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[会议论文] 作者:许自强, 来源:中国物理学会华东六省市年会暨全国凝聚态物理学术会议 年份:2001
本文谈了中学物理教学现状及发展趋势,指出实施素质教育、改革教材编写、更新教学思想和观念,改进教学方法、培养学生创新能力是中学物理教学的发展方向....
[会议论文] 作者:郝磊, 来源:社会发展——跨越时空 经济基础论文集(一) 年份:2023
本文基于生活化的理念,围绕中学物理实验教学展开探究,先简要概述中学物理实验教学生活化的意义,接着分析中学物理实验教学的现状,最后从实验器材、实验情境、实验过程与实验应用四个维度出发,结合专业知识与实践经验...,进一步探讨中学物理实验教学的有效途径。...希望本文的探究内容能引发中学物理教师对实验教学的重视和反思,并为一线教师的具体教学实践活动提供思路。...
[会议论文] 作者:黄树清,莫振宇, 来源:第八届全国高等学校物理演示教学研讨会 年份:2007
本文主要以新课程改革为研究背景,结合中学物理教学的现状,DIS数字化实验系统的特点进行了分析研究,提出了将DIS系统更好地融入中学物理实验教学的构想。...
[会议论文] 作者:余兆辉,尹为民, 来源:中国物理学会华东六省市年会暨全国凝聚态物理学术会议 年份:2001
新时代对中学物理教师的知识结构提出更合理的要求.本文结合作者的体会,谈了中学物理教师更合理的知识结构的认识....
[会议论文] 作者:高志军,丁保军, 来源:第七届全球华人计算机教育应用大会 年份:2003
本文论述了信息技术在中学物理教学中整合的教学模式研究的现状,并结合当代物理学发展,分析了信息技术与中学物理教学整合的几种教学模式。...
[会议论文] 作者:游泳,饶黄云,刘红兵, 来源:第十五届华东六省一市物理学会联合年会 年份:2010
  为了使大学物理教学能更好地切合中学物理新课程教育背景下的大学生,本文首先从引入中学物理新课程的任务、结构以及特点入手,分析中学物理与大学物理的关联性,并结合我校大...
[会议论文] 作者:李鹏飞,陈中华, 来源:2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 年份:2011
近年来,中学物理在教学思想、课程结构、课程内容和教学方法上都进行了重大改革,这些改革给大学物理教学提出了很多挑战.本文对大学物理教学如何应对中学物理的变化提出了一些...
[会议论文] 作者:刘培姣,殷勇, 来源:湖北省物理学会、武汉物理学会2015学术年会 年份:2015
本文分析了大学物理和中学物理教学在教材、教学方法和手段、信息反馈、学习动机等四个方面的区别,由中学物理教学成功过渡大学物理教学,应该做到上好绪论课-阐明中学物理与...
[会议论文] 作者:吴双, 来源:2016高校物理课程教学系列报告会 年份:2016
翻转课堂颠倒传统教学模式,实现知识传授和知识内化的翻转,为高等教育的改革发展提供了新的思路.本文结合高师《中学物理教学法》的学科特点,构建基于翻转课堂的《中学物理教...
[会议论文] 作者:曹海静,陈中华,朱燕艳, 来源:2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 年份:2009
分析了大学物理教学和中学物理教学在教材、教学方法和手段、学习心理等几个方面的区别,进而提出了由中学物理教学如何成功过渡到大学物理教学的方法....
[会议论文] 作者:滕道华, 来源:中国物理学会华东六省市年会暨全国凝聚态物理学术会议 年份:2001
根据新时代对中学物理教师的素质要求,提出了提高教师自身素质的方法与途径....
[会议论文] 作者:史雯,许勤, 来源:陕西省物理学会2008年学术年会 年份:2008
教育信息化是当前我国教育发展中的一个重要问题,而当前我国中学物理教师信息素质现状不容乐观。从教育信息化角度出发,结合自己的教学实践,就新课改下提高中学物理教师获取信息...
[会议论文] 作者:侯丽梅, 来源:湖北省物理学会·武汉物理学会成立70周年庆典暨2002年学术年会 年份:2002
了解中学物理教师对量子力学基本概念的认识是在中学引入相关概念的前提条件.本文通过问卷调查和访谈揭示了中学物理教师对一些量子力学基本概念的认识,并在此基础上就在中学...
[会议论文] 作者:袁海泉, 来源:中国物理学会华东六省市年会暨全国凝聚态物理学术会议 年份:2001
从增强物理教师课程意识的意义、物理教师课程意识的内涵、物理教师课程意识的形成途径三个方面,对中学物理教师课程意识问题进行初步探讨....
[会议论文] 作者:张亚飞,, 来源: 年份:2013
中学物理教材融会了物理学中最基础的知识,其主要内容是经典物理学的基础知识,以力学电学为重。本文就力学部分的教学谈点粗浅看法。一、把握教材内在联系教材力学部分揭...
[会议论文] 作者:孔庆东, 来源:中国物理学会华东六省市年会暨全国凝聚态物理学术会议 年份:2001
在分析了中学物理实验教学现状的基础上,阐述了实验考核的重要意义,探讨了实验考核的有关方法和实验考核的组织实施问题....
[会议论文] 作者:王宗篪, 来源:第九届全国高等物理教育研究会学术交流会 年份:2004
本文基于中学物理新课程推广对师资素质和能力的要求,讨论了高师课程改革的问题,提出了课程建设的建议....
[会议论文] 作者:南景宇,王增波, 来源:第九届全国高等物理教育研究会学术交流会 年份:2004
文章指出了批改作业在中学物理教学过程中的重要作用,分析了中学物理批改作业中存在问题的主要原因,并以教育心理学理论、教育实习实践的要求以及问卷调查、追踪调查、访问调...
[会议论文] 作者:邓金祥,王玲,万欣,王丽香,李宝胜,张兵,刘国庆, 来源:第四届全国高等学校物理实验教学研讨会 年份:2006
为了更好地进行物理实验的教学改革,提高教学质量,必须清楚了解中学物理实验教学的现状,为此我们对我校学生中学物理实验的现状进行了调查。本文介绍了调查结果,并根据调查结...
[会议论文] 作者:白海城,和学仁, 来源:中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会 年份:2005
本文提出了一个基于B/S体系即浏览器/服务器(Browser/Server)体系的中学物理考试系统设计,它有着与其他考试系统不同的特点,包括教师,学生,师生与生生三个不同的模块,并有着各自不同的作用....
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