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[会议论文] 作者：赵航,
来源：中国管理现代化研究会,中国管理案例共享中心 年份：2015
因此，在案例教学中，尝试引入案例研究范式，将被探究的理论与情境结合构建情境模型和问题链，引导学生在情境中探究理论，最后再在情境中验证与应用理论，形成“情境化—去情境化—再情境化”的教学路径。...
[会议论文] 作者：燕凯,
来源：2015第十一届全国艺术学年会 年份：2015
"情境"(situation或context)不仅是一个空间的概念,而且更重要的是一个生活世界(Lebenswelt)的时间概念.情境不但关涉周围环境,而且尤其关涉到生命历程中不同时期的日常生活...
[会议论文] 作者：李晓容,
来源：第22届华夏园丁教育论坛 年份：2015
《数学课程标准》倡导在一定情境下学习、体验和理解数学.在教学过程中,要创设各种有效的教学情境,激发、唤醒、鼓励学生积极思考、主动学习.那应该怎样创设有效的教学情境呢...
[会议论文] 作者：陈鹏华,胡航,张昊,
来源：中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十一届学术年会 年份：2015
本文通过创设问题情境，将抽象的知识与真实的实例相联系，根据问题情境设计原则和教学理论构建问题情境教学模式。在多媒体技术的支持下，以图像处理技术为例，设计问题情境教学...
[会议论文] 作者：陶旭泉,
来源：第五届世界华人美术教育大会 年份：2015
在美术教师培训中,情境营造对提高培训的效益具有重要的促进作用;常见的美术教师培训情境有:热烈激情之境、优美艺术之境、轻松和谐之境、疑趣探究之境、雅肃学术之境、慎独...
[会议论文] 作者：戴士敏,高丽娟,
来源：2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛 年份：2015
从对当前体育教学中情境手段运用的调查出发,发现了"低效"和"无情"两大症结,进而在实践中开展了体育教学情境策略的开发研究,提出了以"4+1"创设策略"和"情感催化策略"两条内涵不同但又并行交织的情境创设途径为主线的情境创设策略体系...
[会议论文] 作者：丁强,陈宁,卢家楣,
来源：上海师范大学心理研究所 年份：2015
在日常生活中经常遇到责任冲突的情境，身份是责任情境中影响责任决策倾向的重要因素之一，但是身份对责任冲突情境中责任决策倾向的影响作用并不明确。为了考察在责任冲突情境中，身份启动对责任决策倾向的影响。...
[会议论文] 作者：于洋,马林,岳阳,姜英杰,
来源：中国心理学会 年份：2015
本研究通过2个实验,设置权衡困难情境,探讨了价值在项目选择阶段的导向作用和学习判断(judgments of learning,JOLs)阶段的线索作用。...实验1为3(项目难度：低难度、中等难度、高难度)×3(学习情境：无价值情境、1-3-6权衡情境、1-5-10权衡情境)的被试内实验设计。...
[会议论文] 作者：邓秀文,,
来源： 年份：2015
本文围绕初中语文课堂情境教学展开论述,首先对制约情境教学活动开展的因素进行了分析,然后重点从科学设计、角色扮演、教学情境设置合理性等方面入手对初中语文情境教学法在...
[会议论文] 作者：舒文锐,潘霄,
来源：中国心理学会 年份：2015
表象训练长期以来主要用于动作、技能性任务训练中，并取得了良好的训练效果，但其在情况变化难以预测，不存在具体动作、行为的情境性事件中的效果还未得到验证。...本研究基于此探索了表象训练在考试应激情境下的作用效果。...
[会议论文] 作者：吴奇云,冯世萍,殷超鸣,程念开,蒋玲,
来源：2015中国护理科研高峰论坛暨中华护理杂志社系列期刊编委工作会议 年份：2015
目的 探讨多学科合作情境模拟培训在ICU早期康复护理培训中的应用效果.方法 由临床医师及康复医师共同兼任培训者与情境合作者，通过模拟情境对我院中心监护室42名护士进行...
[会议论文] 作者：赵庆华,,
来源： 年份：2015
本文一开始通过初步的介绍了初中历史课程教学现状及情景教学应用的必要性,然后根据的具体情况对情境教学法具有的优势做了阐述,最后详细的分析了情境教学在初中历史教学中的...
[会议论文] 作者：纳雯,丁凤琴,
来源：中国心理学会 年份：2015
但以往研究均在理想的模拟情境下进行慈善捐助研究，模拟情境下被试的紧急应激反应显然不同于真实情境，被试的慈善捐助行为也不同于直接的、自发的真实情境。...研究者认为，真实情境更能有效地考量个体的道德行为，并且道德行为的自利偏好更强。...
[会议论文] 作者：于文涛;周俊琴;方朝义;王少贤;王霞;王蕊;董文军;贾志玲;,
来源：中华中医药学会中医诊断学分会第十六次中医诊断学术年会 年份：2015
目的：探讨情境式案例教学法在《中医诊断学》教学中的应用可能性，并评估该教学法的应用效果.方法：通过精心选择案例、情景模拟设计、教学活动实施等过程，将案例教学法、情境...
[会议论文] 作者：郭顺利;,
来源：第五届全国情报学博士生学术论坛暨2015中国信息资源管理论坛 年份：2015
移动网络环境下O2O用户信息需求具有移动、实时、情境敏感性的特点。基于情境感知的角度研究移动O2O用户信息需求，能够为移动O2O用户信息需求研究提供新的视角，能够为今后...
[会议论文] 作者：姬超,,
来源：中国经济特区研究 年份：2015
产业是经济增长的载体,因而在真实的历史情境中审视经济增长和产业转型的共生关系,有助于融合产业经济与经济增长理论,实现持续的经济增长。本文在真实的经济发展场景中考察...
[会议论文] 作者：魏专, 瞿昌利,,
来源： 年份：2015
研究针对旅游用户移动设备使用情境设计的社交网络手机应用软件方法。通过网上调查问卷、电话采访和用户访谈等实际调研的方法,挖掘用户习惯和需求。使用剧情分析的方法来模...
[会议论文] 作者：宋晓颖,,
来源： 年份：2015
任务型情境教学是指以教师为主导,以学生为主体的教学活动,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式。学生在任务型学习活动中认识语言,运用语言,发现问题,找出规律,归纳...
[会议论文] 作者：罗朝祥,,
来源： 年份：2015
创设情境是指在教学过程中,教师...
[会议论文] 作者：谭家平,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2015
针对初中物理的课堂教学,教师要根据理论和实际进行教学内容的一些探讨,并对于初中物理的情境教学模式进行实施,而且在实施的时候要适当的增加一些策略,以便于在教学中提高学...
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