肃省体育科学学术论文研讨会论文集 年份:2014
[会议论文] 作者:高莉莉, 来源:西部体育研究》2015年第2期(总第138期 年份:2015
[会议论文] 作者:高莉莉, 马婕,, 来源: 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[会议论文] 作者:徐会会;高莉莉;, 来源:第二届苏北儿科论坛 年份:2015
  目的 分析3-14岁矮小儿童的病因,为该类患儿的诊断提供依据.资料与方法 1.1一般资料 3-14岁矮小症儿童共198例,男135例(68.18%),女63例(31.82%);平均年龄(8.5±2.95)岁,其中...
[会议论文] 作者:高莉莉,赵光喜, 来源:第一届世界华人眼科学术大会 年份:1998
[会议论文] 作者:高莉莉,越光喜, 来源:第一届世界华人眼科学术大会 年份:1998
[会议论文] 作者:辛显芳,高莉莉, 来源:中华医学会第十八次全国儿科学术会议 年份:2013
[会议论文] 作者:赵彤,吴晓露,高莉莉, 来源:中华医学会第二十次全国儿科学术大会 年份:2015
[会议论文] 作者:霍维维,高莉莉,汪汉花, 来源:中国石油学会2014年固井技术研讨会 年份:2014
  水泥石力学参数关系不仅到井下工况条件下工程结构体力学分析,还关系到水泥环使用安全性的判断.本文通过利用力学性能测试仪(MPRO)在不同养护温度(45 ~ 150℃)、压力(0 ~ 40...
[会议论文] 作者:高莉莉,陈东辉,陈亮, 来源:上海市化学化工学会2005年度学术年会 年份:2005
本文介绍了低聚壳聚糖制备方法的分类,包括化学降解法、物理降解法和酶降解法三大类,并分析了相应降解法的工艺和机理。然后探讨了低聚壳聚糖应用于医药的作用,包括抗菌活性、抗......
[会议论文] 作者:孔新萍,高莉莉,王铁, 来源:中国眼底病论坛暨全国眼底病专题学术研讨会 年份:2010
[会议论文] 作者:高莉莉,汪汉花,何文革, 来源:中国石油学会2010年固井技术研讨会 年份:2010
油井水泥高温变化规律与机理研究是固井施工设计、抗高温水泥浆体系的调配以及抗高温外加剂的研发基础.本文研究了G级油井水泥石在不同温度下(200~240℃)的抗压强度发育特点,并分析了温度及石英砂加量对C级油井水泥石抗压强度的影响规律.通过利用扫描电镜和X射线......
[会议论文] 作者:阎亦农,高莉莉,王胜春, 来源:第一届世界华人眼科学术大会 年份:1998
[会议论文] 作者:汪汉花,师忠南,高莉莉, 来源:2011年度钻井技术研讨会暨第十一届石油钻井院所长会议 年份:2011
本文通过对水泥石单轴、三轴力学行为进行比较,认为有必要在三轴条件下测试水泥石的力学性能.然后借助TAW-2000型岩石三轴应力分析仪,研究三轴应力作用下固井水泥石力学行为,...
[会议论文] 作者:邓小鹏,閤超成,高莉莉, 来源:中国建筑学会工程管理研究分会2015年年会 年份:2015
为解决公共维修基金的保值性问题及大学毕业生低收入群体的过渡性住房问题,本文提出在PPP模式下将公共维修基金应用于青年公寓的建设,在解决青年公寓建设资金不足的同时实现...
[会议论文] 作者:刘海军, 张雄, 陈祥静, 高莉莉,, 来源: 年份:2017
慢喉痹为耳鼻喉科常见病、多发病,发病者以青中年人多见,此病病程较长,患病后症状常反复发作,不易痊愈,严重影响人们的生活质量。张雄教授从事耳鼻喉科临床工作多年,对于慢喉...
[会议论文] 作者:黄杰,陈丽,高莉莉,管京凤, 来源:第十四届全军耳鼻咽喉头颈外科学术大会 年份:2011
  本文探讨电视监视下HOPKINS潜窥镜与带钳潜窥镜套管配套在疑难气管、支气管异物取出术中的临床应用价值。与普通支气管镜检查异物取出术相比,该手术方法具有可在明视下操...
[会议论文] 作者:师忠南,吴广兴,高莉莉,霍维维, 来源:第八届石油钻井院所长会议 年份:2008
  本文研究了G级油井水泥石在高温条件下(200~240℃)的抗压强度发育特点,分析了温度及石英砂加量对G级油井水泥石抗压强度的影响规律。利用扫描电镜和X射线衍射分析了该温度...
[会议论文] 作者:高莉莉,赵浩淼,戴红双,刘立新, 来源:第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会 年份:2013
儿科护理学是一门实践性和理论性很强的学科,培养目标主要是面向应用、面向实践,这样旧的教学模式就必须向着强调素质培养为目的的教学新模式转变,随之教学方法也相应做相应改革.本文通过采用对比总结法和情景教学法等互动式教学法的不同方式可以激发护生们的听......
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