搜索筛选:
搜索耗时0.8878秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：柯乔,
来源：2017国际雕塑研讨会 年份：2016
简述了杰夫·沃尔撰写的《史蒂芬·巴尔肯霍尔作品的简要脉络》，文中涉及的问题主要围绕具象在20世纪后期雕塑创作中的处境，行文语言表达干脆、练达。它的优点还在于简明扼要，却...
[会议论文] 作者：周刚,郭华,路广林,张秋霞,
来源：第八次著名中医药学家学术传承研讨会 年份：2013
聂惠民教授对《伤寒论》研究颇深,形成了“伤寒学论”的学术思想,其代表作《聂氏伤寒学》是其“伤寒学论”学术思想的集中体现.本文结合《聂氏伤寒学》及聂老的其他学术著作...
[会议论文] 作者：金秀杰;,
来源：2008年英特尔未来教育项目教师论坛 年份：2008
英特尔(R)未来教育项目倡导“自主、合作、探究”的学习方法，从而引发学生“学习的革命”，使学生的学习行为由“被动”转向“主动”，由“厌学”转向“乐学”。
接受英特...
[会议论文] 作者：罗宝珍,
来源：中华中医药学会医古文分会第二十六次全国医古文学术交流会 年份：2017
聂尚恒《奇效医述》收录其临证验案,为明代医案著作.然聂氏籍贯、生年及此书编著情况尚多疑问.笔者综合史志、族谱及目录文献,认为聂氏实为江西清江大观桥人;生年为嘉靖丁已...
[会议论文] 作者：周刚,郭华,路广林,
来源：全国第二十一次仲景学说学术年会 年份：2013
聂惠民教授对《伤寒论》研究颇深,形成了"伤寒学论"的学术思想.本文结合聂老的学术著作和先前同门总结内容,对聂老"伤寒学论"学术思想的形成进行介绍,并围绕其临床辨证理论、病因病机识辨、用方用药特点、"六经实质论..."、"气郁论"、"脾胃论"、"经方论"、"合方论"等,对聂老"伤寒学论"学术思想的部分内容作一探讨....
[会议论文] 作者：薛颖,,
来源： 年份：2004
唐传奇《聂隐娘》被中国台湾导演侯孝贤改编成了电影《刺客聂隐娘》,形成了唐传奇故事的跨时代跨媒介阐释与传播。电影对唐传奇的阐释,从情节取舍、人物设定、主题提炼到艺术...
[会议论文] 作者：聂焱,,
来源： 年份：2004
1983年吕叔湘《汉语修辞学》序/王希杰著《汉语修辞学》,北京出版社,1983年12月。1984年徐青《喜读新书〈汉语修辞学〉》/《语文月刊》1984年第9期。彭妙艳《简介〈汉语...
[会议论文] 作者：吴耀祖,
来源：中国科学院第十六次院士大会第三届学部学术年会 年份：2012
美国加州理工学院的建校三杰是天文物理学家George ElleryHale(黑尔)，物理化学家Arthur Amos Noyes(诺艾斯)，和物理学家RobenAndrews Millikan(密历侃...
[会议论文] 作者：奥德巴特尔, 特尔巴依尔,,
来源： 年份：2004
文章主要介绍了在蒙古国中北部鄂尔浑省艾尔根敖包墓地进行的考古发掘情况。2014-2018年在此墓地共发掘16座墓葬。根据墓葬出土遗物、丧葬习俗和14C测年数据等研究结果,初步...
[会议论文] 作者：武学勤,
来源：英特尔(中国)有限公司 年份：2008
英特尔(R)未来教育项目对于教师专业化发展具有引领作用，对于中小学发展也具备一种推力，在教师培养、新课程改革推进和实践指导诸方面有重要意义，值得在中小学进一步推广。...学校校长对教育本质的深刻理解、对英特尔(R)未来教育项目理念和实践的充分认可，应该是有效开展项目应用实践的先决条件。...
[会议论文] 作者：张雷涛,
来源：2008年英特尔未来教育项目教师论坛 年份：2008
英特尔(R)未来教育教师培训提高了一线教师的现代信息技术应用水平，更新了教师的教学理念，提高了教师的信息技术和学科教学的整合能力。作者作为英特尔(R)未来教育基层培训...
[会议论文] 作者：高丽娜,
来源：北京市高中新课程“文言文教学实效性研讨会” 年份：2011
本文介绍了《聂小倩》一文的教学方法，要求学生以文本讲解为主，拓展延伸为辅，依旧要包括重点字词、语法和译文三个方面，培养了学生的阅读理解能力，提高了学习兴趣。...
[会议论文] 作者：路广林,郭华,
来源：全国第二十次仲景学说学术年会 年份：2012
聂惠民教授从事伤寒论的教学、科研以及临床工作五十余年,对于《伤寒论》的研究颇深,善用经方治疗的各科疾病,尤其是辗转多方治疗不效的疑难病证,多获奇效.总结归纳聂老师临床运用经方的规律和特点可以概括为:一是强调用原方治病一定要辨准证确...,依证施方,才能效如桴鼓;二是可以根据病情需要加减化裁,灵活变通,扩大治疗范围,如聂老对柴胡剂和苓桂辈方剂的认识和发展;三是古今结合,合方论治,显示最佳治疗效果."...
[会议论文] 作者：王永会,
来源：2008年英特尔未来教育项目教师论坛 年份：2008
本文从正确理解英特尔(R)未来教育项目应用的理念；准确把握英特尔(R)未来教育项目应用的切入点；加强英特尔(R)未来教育项目应用培训指导；在教学中充分体现英特尔(R)未来教育...
[会议论文] 作者：库尔班江·吐尔逊,买买提吐尔洪·吐尔逊,
来源：2016年《中国医院药学杂志》学术年会 年份：2016
目的：对缬沙坦联合比索洛尔、螺内酯治疗老年慢性心力衰竭的临床价值进行比较分析.方法：选取100例老年慢性心力衰竭患者作为本次研究对象,按照随机分组的方法将患者分为2组,对照组老年慢性心力衰竭患者接受缬沙坦联合比索洛尔治疗...,实验组接受缬沙坦联合比索洛尔、螺内酯治疗,对比2组老年心力衰竭患者治疗效果的差异性.结果：实验组老年慢性心力衰竭患者经缬沙坦联合比索洛尔、螺内酯治疗的总有效率(90.00％)明显...
[会议论文] 作者：商庆平,戴旌,
来源：英特尔(中国)有限公司 年份：2008
本文从实践应用、效能分析的角度，阐述了在英特尔(R)未来教育模式上多元化团队构建与多元化活动的必要性及可行性，介绍了各种以实现英特尔(R)未来教育项目理念为目标的团队的具体形式及活动策略，如网络虚拟团队...
[会议论文] 作者：姜振昌,,
来源： 年份：1993
聂绀弩杂文创作的丰收期和成熟期并不在那个群星灿烂、精彩纷呈、气势恢宏的三十年代(虽然那时也时有杂文产生)。但他以晚熟为代价,换取了四十年代创作的开阔与深邃,他失去的...
[会议论文] 作者：贾继海,
来源：中国小说古今通识国际学术研讨会 年份：2006
其中的《聂小倩》的艺术风格就非常突出，尤其是其语言的运用。一是...
[会议论文] 作者：邢克玉,
来源：2008年英特尔未来教育项目教师论坛 年份：2008
英特尔(R)未来教育项目的实施，必将改变教师的教育观念和领导者的管理理念，促进学校课程教学改革，引领教师专业化发展。我校在英特尔(R)未来教育项目实施的过程中，努力探索，大...
[会议论文] 作者：闫继娟,
来源：2008年英特尔未来教育项目教师论坛 年份：2008
2008年7月，作者接受了英特尔(R)未来教育基础课程培训，随后，作为培训者，又在本校进行了校本培训，将英特尔(R)未来教育的先进理念传达给同事们。为了实现与英特尔(R)未来教育零...
相关搜索：
