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[会议论文] 作者：陈光春,
来源：中国教育学会教育史分会第十五届学术年会 年份：2014
1920年以后,全国中学教育蓬勃发展.教育的发展对师资提出了更高的要求,促使中学教师聘任资格标准的规定渐趋严密、完整.国民党控制政权以后,为了增进课堂教学效能,提高师范教...
[会议论文] 作者：杨承印,代黎娜,
来源：第十三届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会 年份：2010
基础教育课程改革对教师的知识水平、教学能力和综合素质等都提出了新的要求.高等师范院校传统的化学教学论课程为适应教师专业化发展和基础教育新课程改革的需要,为提高师范...
[会议论文] 作者：罗俊梅,薛静,
来源：中国教育技术协会微格教学专业委员会第十九届年会 年份：2016
新课改带来了全新的教学模式.这必将更加重视在职教师或师范生的教学技能.微格教学作为当下广泛认可的训练教师或师范生教学技能的系统方法,在新课改的的推进过程中,对教师的多方面技能训练能够起到很大的作用.在今后的教育发展中,微格教学必将与教育的联系更加......
[会议论文] 作者：,
来源：第四届创新教育与发展学术会议论文集（二） 年份：2023
因此,本文对专业认证视域下师范生学科育人能力结构的组成部分进行具体的分析和研究,旨在提高师范学科专业的育人水平,促进师范生的成长与发展。...
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