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[会议论文] 作者：付玉媛,汪霞,
来源：2017年江苏省高等教育学会学术年会 年份：2017
"课程是教育教学的基本依据,是实现教育目标的有力保障,对学生的全面发展起着决定性作用."对大学课程进行系统的理论研究,既是高等教育学的组成部分,也能增强中国大学课程建设的科学性.基于此,本文以24种CSSCI期刊相关载文为分析对象,了解中国十年大学课程研究......
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