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[会议论文] 作者：邓文倩,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（学术论文） 年份：2023
孙绍振特别关注文学的审美价值,是文学"审美"的拥护者,他的文学审美理念在语文教学界有较大的印象力。...本文就孙绍振的文学审美理念对部编版七年级上册第五单元《猫》（郑振铎）展开分析与解读,从在孙绍振文学审美理论指导下,以文本为中心,利用"特殊性与唯一性""真善美错位理论"和"文本三维结构理论"对《猫》的内容...
[会议论文] 作者：陆雯雯,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（二） 年份：2023
相比较传统的幼儿集体活动,建构区活动能有效地为幼儿提供更加自由的交往空间,促进其交流能力、想象力和创造力的发展,为幼儿集体交流活动创造良好的环境。同时,建构区是一个综合能力发展平台,建立时不仅需要重视幼儿的创造力、动手能力和交往能力,还要关注幼儿......
[会议论文] 作者：吴雯,
来源：2022教育教学与管理——基础教育论坛论文集 年份：2023
幼儿园搭建好园本教研平台,给幼儿园教师提供更多实践、提升的机会和空间,从而更好地提升幼儿园的整体教学质量,促进教师专业水平提高。结合幼儿园以及幼儿教学中的具体问题和现状来创新更多园本教研的方法和策略,促进幼儿教师的专业教学能力,提升育儿素养。本......
[会议论文] 作者：曾雯,
来源：第二届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（五） 年份：2023
目的探究中药外敷联合耳穴埋豆对毒蜂蜇伤患者护理干预效果。方法选择2021年7月-2022年10月就诊于我院急诊科的60例毒蜂蜇伤患者,随机分为观察组和对照组各30例。对照组采用常规治疗和护理方法,观察组在对照组的基础上,采用中药外敷联合耳穴埋豆的方案进行干预......
[会议论文] 作者：周雯,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四） 年份：2023
通过高中音乐课堂教学活动,能够使得高中生感受到音乐的魅力,有利于帮助学生们形成健全的人格,最大限度地提升学生们的艺术修养以及审美水平。基于此,本文首先说明高中音乐教学存在的问题,再通过教学内容生活化,调动学习热情、根据学生差异,开展合作教学等方面,......
[会议论文] 作者：徐雯倩,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
陶行知先生是中国近代史上的著名教育家,陶行知先生非常重视德育,他提出了一系列德育思想,创造了许多行之有效的德育方法。陶行知先生的德育思想、德育方法,在今天仍然具有一定的指导意义。幼儿园教师完全可以应用陶行知德育思想、德育方法,来开展幼儿德育活动......
[会议论文] 作者：崔琦雯,
来源：2023年创新教育实践国际学术会议论文集（二） 年份：2023
随着新课程标准改革的实施,为物理教学指明了新的方向,倡导在教学中实施大概念教学,进一步促进教学目标的实现。物理大概念是研究同一类物理问题与物理现象本质特征的概括,是一定认知结构、物理观念、物理方法、科学态度和精神及价值观所建构的知识体系。因为大......
[会议论文] 作者：祁雯婷,
来源：2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（一） 年份：2023
随着社会的发展和国际形式的变化,我国进一步推进素质教育,教育改革不断深入,注重对学生综合素质的培养。在这样的背景之下,国家实行双减政策,这意味着教师需要更加注重课堂教学的质量,构建高校课堂。本文首先论证基于"双减政策"构建小学语文教育教学高效课堂的......
[会议论文] 作者：刘丽雯,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（学术论文） 年份：2023
2021年国家教育"双减"政策落地,微课以其高效、精炼、不受时空限制的特点,成为当今时代响应国家"双减"教育政策的有效教学方式,但关于微课的定义和教学设计,理论界一直没有一个公认的定论。现就语文微课简要阐述语文微课的教学设计方法,提供语文微课教学设计的......
[会议论文] 作者：顾雯静,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十三辑 年份：2023
传统泥塑亦逐渐受到大众关注和重视,多数学校也把泥塑主题活动引进校园之中,幼儿园亦在近些年开始实施泥塑主题活动课程教学。本文通过组建课程开发小组、确定课程目标、编排课程内容与确定课程形式,开发情绪与完善地泥塑主题活动课程,并在幼儿园实施该课程教学......
[会议论文] 作者：姚雯雯, 郭苗苗, 杨金玥,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十辑 年份：2023
本文在师范专业认证背景下,从确认评价目标、完善课程设计、增加学科联系、设置课程实践活动、与小学教育课程内容相融合等角度,合理优化小学教育课程评价体系,从而有效改善小学教育课程评价体系执行效果。......
[会议论文] 作者：姚佳, 邵雯,
来源：2023智慧城市建设论坛广州分论坛论文集 年份：2023
对于处于幼儿阶段的孩子来说,这个时期是他们成长中的一个较为特殊的时期,尤其是对于小班幼儿来说,他们的各方面能力还处于启蒙阶段,所以在面对陌生的人或事的时候就很容易产生胆怯心理。通过对现如今幼儿教学进行分析,可以发现小班幼儿胆怯心理的成因不仅与幼......
[会议论文] 作者：,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（学术论文） 年份：2023
本文借助孙绍振老师的"错位"叙事学建构理论,通过对学道的苦与乐的错位、学道与学术的错位和学术的实用性与非实用性的错位这三方面进行细读,分析《崂山道士》的错位叙事造成的讽刺效果。...
[会议论文] 作者：刘兆祥,龚超,徐雯雯,闫贵海,郑国荣,姚志东,
来源：2022年工业建筑学术交流会论文集（下册） 年份：2023
伴随着我国装配式建筑行业的迅猛发展,缺乏科学的信息化管理手段等问题愈加凸显。BIM能为装配式建筑提供有力的技术支持和全生命周期内协调统一的信息,是突破上述阻碍装配式建筑产业化发展瓶颈的关键技术和最佳平台。通过文献调研、检索等手段,介绍了部分政府和......
[会议论文] 作者：孙焘,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
提问是英语课堂教学的重要组成部分。结合一节阅读教学课例,探讨了小学高年级阅读教学中如何有效采取"以问带读"的方式引领学生深入阅读文本,渗透阅读方法,培养自主阅读的能力。英语学习对小学生来说,是一个不小的挑战。面对大量的英语单词和句子,小学生要做的......
[会议论文] 作者：孙利民,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
"双减"政策重要一"减"就是减轻小学生过重的作业负担。作业设计是作业各环节的关键一环,作业设计的质量影响着学生的学习效果。这就意味着在小学语文大单元作业设计的过程中,小学语文教师要注重贯彻"双减"政策和理念,创新小学语文大单元作业设计,真正发挥语文大......
[会议论文] 作者：孙峰,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
随着考试制度的推行,教师必须积极变革传统教育模式,不断创新教学方法,通过情景教学,培养学生的写作兴趣,加强宣传教育,引导学生进行有效的写作练习,提高写作教学效率。...
[会议论文] 作者：孙长虹,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
"双减"政策出台,要求减轻学生课后作业负担,让学生得到更加全面的发展。在初中数学教学中要贯彻"双减"政策,通过优化作业设计、提高作业质量和减少作业数量,突出作业的价值,体现以人为本的基本原则,促进学生全面发展。......
[会议论文] 作者：孙秋香,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出,义务教育语文课程内容主要以学习任务群的形式组织与呈现。为使新课程标准理念与当下的小学语文课堂紧密结合,论文认为可在统编版教材的基础上,通过大单元教学来落实学习任务群的要求。具体实施路径分为四步:一是关注生活......
[会议论文] 作者：孙伟,
来源：2022年度灭火与应急救援技术学术研讨会论文集 年份：2023
消防救援队伍改制转隶后,作为应急救援的"主力军""国家队",公众对其专业素质的期待和要求变得更高且更为严格。在救援内容日益拓展、救援行动日益复杂的时代背景下,随着灭火救援难度的不断加大和公众法治意识的不断增强,消防救援队伍在灭火救援中的网络舆情时有......
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