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[会议论文] 作者：钟晓征,杨静,
来源：第六届全国工科研究生教育工作研讨会 年份：2011
提高人才培养质量，特别是博士生培养质量，是当前高等教育发展的重要任务。重视导师作用的发挥，是提高博士生质量的关键。分析了博士生导师对博士生学业、职业选择和人生态度...
[会议论文] 作者：周力,李艳,
来源：北京航空航天大学2010研究生教育创新论坛 年份：2010
本文简要回顾了北航博士生导师队伍的建立及发展历程,从学校学科发展的现状和趋势分析,博士生导师队伍的扩大和优化成为客观必然,并提出新时期博士导师管理若干建议和对策....
[会议论文] 作者：赵立莹,李鸣放,刘冠,
来源：中国高等教育学会院校研究分会第四届国际学术研讨会暨年会 年份：2010
本文首先介绍了博士生导师的角色定位，其次介绍了导师在指导博士生过程中的角色偏差，没有对学生进行充分的指导影响了博士生教育的有效性；不能与学生建立和谐关系限制了学生的充...
[会议论文] 作者：刘喜文,郑昌兴,张兆峰,
来源：南京大学 年份：2013
本文以CNKI中国期刊全文数据库为检索平台,基于2008-2012年的数据,使用H指数对中国情报学领域的博士生导师的被引情况进行分析与评价。...探讨中国情报学博士生导师的H指数以及在各个情报学博生招生机构的H指数分布情况,以此推断情报学博士生导师和各个机构在情报学领域内的影响力。结果表明,H指数与传统的评价方法并不相悖。...
[会议论文] 作者：朱亚萍,甄良,崔琰,
来源：中国学位与研究生教育学会第五次会员代表大会 年份：2013
介绍了哈尔滨工业大学博士生导师聘任制度的发展历史,梳理了在完善博士生导师聘任制度中的四次重大改革与探索,并结合目前发展情况对淡化"博导身份"、指导"能力"与时俱进、建立公正合理的评价体系进行了思考。...
[会议论文] 作者：陈庆伟;王军平;张相安;许浩;杨剑;,
来源：中华人民共和国第九届大学生运动会暨科学论文报告会 年份：2012
本文从H指数的视角，对北京体育大学体育学博士生导师的科研绩效和个体相关因素进行评价分析，找出其存在的问题，进而为我国体育学博士生培养和对各兄弟院校的体育学博士生导...
[会议论文] 作者：王昕红,张俊峰,何茂刚,张晓明,
来源：西安交通大学 年份：2012
本文撷取我国博士生创新人才培养的若干因素，通过对全国十所高校100名博士生导师的调查和选择性访谈研究，从博士生导师视角调查和分析了我国博士生创新人才的培养过程和基本制度。...发现尽管目前在高校中已经形成了一定的培养和管理制度，但在创新观念、学术环境、导师素质与管理、条件与环境、博士生管理等方面仍存在诸多亟待改进的问题，获得了初步结论与思考。...
[会议论文] 作者：吕红艳,
来源：2011长三角“教育学科研创新”研究生论坛 年份：2011
博士生创新能力是多种教育因素共同作用的结果。对数十位资深博士生导师的调查衰明，这些要素大体可归结为主观因素和客观因素两大方面，前者主要包含博士生导师的学术人格、...
[会议论文] 作者：贺可太,李苏建,李莉,
来源：第二届中国研究生教育学术论坛 年份：2007
通过对4所全国重点大学的217名博士生的调研结果,对博士生的读研动机、博士生的能力培养状况、导师对博士生的指导状况、博士生参与学术活动的情况、博士生论文写作情况和博...
[会议论文] 作者：贺可太,李莉,李苏建,
来源：中国学位与研究生教育学会,学位与研究生教育杂志社 年份：2007
通过对4所全国重点大学的217名博士生的调研结果,对博士生的读研动机、博士生的能力培养状况、导师对博士生的指导状况、博士生参与学术活动的情况、博士生论文写作情况和博士生中的学术行为失范状况等六方面进行统计和分析...,以求展示博士生的培养现状,揭示博士生培养过程中存在的问题,给以后的博士生培养提供借鉴意义。...
[会议论文] 作者：冯蓉,牟晖,武立勋,
来源：中国学位与研究生教育学会德育专业委员会第九届学术年会 年份：2014
通过对北京市10所高校2047名博士生的实证调查发现,导师的指导频率、指导方式、指导理念、指导范围是导学关系的影响要素.博士生普遍认为导师在学术指导、道德培养、生涯引导...
[会议论文] 作者：李晓安;,
来源：第二十七届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会 年份：2014
在我国现行的导师制度中,特有的导师遴选制度、学术指导制度的单一和老化以及质量与评价制度薄弱等问题随着研究生规模的迅速扩大而逐渐暴露并扩大,成为了阻碍我国研究生教育...
[会议论文] 作者：郭日修,
来源：第二届中国研究生教育学术论坛 年份：2007
基于作者培养博士生的实践,提出对提高博士生培养质量的看法:选拔素质好有发展潜力的培养对象;慎重选择研究方向和学位论文课题;建立正确的导师与博士生的关系;严格要求,严把...
[会议论文] 作者：张其香,
来源：2014首届“跨学科研究”博士生学术论坛 年份：2014
无论是从解决问题还是创新的角度而言,跨学科研究都可称为博士生科研的制胜之道.博士生跨学科研究的动力之源主要可以归结为导师主导下的偶发性跨学科研究和跨学科培养机制下...
[会议论文] 作者：,
来源：2007全国博士生学术论坛(药学) 年份：2007
本书是2007年全国博士生学术论坛（药学）论文集，本次大会主要讨论了中药复方作用“耦合效应”的实质研究、催产素对乙醇诱导催眠的抑制作用以及丹参素衍生物的生物活性。...
[会议论文] 作者：吕红艳,
来源：中国教育学会 年份：2011
影响博士生创新能力的要素不是孤立单维的，而是多种要素共同作用的结果。基于哲学和教育学的视角，通过对资深博导的实地访谈，我们把这些要素归结为主观和客观两大方面。...主观要素中，包括博士生导师的学术人格、学术造诣、学术指导、研究能力；博士生自身的知识结构、智力水平、心理素质、创新思维等几个维度。...
[会议论文] 作者：张婧,封同安,张豪,魏军,
来源：第九届全国工科研究生教育工作研讨会 年份：2017
博士研究生教育是军队学历教育的最高层次.影响博士生培养质量的因素诸多,文章深刻剖析影响博士生培养质量的主要原因,并有针对性地提出博士研究生培养涉及生源质量、教学管理、导师队伍等多个方面，提高博士生培养质量是一项由学校各方面相互支持...
[会议论文] 作者：姚颉靖;,
来源：2007年全国博士生学术论坛——中国语言文学 年份：2007
在知识经济的时代之下,知识产权博士生的培养成为各国高等教育关注的重点.知识产权的本质横跨法律、科技与管理,因此知识产权博士生的培养应在法学院、经济学院、管理学院、...
[会议论文] 作者：申晓菊;赵磊;,
来源：2016年中国高等财经教育论坛 年份：2016
深化研究生教育改革已进入提质阶段,博士生培养质量的提升关键在于博士生教育供给侧的改革.基于教育"消费者"——博士生的实际需求,从需求中总结供给内涵与途径,将博士生教育...
[会议论文] 作者：彭安臣;,
来源：2011年中国教育经济学年会 年份：2011
博士生资助与培养质量的关系是一个对博士生教育政策有重大影响的科研课题。使用全国12所大学913名博士生的调查数据，应用“教育生产理论”、“入学选择理论”以及“激励...
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