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[会议论文] 作者:吴建鑫,高斌斌,魏秀参,罗建豪,, 来源:中国科学:信息科学 年份:2018
深度学习近年来取得了突出进展,然而,深度学习模型需要占用大量的与计算相关的资源,同时其学习过程需要大量的数据与标记,因此目前深度学习领域的一个热点是降低其对计算和数据资源的渴求,即研究资源受限的深度学习....本文首先分析深度学习对资源的渴求及其导致的挑战,然后分别从数据、标记、计算资源受限3个方面对目前的研究进展简要描述,并以我们在计算机视觉领域的研究实践为例进行较详细的介绍....
[会议论文] 作者:江毅,王炜, 来源:中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十四届学术年会 年份:2018
随着学习科学领域的兴起,深度学习逐渐成为教育领域的核心研究主题.人工智能+教育的热潮催生了深度学习的内涵转向:由关注学习的效果、知识的迁移运用,到关注高阶思维能力和有效交流协作能力.这种转向促使人们在教育过程中重塑教学目标...、创新教学方式、优化学习环境和改善评价模式,以更好地促进学习者的深度学习.后续的研究应充分利用教育大数据挖掘和学习分析技术,探索影响深度学习的相关因素,制定深度学习的评价指标,以...
[会议论文] 作者:滕晓莉, 来源:加强基础教育教学管理专题研讨会(2018) 年份:2018
深度学习是数学核心素养培养的重要思路,数学教学需要建立对深度学习的准确理解,从浅度到深度优化教学路径,结合教学大纲施行教学。...初中数学教学中,深度学习就是把握数学知识的规律,深入探讨知识背后的内在规律,让学生具备更强的思考、学习能力。深度学习是一种全新的教学模式,基于深度学习的初中数学课堂能够促进学生全方位发展。...
[会议论文] 作者:常德宽, 杨午阳, 雍学善, 杨庆,, 来源: 年份:2018
深度学习(Deep Learning)在各行业应用研究均取得突破进展,在地震勘探领域尚处于研究探索阶段。本文主要研究利用深度学习进行地震数据断裂检测,利用卷积神经网络(CNN)搭建用...
[会议论文] 作者:朱海涛,屈宏明,王小琼, 来源:第九届上海国际图书馆论坛 年份:2018
当人工智能飞速发展,特别是深度学习技术深刻地改变着人类生活的今天,是该考虑将深度学习技术纳入到智慧图书馆应用的核心技术中来.文章首先阐述人工智能、机器学习、深度学习三者的关系以及在智慧图书馆建设中应用深度学习技术和...TensorFlow平台的可行性,然后以图书馆的学术搜索、参考咨询、智能机器人等为例,论述如何应用深度学习方法实现其智慧功能.最后提出深度学习应用于智慧图书馆发展将会面临开放环境、数据依...
[会议论文] 作者:陈伟辉, 孙阳, 陈杰, 倪玮, 陈冲, 薛超,, 来源: 年份:2018
介绍了神经网络和深度学习技术的特点和优势,研究讨论了当前地震波信号自动分类识别中存在的困难和不足以及深度学习技术在该工作中的可行性,并对下一步该领域研究和发展进行...
[会议论文] 作者:杨杨, 来源:加拿大人文社科基金重大合作项目,东北师范大学 年份:2018
现阶段的学生学习存在着学习状态涣散化,缺乏专注力;知识惰性化,欠缺转化力;能力散点化,缺少聚合力等弊端,深度学习则为课堂的有效学习提供了新的方向与思路。...通过对深度学习的内涵、特征的阐释,着重分析教师如何将深度学习的理念融入到课程本体的理解,即教师对课程目标理解有高度、课程内容理解有深度、课程实施的理解有温度、课程评价的理解有广度...
[会议论文] 作者:刘力辉, 陆蓉, 李建海, 杨文魁,, 来源: 年份:2018
本文采用基于深度学习的地震岩相计算方法,一是通过深度学习的DBN网络学习规避了BP神经网络易陷入局部最小值、效果不稳定、不能满足大数据多样本的局限,二是通过优化样本采...
[会议论文] 作者:闫祯, 来源:The Fifth Annual International Conferenceon Reciprocal Learn 年份:2018
培养学生核心素养是新时期课堂教学的基本要求,深度学习能力培养是学生核心能力形成和提高的垫基石。...通常所说的概念、判断和推理是深度学习的基本形式,推理能力、归纳能力、简化能力和反馈能力等是学生深度学习能力培养的基本内容。...探索这四方面能力培养的内涵、类型及功能,建构相应的教学策略,是推进核心素养下课堂教学中深度学习的和谐旨归。...
[会议论文] 作者:马尽文, 来源:2018年中国图书馆年会 年份:2018
深度学习的模型和算法在快速的发展,并根据不同的应用提出一些新的模型和算法,如FCN,RNN,LSTM等等。作为一种强有力的机器学习工具发挥着越来越重要的作用,并积极促进着人工智能的快速发展。...深度学习的应用范围在不断地扩展,已经引起了各个领域的重视,特别在人工智能、智能信息处理等方面,并在许多方面和领域(如文本识别、文本挖掘、质量检验、地质勘探、运动姿态分析与识别)都具有很大的潜力。...深度学习的理论和...
[会议论文] 作者:高翔, 来源:第十五届中国自然语言处理青年学者研讨会(YSSNLP2018) 年份:2018
在业务场景下,尽量收集并理解数据,分析问题本质,选择合适模型,初始阶段可以使用传统机器学习模型快速尝试再引入深度学习技术。...
[会议论文] 作者:陈恒生,卢爱玲,张建,刘娜, 来源:教育发展研究规划科研成果交流会 年份:2018
  本文从深度学习的角度来进行关于深度教学的研究。教师通过深度教学可以更好地培养学生深度学习的思维习惯,从而更好地调动学生学习的主观能动性,教师的深度教学也能更好地...
[会议论文] 作者:刘焱, 来源:2018中国互联网安全大会 年份:2018
深度学习自2006年被提出之后就受到科研机构、工业界的高度关注.最初,深度学习的应用主要是在图像和语音领域.从2011年开始,谷歌研究院和微软研究院的研究人员先后将深度学习应用到语音识别,使识别错误率下降...
[会议论文] 作者:李沁, 来源:The Fifth Annual International Conferenceon Reciprocal Learn 年份:2018
深度学习自提出以来便引起了国内外学者的关注与热烈讨论。...本文以多维度视角出发对比区分浅层学习与深度学习,在描述深层学习过程机制的基础上,以思维活动为其螺旋支架,以能力生成及发展为其外部框架,以知识内容的交织融合为其结构内容,试构建深度学习三维螺旋立体结构。...
[会议论文] 作者:沈小勇, 来源:2018第12届全国计算机图形学大会Chinagraph 2018 年份:2018
  深度学习为图像视频编辑处理带来了新的解决方法,特别是像素级的理解为编辑处理的效果带来了新的突破。本次课程我将主要介绍团队近几年基于深度学习在图像视频处理里面取...
[会议论文] 作者:刘建平,王强, 来源:2018粤港澳大湾区中小学校长论坛 年份:2018
深度学习”(deep learning)也被译为“深层学习”,是美国学者基于一项阅读实验在1976年发表的《学习的本质区别:结果和过程》中首次提出的概念.近几十年来,美国所有的教学改革,越来越多地指向深度学习能力...
[会议论文] 作者:那琼澜, 万莹, 张子健, 杨艺西, 赵庆凯, 李环媛,, 来源: 年份:2018
深度学习技术,近些年在学术界乃至工业界得到了广泛的关注,并且在计算机视觉、自然语言处理等方面取得了令人瞩目的成果,但是在电力系统深度学习技术还没有得到普及,本文介绍...
[会议论文] 作者:张帆, 来源:2018成都人工智能发展论坛 年份:2018
随着大数据时代的到来,机器学习与深度学习技术已经成为当前人工智能领域的一个研究热点,其已在图像识别、语音识别、自然语言处理、人脸识别等领域展现出了巨大的优势,并且...
[会议论文] 作者:于四伟, 马坚伟,, 来源: 年份:2018
我们将深度学习用于三种地震噪声的压制:未知方差的随机噪声、线性噪声以及多次波。传统方法依赖于信号模型和对应的先验信息,而深度学习方法仅依赖于大规模的训练数据。训练...
[会议论文] 作者:刘慧慧, 来源:The Fifth Annual International Conferenceon Reciprocal Learn 年份:2018
深度学习作为一种重要而有效的学习方式和理念,其实现需要相应环境的支持。大学中学习生态系统的构建为大学生深度学习提供了必要环境。...基于对深度学习概念的阐释,及学习生态系统构成要素的分析,以实现深度学习为目标,构建以虚实两栖的学习环境、人与环境的资源交互、人际交互的学习共同体及个人学习...
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