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[会议论文] 作者：艾尔德,
来源：纪念路易·艾黎创办培黎学校70周年暨路易·艾黎教育思想研讨会 年份：2012
通过回忆路易·艾黎在中国的生平事迹，对新西兰与中国两国良好外交关系所做的贡献，提出，路易·艾黎是一个具有多种特性的人物,他是一位人道主义者、国际主义者、两个国家的爱国...
[会议论文] 作者：彭建东,郑红彦,胡晓丽,赵月华,
来源：2009年全国针灸临床学术研讨会暨北京地区针灸名家学术推广会 年份：2009
目的：观察小艾柱直接灸治疗跖疣的临床疗效。方法：应用小艾柱直接灸治疗跖疣。结果：43例患者1个疗程治愈29例，2个疗程治愈14例，治愈率100％。结论：小艾柱直接灸治疗跖疣疗效明显，痛苦小。...
[会议论文] 作者：王渭君,孙明辉,翁文杰,袁涛,
来源：中华医学会第十八届骨科学术会议暨第十一届COA国际学术大会 年份：2016
目的：肩峰小骨是肩峰发育过程中骨化中心融合失败形成的。通常肩峰小骨没有症状，只在偶然情况下被发现。不稳定的肩峰小骨可能是肩关节疼痛的原因。...本研究探讨固定不稳定的肩峰小骨是否可以促进肩峰小骨的融合，缓解肩关节的疼痛。...
[会议论文] 作者：童霞,张志敏,马攀,彭颖,卢红梅,梁逸曾,
来源：第十三届全国计算机化学学会会议 年份：2015
在色谱、分子光谱等分析信号中，准确的峰检测对后续的分析非常重要。然而，重叠峰对主要峰参数的确定影响严重，增加了进一步数据分析的难度。...在本文中，我们提出递归小波峰检测和解卷积方法(RWPD)，该方法主要针对重叠峰进行峰检测、解卷积和主要峰参数的估计。...
[会议论文] 作者：陈园升,叶锋,王晓,万蕾,
来源：浙江省中医药学会2017年骨伤科分会学术年会 年份：2017
目的：探讨小T型锁定钢板治疗锁骨肩峰端骨折的临床疗效.方法：对18例锁骨肩峰端骨折患者应用小T型锁定钢板内固定,术后采用Constant-Murley肩关节评分系统进行疗效分析.结果：18例均获得随访,...随访时间12～16个月,术后肩关节功能恢复均良好,优14例,良3例,可1例,差0例.结论：小T型锁定钢板治疗锁骨肩峰端骨折取得了良好的治疗效果,值得临床推广应用....
[会议论文] 作者：成文浩,张星火,朱旭,刘亮,赵峰,
来源：第十一届北京骨科年会 年份：2014
目的 探讨肩关节镜辅助下小切口治疗肩峰下撞击综合征的方法及临床疗效.方法 我院2010年2月至2013年1月收治的21例肩峰下撞击综合征患者.其中男15例,女6例,左肩4例,右肩17例.年龄为35-68...岁,平均53.47岁.根据Neer分型:Ⅰ度2例,Ⅱ度15例,Ⅲ度4例.术前常规拍摄肩关节正位、冈上肌出口位X线片,根据肩峰的形状分型,Ⅰ型肩峰2例,Ⅱ型肩峰14例,Ⅲ型肩峰5例.术前21例均行MR...
[会议论文] 作者：陈峰,黄文英,李涛,
来源：全国发电机组调峰调频及机网协调技术交流研讨会 年份：2010
“十二五”～“十三五”期间，福建电网共有10台百万千瓦级的核电机组集中投产，由于配套调峰能力建设不足，电网将面临调峰困难。本文对“十二五”～“十三五”期间福建电网的调峰进行...
[会议论文] 作者：杨春林,
来源：纪念路易·艾黎创办培黎学校70周年暨路易·艾黎教育思想研讨会 年份：2012
本文介绍了路易·艾黎教育思想形成的社会根源与历史根源，发展历程，基本内涵。提出艾黎职业教育思想在某种程度上代表着上个世纪40年代以来，中国职业教育发展的历程，他对职业教育...
[会议论文] 作者：郭玉娇,袁红宇,
来源：2011年江苏省药学大会暨第十一届江苏省药师周 年份：2011
目的：系统评价康艾注射液联合化疗治疗非小细胞肺癌的疗效和安全性。方法：按照循证医学的要求，全面检索1994～2011年国内发表的康艾注射液联合化疗治疗非小细胞肺癌临床随机对...
[会议论文] 作者：段士谋,
来源：纪念路易·艾黎创办培黎学校70周年暨路易·艾黎教育思想研讨会 年份：2012
探讨路易·艾黎的教育思想，必须和他同中国人民并肩作战、同呼吸、共命运、为革命奋斗的光辉一生联系起来才能很好地理解。...本文回忆了培黎工艺学校的诞生，学校办学的宗旨和学生的来源，办学基地的选择，教学方针，学生自治、民主管理的风格，艾老爱生如子的优秀品质。列举了学校取得的丰硕成果和中外人士对艾老的评价。...
[会议论文] 作者：,
来源：中国养蜂学会蜜蜂育种专业委员会、蜜源与蜜蜂授粉专业委员会2012年会议 年份：2012
目的：小峰熊蜂在授粉过程中极易受到杀虫剂的影响,因此,研究杀虫剂对小峰熊蜂的急性毒性具有重要的意义. 方法：利用连续摄入法测定了4种杀虫剂对小峰熊蜂的急性经口毒性....
[会议论文] 作者：阎海旺,
来源：纪念路易·艾黎创办培黎学校70周年暨路易·艾黎教育思想研讨会 年份：2012
1997年12月2日是伟大的国际主义战士、新西兰著名社会活动家路易·艾黎诞辰100周年.艾黎的一生，是为中国人民和世界和平进步事业无私奉献的一生，是坚持真理、追求光明的一生，是...
[会议论文] 作者：陈鸿璠,
来源：纪念路易·艾黎创办培黎学校70周年暨路易·艾黎教育思想研讨会 年份：2012
艾黎从1942年起越来越认识到培养人才是项基础工作，具有根本的意义，把自己的工作重点转向教育，创办了培黎工艺学校。艾黎在山丹的10年(1944-1953)是他与师生一起，把马克思主义教...
[会议论文] 作者：李屺阳;,
来源：纪念路易·艾黎创办培黎学校70周年暨路易·艾黎教育思想研讨会 年份：2012
艾黎1941年在贫痔的陕西双石铺和何克先生等伙伴们一起创办了培黎工艺学校，探索创造性教育。他的探索和创造是成功的，是适合中国国情的，即使是现在，对国民经济建设也是需要的。艾...
[会议论文] 作者：孙晓琦[1]李井会[1]于洪梅[1]关永毅[2]吴秀红[2]王秀云[2],
来源：第十二届有机分析与生物分析学术研讨会 年份：2003
将神经网络与小波分析相结合,提出一种利用小波变换提取重量色谱峰信息,再用人工神经网络解析的方法,为色谱峰重叠难于分开的物质的测定提供一种方法,提高了色谱分析的准确度...
[会议论文] 作者：吐尔地艾合买提·穆哈买提,热米拉·阿布来提,
来源：第六届全国民族医药学术交流会 年份：2007
戈比西法小丸是维吾尔医临床中常用制剂之一.本文提出以维吾尔医学力(库瓦提)学说着重讨论艾比西法小丸保护库瓦提乃非萨尼和库瓦提台比依的作用。...
[会议论文] 作者：胡慧娥,
来源：纪念路易·艾黎创办培黎学校70周年暨路易·艾黎教育思想研讨会 年份：2012
路易·艾黎是名副其实的教育革新者,创造性教育的探索者和实践者.早在廿世纪四十年代办学初期,他就明确提出了"手脑并用、创造分析"的理念,形成其教育思想的核心.他的理论与实践相结合、培养实用型人才的伟大探索...,已被历史证明是完全正确的.正确的实践来源于正确的理论.探析艾黎教育思想,给了笔者很多的启迪,主要是:以人为本是教育的本质；创新教育是教育的灵魂；爱是教育成功的关键。...
[会议论文] 作者：李琼,廖海洋,李月美,刘晓竹,
来源：全国第十六届十三省(市)光学学术会议 年份：2007
能否精确的定位拉曼特征峰，在物质的拉曼光谱定性分析和定量分析中起着举足轻重的作用。针对常用寻峰算法如比较法和导数法的不足，提出小波奇异性检测理论用于拉曼光谱的寻作用...
[会议论文] 作者：杨皖东,王恩涌,
来源：纪念路易·艾黎创办培黎学校70周年暨路易·艾黎教育思想研讨会 年份：2012
培黎石油学校长期秉承学校创办人—路易·艾黎“手脑并用、创造分析”的教育思想办学，形成了学校独特的办学风格。当时学校取得的辉煌成绩得益于艾黎校长“手脑并用、创造分析...
[会议论文] 作者：洪宗国,
来源：全国中医药科研与教学改革研讨会 年份：2002
＜正＞艾的植物学研究艾（Artemisia argyi levi．et Vant）是菊科蒿属植物,全国各地以及亚洲周边国家均有生长。...市场上较有名的有蕲艾（湖北蕲春）、北艾（河南汤阴）、海艾（浙江宁波）、祁艾（河北安国）、川艾（四川资阳）以及安徽嘉山与湖南临湘的品种等。其中尤以蕲艾声名最著,并以专名命名之（Artemisi...
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