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[会议论文] 作者：杨宁,,
来源： 年份：2009
陈鹤琴(1892—1982)是我国著名的幼儿教育家,他毕生致力于幼儿教育事业,系统地总结出了一套幼儿教育的理论和方法。本文试图以历史唯物主义的方法评价陈鹤琴的幼儿教育理...
[会议论文] 作者：付玉英,
来源：全国基础教育未来教育家论坛(2013) 年份：2013
在学前教育领域，陈鹤琴先生是我国儿童教育、儿童心理研究的奠基人之一。本文通过对陈鹤琴先生的生平简介，指出“活教育”是陈鹤琴先生教育思想的核心和精髓，并对“活教育”进行...
[会议论文] 作者：李清涛,张朝晖,
来源：第三届泛中医论坛、中医“治未病”暨首届扶阳论坛 年份：2007
本文主要论述陈玉琴指压疗法中的“一式三招”与中医扶阳的关系，用扶阳的思想来对其进行阐述和总结。...
[会议论文] 作者：李清涛, 张朝晖, 刘力红, 陈玉琴,,
来源： 年份：2004
._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[会议论文] 作者：董鹏,,
来源： 年份：2004
研究目的:陈鹤琴是我国幼儿教育史上具有重要历史地位、卓越教育贡献、久远时代影响的幼儿教育家,有"中国幼儿教育之父"之赞誉,其幼儿运动游戏课程思想是幼儿教育思想的重要...
[会议论文] 作者：吴灵莉,
来源：中国教育学会教育史分会第十三届学术年会 年份：2012
本文论述了家庭教育的重要意义，并概述了陈鹤琴家庭教育的思想。着重论述了他的“自立”教育思想，并由此得到启发，阐述对儿童进行判断力教育的观点。...
[会议论文] 作者：关萍,
来源：中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十五届学术年会 年份：2015
陈鹤琴先生是我国二十世纪二三十年代幼稚园课程改革的杰出代表、中国学前教育课程理论与实践的奠基人。重温陈老的课程思想，对当前的幼儿园课程实践，仍然有着积极的现实意义。...陈鹤琴先生提倡的回归生活的课程内容取向和课程实施的相互适应取向对当前的幼儿园课程仍有重要的启示作用，陈鹤琴先生的"活教育"是把"大自然、大社会做出发点，让学生直接向大自然、大社会去学习"，这种内容取向，...
[会议论文] 作者：金林祥, 涂怀京,,
来源： 年份：2004
陈鹤琴(1892—1982)是"五四"新文化运动、新教育运动之后中国第一代教育改革家的重要代表之一,他在六十多年的教育生涯中,以祖国的文明、富强作为奋斗的动力,殚精竭虑,锐...
[会议论文] 作者：张永英,
来源：2018年中国学前教育研究会学术年会 年份：2018
陈鹤琴的“活教育”理论体系是一个完整的教育理论体系....这四个步骤滥觞于杜威进步主义教育哲学的两个基础:“个人与社会的关系”“知识与行动的关系”.杜威以“教学法的要素跟思维的要素是相同的”作为进步主义教材组织的原则,对美、英等多国的课程实施产生了深远影响.我国的幼儿教育改革应当继承和发扬陈鹤琴先生在...
[会议论文] 作者：张欢欢,
来源：中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十四届学术年会 年份：2015
玩具作为儿童幼年时期的伴侣,是儿童与外界联系的重要载体.陈鹤琴先生为实践活动教育思想专门为儿童设计了手工玩具,手工玩具对儿童各方面的发展有着深切的关心和适切性的推...
[会议论文] 作者：陈瑞芳,
来源：国医大师邓铁涛学术思想暨中医五脏相关理论研讨会 年份：2014
本文总结了国医大师邓铁涛教授养生思想，邓教授认为养生重于治病，百行德为先，神以静为养，强身以动为要，饮食以杂为主，保健要求简便廉验等。...
[会议论文] 作者：林仕勇;张慧;杨勤;,
来源：2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛 年份：2015
本研究运用文献资料法、逻辑分析法和比较研究法等研究方法比较和分析了恽代英和陈鹤琴两位教育家的幼儿体育思想。二者都重视幼儿在体育中的直接感触，认为体育是幼儿全面...
[会议论文] 作者：林培淼,,
来源：民办高等教育研究 年份：2010
近十年来,随着园本课程开发越来越受到青睐的同时,出现的问题日渐凸显,本文将课程开发视野切换到上世纪二三十年代,通过对“中国幼教之父”陈鹤琴先生的三期课程经典实验研究...
[会议论文] 作者：梁香珠,
来源：中国教育学会教育史分会第十三届学术年会 年份：2012
陈鹤琴是中国近代学前教育理论和实践的开创者，是我国现代幼儿教育的奠基人。他一生致力于从中国国情出发，学习和引进西方教育思想和方法，建设有民族特色的符合儿童身心发展...
[会议论文] 作者：孙大鹏;彭阿妮;,
来源：多元智能与教育改革国际研讨会暨DIC国际合作项目第四届年会 年份：2005
多元珠心算根据幼儿数学认识发展规律,结合陈鹤琴先生的“整个教学法”及多元智能“八合一”教学设计,借助算盘,将幼儿时期学习的一些重要的数学思想,融入到故事、表演、音乐...
[会议论文] 作者：黄书光,
来源：中国教育学会教育史分会第十六届年会 年份：2015
陈鹤琴、陶行知在长期办学实践中创构出各具特色的本土化教育理论——“活教育”与“生活教育”。虽然二者的理论侧重点不完全一致，但其秉持大爱精神与植根儿童命脉，注重教...
[会议论文] 作者：李冰涛, 孙国立,,
来源： 年份：2016
在单片机教学中,每次讲到定时器及定时中断的知识,一个最典型的项目就是用单片机演奏乐曲或者是电子琴的制作了。最初的教学中,我们只是在实验板上下载电子琴程序,使用实...
[会议论文] 作者：刘小斌,陈安琳,
来源：国医大师邓铁涛学术思想暨中医五脏相关理论研讨会 年份：2014
本文以邓铁涛为研究对象，阐述了该中医科学家的成长经历，论述了该科学家在脾胃学说、冠心病、重症肌无力等方面的学术成就，在理论方面提出了中医五脏相关学说，其方法论特点是:以...
[会议论文] 作者：李荣,江其影,王嵩,吴伟,
来源：国医大师邓铁涛学术思想暨中医五脏相关理论研讨会 年份：2014
本文就邓铁涛浴足方治疗高血压病进行了研究，指出邓铁涛浴足方是国医大师邓铁涛教授的经验方，组成包括怀牛膝30g，川芍30g,白芷lOg，钩藤lOg，夏枯草lOg，吴茱英lOg，肉桂lOg，应用邓铁涛浴足方治疗肝阳上亢型高血压有着深厚的中药学理论基础和中药现代药理学基础...
[会议论文] 作者：陈国太,
来源：第九届陈元光文化论坛论文集 年份：2022
＜正＞陈元光文化研究离不开包括对《颍川开漳陈氏族谱》等豫、闽、粤颍川陈氏族谱相关资料的研究和使用。...但豫、闽、粤颍川陈氏族谱编者众多,版本各异,门派林立,逐年抄传,质量良莠不齐,资料中关于陈元光其人其事的有些记载说法不一。...加之,族谱乃私人密撰,自说自话,并无官家、邻人、名贤评审把关,自古有"附会名贤,侈陈德业""谬讬贤哲,私鬻宗谱,以伪乱真,悠谬恍惚"之弊端。因此需要认真鉴别真伪和正确的使用。在研究...
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