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[学位论文] 作者：吴世芳,
来源：重庆师范大学 年份：2022
随着教育改革的逐渐深化,2017年《义务教育小学科学课程标准》对课程的性质进行重新的定位,科学素养的提出对科学课堂教学提出了新的要求。近年来,项目式学习逐渐被引用到各基础教育学科中,受到学者的关注,科学学科中对项目式学习的研究与应用成果不多,尚未完善......
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