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[学位论文] 作者：阮颉雁,,
来源：广州大学 年份：2019
随着互联网的广泛使用,网络情境影响的范围越发扩大。借助具身认知提供的研究视角,网络情境中身体与环境之间的互动减少,一定程度上会影响人们的认知方式。...网络情境异于非网络情境具身化地依靠读取面孔信息的沟通交流方式,可能对面孔情绪的知觉产生异化。...拟通过对网络情境下的面孔情绪知觉特点进行研究,一方面探索网络情境对基础认知活动存在的影响,另一方面帮助解释网络情境中人们现有的行为。因此本研究将通过三个实验,使用...
[学位论文] 作者：王瑞敏,,
来源：山西师范大学 年份：2019
本文主要围绕情境教学法进行研究和探讨,对我国情境教学法的历史发展进行梳理,并以在情境教学法的研究上具有代表性的两位学者韦志成和李吉林为例,总结了他们关于情境的定义和内涵、创设情境的依据和作用方面的研究成果...,对于他们所提出的情境教学法存在的弊端进行了分析。...我国的情境教学法经过了几十年的发展已经在实践领域取得了巨大的成就,但也要看到,它也有一些不符合时代发展趋势的内容。比方说太过于重视虚拟的情境在课堂...
[学位论文] 作者：李思润,,
来源：鞍山师范学院 年份：2019
创设真实的交际情境写作任务是目前写作教学研究的热点问题,交际情境写作教学基于生活作文理念,倡导拟真交际情境写作,让写作学习贴近真实的生活世界,可以最大限度发挥写作的真实交际功能,它应该成为初中写作教学的常规写作课程设计形态...交际情境写作具有真实性、情境化、生活化、参与性等特点,强调教师设计真实的任务情境,贴近学生实际。这对引导学生观察生活,乐于写作,表达真情实感具有积极的作用。目前初中交际情境写作...
[学位论文] 作者：李施仪,,
来源：山东艺术学院 年份：2019
情境通常是指:“一个人在进行某种行动时所处的社会环境”和“人们社会行为产生的具体条件。”(1)在艺术领域中,情境是一个耐人寻味的话题,并且值得探究的重要因素。...艺术源于生活,各艺术的创作都离不开作者对社会生活环境的观感,社会环境和人们的社会行为构成了情境,任何一门艺术都讲究情境的设置,因此在分析作品时,对情境的分析和解读不容小觑。...情境在戏剧当中最为考究,是戏剧这门艺术当中最看重的一个因素,且有本体意...
[学位论文] 作者：仇雯静,,
来源：苏州大学 年份：2019
李吉林,中国情境教育的鼻祖,全国特级教师,儿童教育家。自从1956年任教于南通师范第二附属小学以来,就潜心于语文教学,并于1978年从外语教学的情景教学中受到启发,走上了中国情境教育的探索之路。...经过多年的研究和实践,李吉林创设了中国情境教学、情境教育和情境课程,形成了阅读情境教学、作文情境教学、识字写字情境教学系统的理论和操作体系,为中国现代语文教学的改革指明了方向。...本文主要研究李吉林语文情境教学...
[学位论文] 作者：史婧,,
来源：渤海大学 年份：2019
用情境教学理论改进初中现代散文教学是一种有效的实践探索。...本研究运用文献研究法、调查研究法和案例分析法等研究方法,发现当前初中现代散文的情境教学存在教学目标脱离情境教学的要求、教学过程忽视情感体验和教学方法缺少情境创设等问题。...分析问题成因有:教师在教学观念上轻视现代散文的情境教学、教师教学实施不当影响现代散文的情境教学和学...
[学位论文] 作者：陈美奇,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2019
为落实化学学科核心素养的课程改革,要求开展以素养为本的教学,情境教学将肩负更多的使命。情境教学在课堂中占有越来越重要的地位,随之而来的也出现了一些问题,即情境教学已从是否使用转变为了是否有效使用。...情境素材作为影响情境教学有效性的关键因素,需要被系统研究。本文将高中化学情境素材的有效性研究定为研究主题,笔者结合情境素材的已有研究文献,对情境素材有效性的内涵,评价标准,实施原则进行深入研究。...
[学位论文] 作者：曾玉清,,
来源：上海师范大学 年份：2019
当前,情境教学走进千千万万的小学语文课堂,然而更多的情境课堂却只模仿到李吉林小学语文情境教学的形式,而非其促进学生发展的精髓。本文主要采用文献研究法和案例分析法,研究李吉林的小学语文情境教学。...通过把握情境教学课堂的要素,重新整理并分析小学语文情境教学的特征:扩展教学空间,拉近心理距离;挖掘课堂美感,发挥情感作用;重视语言训练,拓展学生思维。...这些特征将情境教学与传统的语文教学相区别,也是情境教学获得...
[学位论文] 作者：王芳,
来源：上海戏剧学院 年份：2019
本文以《请回答1988》的戏剧情境为研究对象。...该剧成功之处不仅是对一个年代的怀旧塑造,而且是对个体情感的细腻抒发,在戏剧情境的构建上做了有益的创新:依托个体情境、群体情境与社会情境的交融叠加,引发小人物与大历史的联系与共鸣。...本文分为四个章节,第一章具体分析《请回答1988》中情境的呈现,详述其三层情境的构建:第一层为人物个体的小情境、第二层为地域空间的群体情境、第三层是社会层面的大情境。《请回答1...
[学位论文] 作者：谷俊玲,,
来源：河南师范大学 年份：2019
2011年版的《小学英语课程标准》强调了在小学阶段,英语课程的目标是激发学生的学习兴趣,培养学生的综合语言运用能力,倡导教师创设符合实际生活的各种情境,循序渐进地安排各种活动,为提升学生的综合语言运用能力服务...母语的学习,有大量听说、实践的情境,而英语的学习则缺少了真实具体的情境。幸运的是,情境教学正弥补了客观环境缺失的不足,它通过实物、简笔画、音乐、多媒体等手段创设各种情境,营造一个宽松自由的氛...
[学位论文] 作者：陈诗,,
来源：福建师范大学 年份：2019
本文以高考地理试题情境系统为研究对象,基于“一核四层四翼”高考评价体系中的“引导教学”核心立场,通过文献研究法、案例研究法、统计分析法、行动研究法,力图准确把握高考热点,增强地理学科高考复习的有效性,开展问题式教学...本文认为,高考地理试题情境系统由“试题情境支持系统”和“试题情境任务系统”两个子系统构成,具有情境主题真实、切口较小,育人指向明确,考查主旨清晰...
[学位论文] 作者：苗兴巧,,
来源：河南师范大学 年份：2019
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了模型思想,倡导情境教学的理念。...情境是数学与现实之间的桥梁,使学生更容易理解和学习数学;同时,教师在情境中渗透模型思想,这样可以提高学生对数学的好奇心和应用能力。...模型思想、数学情境融入学习过程时,学生对数学价值的认识会逐渐提高,从而增加对数学的兴趣。正因如此,选择基于模型思想的初中情境教学作为主题进行研究。首先,通过查阅相关文献,收集、整理了关于初中情境...
[学位论文] 作者：贾丹丹,,
来源：牡丹江师范学院 年份：2019
历史情境教学以“情”贯穿始终,通过创设历史情境将正确的价值判断融入历史的叙述与评判中,使学生逐渐确立为中国特色社会主义事业做贡献的人生理想,成为一个合格的公民。...因此,对历史情境教学整体策略进行研究契合立德树人的根本任务和培养合格公民的需要。本文着眼全局,对历史情境教学整体策略进行研究,探讨如何促进历史情境教学整体...
[学位论文] 作者：于昊阳,,
来源：沈阳师范大学 年份：2019
新课改以来,情境教学受到广大师生的青睐,情境教学中最核心的环节就是创设情境,创设好的情境有利于激发学生的求知欲,调动学生学习数学的积极性,提高学生的数学思维能力。...因此针对情境创设情况进行调查分析,有利于教师更好的开展教学。研究问题包括:(1)编制初中数学情境创设情况调查问卷;(2)调查初中数学情境创设的现状;(3)得出结论并提出合理建议。...
[学位论文] 作者：吕昕颖,,
来源：辽宁师范大学 年份：2019
在新课标的背景下,教学方式逐渐由“填鸭式”变为“引导式”,其中情境教学模式越来越受到一线教师的推崇,情境教学离不开情境素材的支撑,因此本文对情境素材及其应用展开了探索与实践,以期提高课堂教学中情境素材使用的最大效益...第二部分运用文献研究法介绍了情境素材概念的相关研究,总结情境素材的定义,并...
[学位论文] 作者：李欣桐,,
来源：辽宁师范大学 年份：2019
普通高中化学课程标准强调教学中创设真实问题情境,促进学生深度学习,培养化学学科核心素养。教师如何设计与运用教学情境是教学实践中重要的研究课题。...论文综合化学教学情境相关文献研究,构建了优秀化学课堂教学情境评价标准,以大连地区13节高中化学教学观摩课和1节青岛市高中化学教学观摩课为研究对象,用视频转录法将这些视频课例转录成文本形式,并从教学情境的功能特征...、构成特征、呈现方式和情境类型等方面进行分析。...
[学位论文] 作者：马丽慧,,
来源：湖南师范大学 年份：2019
情境教学以“情”为纽带,以“思”为核心,以多种途径创设情境,学生在情境中通过合作学习与自主学习获得情感与思维的发展。...情境教学遵循语言认知规律、契合外语教学的要求,具有形象性、趣味性与情景性,学生在真实或仿真实的情境中习得知识,进而为学习者在真实的生活场景中进行语言交际提供“支架”。...研究英语情境教学,对于提高教师教学水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生语言运用能力等意义重大。本文主要采取课堂观察法...
[学位论文] 作者：胥洋,,
来源：上海师范大学 年份：2019
近年来,国内外新出课程标准都越来越重视培养学生在真实情境中解决问题的能力,而情境化的试题能够作为载体来推进这一改革。...近年来在纸笔测试中化学情境性试题的比例也逐渐在增加,通过调查试题中的情境给学生解决问题带来的困难,可以使一线教师了解学生解决情境性试题的现状,并对于平时的课堂情境化教学有所启发。...目前国内的对于情境性试题的研究主要集中在试题的内容、特点、分类等方面,对于试题情境的结构研究还是比较少的。...
[学位论文] 作者：丁茜茜,,
来源：四川省社会科学院 年份：2019
基于现状,笔者根据梅罗维茨(Joshua Meyrowitz)提出“媒介——情境——行为”的模式,笔者提出“视频媒介——观看情境——解码行为”这一新模式假设,即视频媒介中新技术的加入会形成新的观看情境,...在新的观看情境中受众会形成新的解码行为。...
[学位论文] 作者：白阏,,
来源：山西大学 年份：2019
中国开始新一轮基础教育课程改革以来,数学教学情境在数学教学中的作用越来越明显,得到政策制定者、研究者、数学教师的普遍认可和积极实践。...特别是对于小学第一学段的数学教学来说,知识和技能的培养以及学生认知和思维发展的特点需要教学情境。...科学合理地创设和使用数学教学情境,发挥数学教学情境的应有作用,应当成为当前数学情境教学研究中关注的主要话题。本研究采用观察法、访谈法和案例法,深入H小学了解数学课堂教学情境...
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