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[学位论文] 作者：陈欣欣,,
来源：首都师范大学 年份：2007
本研究是将生命教育融入小学三年级美术课的课程实践及反思的过程，通过师生共同建构与互动的教与学的成长历程，探讨生命教育融入美术课的特点及意义、生命教育融入美术课中所面...
[学位论文] 作者：陈欣欣,
来源：首都师范大学 年份：2007
本研究是将生命教育融入小学三年级美术课的课程实践及反思的过程，通过师生共同建构与互动的教与学的成长历程，探讨生命教育融入美术课的特点及意义、生命教育融入美术课中所面...
[学位论文] 作者：赵丽静,,
来源： 年份：2007
新的《美术课程标准》把美术课程的内容分成四个领域,分别是:造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索以及美术与相关文化。其中,欣赏与评述是美术学习的重要领域,是...
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