搜索筛选:
搜索耗时1.7091秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：刘贵宁,
来源：第25届全国中医儿科学术研讨会暨中医药高等教育儿科教学研究会会议 年份：2008
论述了在儿科教学过程中采取课堂讲授、多媒体应用及课堂互动等综合教学方法,对提高教学质量、培养学生自学能力、语言表达能力等方面的作用,尤其是课堂互动将被动接受和学习变为主动学习,课堂学习气氛活跃,提高学生学习的积极性,在有限的理论学习过程中基本掌......
相关搜索：
