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[会议论文] 作者：苏晓艳,
来源：第十五届全国护理高职高专教育研讨会 年份：2014
从五年一贯制学生的特点出发，以《基础护理学》教学为例，探讨五年一贯制护理专业人才培养方式的确立和实施，旨在适应护理人才市场的需求。...
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