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[会议论文] 作者：唐燕,田宗文,宋健,吴巍,孟杨,胡成俊,田毅浩,朱从丽,戴冀斌,
来源：2017中美医学教育研讨会 年份：2017
《解剖与临床》课程于2015年在"中国大学MOOC"平台上线,至今已开课第四学期.与绝大多数MOOC课程所存在的备受质疑的效率问题相似,虽然本课程每期注册人数逾万,但完成课程内容并合格者仅约0.3％.那么,这个数据是否意味着对MOOC存在意义的否定?本文在《解剖与临床》......
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