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[期刊论文] 作者：刘长灿,
来源：物理教师 年份：2022
针对当前情境化教学重视情境创设,轻视情境转化的思维培养,提出解决情境化问题的6个思维步骤.并尝试将解决情境化问题的思维过程应用于把情境中的一段经历转化为一个物理探究过程,把情境的故事情节转化为物理现象,...
[期刊论文] 作者：孙春成,
来源：中学物理（高中版） 年份：2022
在遇到新题、难题时,教师记录自己独立思考过程中的思维关键点,并在教学中将自己的思维过程显化给学生,具有很高的教学价值,可以促进学生领悟物理思想、优化学生问题解决方法、提升学生思维品质、培养学生科学态度等...
[期刊论文] 作者：孙磊, 钱铭,
来源：中学数学月刊 年份：2022
数学的眼光、数学的思维、数学的语言是构成数学核心素养的三大支柱.在数学教学中，要突出数学思维活动的教学，注意追溯专家的思维过程，展示教师的思维过程，暴露学生的思维过程，引导学生学会理性思维，实现在思维层面上的深度学习...，从而优化学生的思维品质，培养和发展学生的数学学科核心素养，为学生的长效发展和可持续发展奠基和助力....
[期刊论文] 作者：刘艳婷,
来源：语文教学通讯 年份：2022
简述伴随三轮课改，应时而变、适标而改教学《发挥联想和想象》的三次经历，研讨与反思写作教学思维过程化设计，分析指出新课标视野下，一节具有思维含量的写作课，不仅要有思维活动之“活”，还要有语言训练之“实”，...更要有思维过程化训练之“稳”。...
[期刊论文] 作者：钱持,
来源：中学物理教学参考 年份：2022
物理教学中,利用现实生活的所见所闻进行教学设计能够激发学生的探究积极性,促进学生科学思维的形成和提升学生的学科素养。...针对“平面镜成像特点”的教学设计中如何凸显思维过程,对展现在物理探究实验中的科学思维培养进行阐述。...
[期刊论文] 作者：梁艳红,
来源：思维与智慧 年份：2022
本文将聚焦深度学习，就如何关注学生思维过程，发挥学生主体价值，让学生学会学习，爱上语文展开探究。...
[期刊论文] 作者：黄红成,
来源：教育视界 年份：2022
数学思维的发展受主体认知特点、学科教学内容和教师施教方式等方面的支配和影响，数学思维过程是核心素养形成和发展的基础。...两则教学设计均结合垂线知识的特点，凸显了学生的思维过程，虽处理方式略有不同，但都在情境中培养学生的抽象意识，在对比中培养学生的几何直观，在运用中培养学生的应用意识，并最终促进了对核心素养的培养。...
[期刊论文] 作者：万彤松, 汤标,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
一、“大纲”中关键能力所反映的思维过程...
[期刊论文] 作者：邓龙梅,
来源：读与写 年份：2022
中高年级学生的教育工作，是我国教育事业中的基础性阶段，在学生整体的人生学习过程中发挥着重要的知识奠基功能。根据社会发展现状进行教育策略的不断改进和革新，是我们在社会整体发展进程中不可推卸的重大责任。...“图像化”时代在多媒体技术的发展过程中成为主流，将一切信息、知识视觉化，成为大家最乐于接受的生活和学习方式。将思维过程可视化作为一种当代全新的知识分解整合方式，正在无时不刻的改变着我们的日常生活、...
[期刊论文] 作者：熊智勇, 姚兰,
来源：小学语文教学 年份：2022
3.能通过追问、借助图示，推演孙膑制定计策的思维过程。课时安排：1课时。...教学过程：一、追问关键信息，初读课文，把握故事大意1.勾连旧知，揭示课题上节课，我们学习了《自相矛盾》的寓言故事，故事中的围观者把楚人前后说的话进行了关联思考，发现其矛盾而提出“以子之矛陷子之...
[期刊论文] 作者：杨青苗, 王国宏, 孙婷婷,
来源：中国高等医学教育 年份：2022
思维导图是一种不同于传统的思维工具。在心血管内科学教学中，思维导图把复杂无序的知识结构与思维过程关联起来，使知识体系与思维过程一目了然，有利于学生快速记忆，逐步提升学生对知识的应用能力。...将思维导图引入到心内科学教学中，为传统的医学教学方式带来了新的活力。...
[期刊论文] 作者：张瑞颖,
来源：安徽教育科研 年份：2022
科学思维形成于科学认识活动，贯穿于人们认识世界和改造世界的始终。最新公布的相关文件中明确提到了培养科学思维的重要性。...在初中生物课堂中，教师要培养学生的科学思维，具体可以采取以下措施：贯彻探究性学习的理念，在探究过程中领会归纳、演绎、科学建模等科学思维的方法；结合生物教学的特点，突出实验在培养科学思维过程中的作用；重视批判性思维的培养...
[期刊论文] 作者：李琪, 姜强, 梁宇, 赵蔚,
来源：电化教育研究 年份：2022
科学有效的评价是计算思维研究领域的关键问题，但目前计算思维评价混淆编程能力与计算思维能力，而且缺少表明评价结论的高质量过程性证据，因此，制定一项有效和可信的计算思维评价工具仍然是一项挑战。...文章采用以证据为中心的设计方法开发了面向过程的计算思维评价工具，以抽象、算法、表征、泛化和评估作为计算思维的关键维度，通过学生问题解决时思维过程的证据评价学生真实计算思维能力，并拟合Rasch模型对评价工具进行有...
[期刊论文] 作者：袁恩忠,
来源：教学月刊小学版(数学 年份：2022
结构化思维教学能让学生经历“理解（隐性思维显性化）→重构（显性思维结构化）→呈现（结构化思维形象化）”的思维过程，改变小学数学课堂中长期存在的“碎片化”教学的现状。...具体实施策略有以下三条：整合重组学习材料，进行概念联结，实现内容材料结构化；整体推进教学过程，进行生成建构，实现教学进程结构化；分项落实思维评测，进行思维干预，实现评价输出结构化。...
[期刊论文] 作者：钱晶晶,
来源：新作文 年份：2022
＜正＞阅读是一个颇费心思的过程，伴随着一系列思维活动才能完成。叶圣陶说，“语文课的主要任务是训练思维,训练语言”。于漪说，“语文教学应以语言和思维训练为核心”。...朱绍禹指出，“语文科是语言学科,同时也是思维学科。”可见，思维是语文核心素养中的一个重要组成部分，只有通过不断揣摩作者的思维过程，不断感知文本中的人物形象，才能真正读懂文本感知文本的意蕴。...那么，如何去借助文本发展学生的语文思维并充分感知文中...
[期刊论文] 作者：张菁,
来源：科学咨询(教育科研 年份：2022
“思维可视化”在小学科学教学中的运用可以促进小学生的思维发展，也可以降低小学科学的学习难度，因为“可视化思维”的小学科学教学中教师可以将学生已学过的科学概念可视化，并且找准科学研究的起点；同时也可以将小学生的思维可视化...通过将思维的可视化以及教学的可视化来促进课堂教学效率的提升，也有助于教师加强对学生的了解，从而提高教学效率和培养学生的思维品质。...
[期刊论文] 作者：何捷,
来源：小学语文教师 年份：2022
＜正＞统编教材五年级下册第六单元的目标是“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”。然而，思维过程看不见、摸不着，如何教？思维过程都不了解，对课文内容的理解又怎能加深呢？...一以《自相矛盾》一课为例，笔者采用四种方法，让看不见的思维可视化。这四种方法，...
[期刊论文] 作者：熊卓亚,
来源：新课程导学 年份：2022
传统教学中的许多解题指导往往讲不清楚，这与学生解题时存在思维障碍有关。思维定式导致的解题错误与思维表征不当造成解题太慢是两类主要的思维障碍。...借助图示把常规教学无法看见的思维过程直观明了地呈现出来，实现大脑思维过程的可视化，不但能正确理解与高效记忆数学知识，而且能最大限度地培养与发展学生的思维能力，有助于实现有效学习。...
[期刊论文] 作者：舒俊波,
来源：中国教师 年份：2022
抽象思维是科学素养的核心，是科学探究活动开展的基础。小学阶段是学生由形象思维到抽象思维的过渡期，也是抽象思维培育的关键期。...教师在“生物与环境”的教学活动中聚焦猜测、推理、解释等思维过程，采取“猜之有理，在猜测中演绎思维过程”“推之有序，在推理中训练思维技巧”“释之有据，在解释中提升思维品质”的方法，以科学探究活动作为抽象能力培养的切入点...，推进学生抽象思维的发展，提升学生科学素养。...
[期刊论文] 作者：严漩,
来源：小学科学（学生版） 年份：2022
小学阶段的学生由于身心发展尚未成熟,问题解决、分析比较、批判思维和创造性思维能力有所欠缺.教师借助模型制作,以简笔画、示意图、概念图、物理模型、数字化软件模型等多种手段能够将学生看不见的思维过程、无法言说的思考方法和思考路径清晰地呈现出来...,从而提高学生的科学思维能力和科学素养....
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