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[会议论文] 作者：胡国强, 瞿晓龙, 钟莉,,
来源： 年份：2004
作为专业硕士的重要一员,MPAcc教育近年得到大力发展,其培养质量关乎学员、学院和用人单位等多方利益,教育质量保障体系研究极具实践价值。MPAcc教育质量保障体系由供应、培...
[会议论文] 作者：王战军,
来源：2004年高等教育发展与财政政策国际研讨会 年份：2004
文章围绕多样化背景下高等教育质量的认识误区、多样化背景下高等教育质量的内涵、多样化背景下高等教育质量提高的战略选择...
[会议论文] 作者：西南财经大学课题组;,
来源：2011年第二届中国高等财经教育论坛 年份：2004
高等教育大众化时期质量是一个多元化的概念.高等教育质量评价的兴起深受新公共管理运动与全面质量管理理论的影响.西方发达国家高等教育质量保障的基本模式大致分为三种,即...
[会议论文] 作者：范涌峰, 孙孝武,,
来源： 年份：2004
基础教育质量监测是提高质量和促进公平的一项基础工程,它已为不少国家和国际组织采用并发挥积极作用,各国或国际组织根据自身实际开展了形式和内容各异的教育质量监测,对我...
[会议论文] 作者：史秋衡, 罗丹,,
来源： 年份：2004
上个世纪最后二十年,高等教育质量保障概念开始出现并被广泛接受,但人们对于何谓高等教育质量保障的理解并不十分清楚。本论文从质量保障与质量保证的区别入手,分析了市场介...
[会议论文] 作者：林榕,,
来源： 年份：2004
在高校教育中,网络教育是其中的重要组成部分,网络教育的水平与效率对整个高校教育质量有着重要的影响,因此就必须要构建一个科学合理的高校网络教育管理模式,将教育质量作为...
[会议论文] 作者：吴启迪,
来源：中国高等教育学会 年份：2004
本文围绕我国高等教育改革与发展的问题，从人才强国战略、办学特色、高等教育质量三方面的问题进行论述。...
[会议论文] 作者：景欣,,
来源： 年份：2004
开展基础教育质量监测工作既是促进教育公平、提高教育质量的需要...
[会议论文] 作者：朱宁洁,郭剑川,
来源：2011年第二届中国高等财经教育论坛 年份：2004
开展高等教育质量评价的目的是为了检验成效、找出不足、比较差距和提出改进建议.本文从学术评价角度出发,通过对同行评议和文献计量法这两种评价方法的本质、特点和优劣势的...
[会议论文] 作者：曲振涛;,
来源：2011年第二届中国高等财经教育论坛 年份：2004
本文论述了大众高等教育质量观的内涵和必要性，以及与精品教育的比较，作者在治理学校中总结了几句话:一是提升德育;二是能力质量关;三是坚持标准，尤其是拒绝作弊;四是有一个指挥...
[会议论文] 作者：哈尔滨商业大学;,
来源：2011年第二届中国高等财经教育论坛 年份：2004
哈尔滨商业大学在半个多世纪的办学历程中,始终把提高质量作为教育改革发展的核心任务,坚定树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,通过建立以提高教育质量为导...
[会议论文] 作者：汤兵, 李纯,,
来源： 年份：2004
一、本课题研究的目的与意义《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)》提出:"改革教育质量评价和人才评价制度。改进教育教学评价。根据培养目标和人才理念,建立...
[会议论文] 作者：,
来源：第三次全国新建本科院校教学工作研讨会 年份：2004
教育质量是高等教育改革与发展的核心问题。提高教育质量，不仅是关系到高等学校自身的生存和发展，更是关系到国家民族能否在激烈的经济竞争中立于不败之地、兴旺发达的大问题。...
[会议论文] 作者：肖红梅,
来源：The 2011 International Conference on Education Science and M 年份：2004
大力实施大学课程教学改革是提高高等教育质量的重要措施.改变课程教学的程式化,着力培养学生的自主个性;改变课程教学的应试化,培养学生的创新能力;着力建立课程综合化发展...
[会议论文] 作者：王奇,
来源：全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会 年份：2004
关注高等教育质量，重视建立与完善教育质量外部保障体系目前已成为国际发展趋势。本文主要阐述了国际高等教育外部质量保障的经验和上海市高等教育外部质量保障体系的探索...
[会议论文] 作者：王健, 曲鲁平, 陶岩,,
来源： 年份：2004
研究目的:从招生情况、课程与教材、师资力量、学术论文和社会评价五个层面构建了在职体育硕士专业学位研究生教育质量评价指标体系,同时就如何提高现阶段我国在职体育硕...
[会议论文] 作者：覃国生,
来源：第五届国际双语学研讨会 年份：2004
本文首先从一般性的双语教学论述它对提高基础教育和保护文化生态的重要性，进而论述搞好“民一汉”双语教学对提高我国少数民族地区基础教育质量、保护少数民族语言并使之延缓...
[会议论文] 作者：赵璇, 轩颖,,
来源： 年份：2004
但事实显示我国目前阶段的高等教育质量发展仍存在类似于高校...
[会议论文] 作者：陶岩, 曲鲁平, 王健,,
来源： 年份：2004
运用问卷调查法、特尔斐法和层次分析法,从指标内容筛选、权重确定、指标构成和体系验证等步骤,构建我国全日制体育专业学位研究生教育质量的评价指标体系,旨在为培养单位提...
[会议论文] 作者：焦文治,,
来源： 年份：2004
2018年7月25日,教育部基础教育质量监测中心发布《中国义务教育质量监测报告》(以下简称"报告"),这是我国首份国家义务教育质量监测报告。报告对我国义务教育阶段学生德...
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