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[会议论文] 作者：许红霞,
来源：中国传统文化与元代文献国际学术研讨会 年份：2007
本文对单行本《(许)鲁斋语录》、单行本《鲁斋心法》和许衡著作诗文合集中之语录部分的；流传情况进行辨析，了解到许衡语录历代的流传分合情况，各种传本的长处及所...
[会议论文] 作者：李景元;,
来源：对接京津与环首都沿渤海第13次论坛 年份：2016
本文的灰领理论的确立给予河北工业大学工学并举全方位的解释.灰领理论与实践(二)—中国灰领理论延伸分析,对于工学并举进行与理论含义、现实功能相吻合阐释说明.对中国灰领...
[会议论文] 作者：李景元,
来源：河北省廊坊市应用经济学会 年份：2016
本文的灰领理论的确立给予河北工业大学工学并举全方位的解释.灰领理论与实践(三)——现场灰领专业技能特点,对于工学并举的办学理念进行与现场运行、作业技能相吻合阐释说明.分析了灰领的管理与操作技能要求，并总结了灰领阶层的内在因素与效率要求...
[会议论文] 作者：许燕,谢喆,
来源：2008年英特尔未来教育项目教师论坛 年份：2008
信息技术的支持降低了学生探究问题的难度，网络资源又帮助扩大学生的知识面，英特尔(R)未来教育的问题化教学模式能创设问题情境、优化问题序列，使数学学习更贴近生活，使学生...
[会议论文] 作者：李景元,
来源：对接京津与环首都沿渤海第13次论坛 年份：2016
本文的灰领理论的确立给予河北工业大学工学并举全方位的解释.灰领理论与实践（一）—中国灰领理论属性特点,对于工学并举进行与职业特征、现代管理性质相吻合阐释说明.并总结了...
[会议论文] 作者：毛瑞方,,
来源：历史文献研究 年份：2013
《许衡集》是指元代重要的思想家、政治家和教育家许衡(1209—1281)的现存著述集。它是保存许衡著述的重要文献,是研究许衡学术和思想的基本依据。总结归纳《许衡集》主要版...
[会议论文] 作者：奥德巴特尔, 特尔巴依尔,,
来源： 年份：2004
文章主要介绍了在蒙古国中北部鄂尔浑省艾尔根敖包墓地进行的考古发掘情况。2014-2018年在此墓地共发掘16座墓葬。根据墓葬出土遗物、丧葬习俗和14C测年数据等研究结果,初步...
[会议论文] 作者：武学勤,
来源：英特尔(中国)有限公司 年份：2008
英特尔(R)未来教育项目对于教师专业化发展具有引领作用，对于中小学发展也具备一种推力，在教师培养、新课程改革推进和实践指导诸方面有重要意义，值得在中小学进一步推广。...学校校长对教育本质的深刻理解、对英特尔(R)未来教育项目理念和实践的充分认可，应该是有效开展项目应用实践的先决条件。...
[会议论文] 作者：张雷涛,
来源：2008年英特尔未来教育项目教师论坛 年份：2008
英特尔(R)未来教育教师培训提高了一线教师的现代信息技术应用水平，更新了教师的教学理念，提高了教师的信息技术和学科教学的整合能力。作者作为英特尔(R)未来教育基层培训...
[会议论文] 作者：王永会,
来源：2008年英特尔未来教育项目教师论坛 年份：2008
本文从正确理解英特尔(R)未来教育项目应用的理念；准确把握英特尔(R)未来教育项目应用的切入点；加强英特尔(R)未来教育项目应用培训指导；在教学中充分体现英特尔(R)未来教育...
[会议论文] 作者：王天有,张帆,,
来源：满学研究 年份：1998
著名历史学家许大龄先生,四川省屏山县人,1922年12月18 日出生于四川成都吉祥街。1996年12月15日8时54分因病于北京逝世,享年74岁。许大龄先生的祖父以经商为业。父亲许仲云(...
[会议论文] 作者：库尔班江·吐尔逊,买买提吐尔洪·吐尔逊,
来源：2016年《中国医院药学杂志》学术年会 年份：2016
目的：对缬沙坦联合比索洛尔、螺内酯治疗老年慢性心力衰竭的临床价值进行比较分析.方法：选取100例老年慢性心力衰竭患者作为本次研究对象,按照随机分组的方法将患者分为2组,对照组老年慢性心力衰竭患者接受缬沙坦联合比索洛尔治疗...,实验组接受缬沙坦联合比索洛尔、螺内酯治疗,对比2组老年心力衰竭患者治疗效果的差异性.结果：实验组老年慢性心力衰竭患者经缬沙坦联合比索洛尔、螺内酯治疗的总有效率(90.00％)明显...
[会议论文] 作者：商庆平,戴旌,
来源：英特尔(中国)有限公司 年份：2008
本文从实践应用、效能分析的角度，阐述了在英特尔(R)未来教育模式上多元化团队构建与多元化活动的必要性及可行性，介绍了各种以实现英特尔(R)未来教育项目理念为目标的团队的具体形式及活动策略，如网络虚拟团队...
[会议论文] 作者：董卫,,
来源：唐史论丛 年份：2014
许世绪、许洛仁兄弟二人俱为晋阳起兵的元从功臣,两《唐书》有传,然对其事迹所述寥寥,语焉不详,其家族世系情况,亦不见载。而与其家族成员有关的数方碑志为探究二人的经...
[会议论文] 作者：邢克玉,
来源：2008年英特尔未来教育项目教师论坛 年份：2008
英特尔(R)未来教育项目的实施，必将改变教师的教育观念和领导者的管理理念，促进学校课程教学改革，引领教师专业化发展。我校在英特尔(R)未来教育项目实施的过程中，努力探索，大...
[会议论文] 作者：闫继娟,
来源：2008年英特尔未来教育项目教师论坛 年份：2008
2008年7月，作者接受了英特尔(R)未来教育基础课程培训，随后，作为培训者，又在本校进行了校本培训，将英特尔(R)未来教育的先进理念传达给同事们。为了实现与英特尔(R)未来教育零...
[会议论文] 作者：李景元,
来源：对接京津——京津冀协同发展论坛(10) 年份：2016
本书是国家国资委央企系统课题研究成果.上世纪九十年代初,本书领衔作者出版国内外第一部灰领理论专著——《现代中国的灰领阶层》,形成了具有中国特色的灰领理论体系,填补了...
[会议论文] 作者：李海燕,
来源：2008年英特尔未来教育项目教师论坛 年份：2008
本文介绍了英特尔(R)未来教育基础课程的校本培训实施情况，重点分析了英特尔(R)未来教育成功技能课程的教材编写对学生各方面素质的提高，以及我们正在实施的英特尔(R)未来...
[会议论文] 作者：黄学敏,
来源：英特尔(中国)有限公司 年份：2008
英特尔(R)未来教育基础课程教师培训项目，是一项惠及全国教师的培训工作。...建立一个推动英特尔(R)未来教育基础课程项目的有效管理机制，必须在六个方面开展项目培训的管理机制设计和建设工作：组织管理机制、教师团队机制、纪律保障机制、平台交流机制、经费支持机制和长效辐射机制。...
[会议论文] 作者：朱凯,孙鹏,
来源：2011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会 年份：2011
随着经济的发展与社会的需求，具有较强理论知识与动手能力的"灰领"逐渐成为被关注的群体。高职院校对于"灰领"人才的培养也成为需要重视的问题。本研究通过明确"灰领"人才...
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