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[学位论文] 作者：张樱樱,
来源：苏州大学 年份：2007
本文以当代三个强迫认知模型为理论框架,自编大学生强迫认知问卷,在全国6所高校抽取636名在校大学生进行研究,在研究中,我们首先进行探索性因素分析,探索大学生强迫认知的可...
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