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[期刊论文] 作者：朱彩兰,,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
看似《调整图形》两课例分别使用了不同的实例,但通过深入分析,笔者发现两个案例在教学设计及安排上有许多相似之处,虽为同课异构,但效果相似。●贴近学生的经验无论是“大鱼...
[期刊论文] 作者：朱彩兰,,
来源：基础教育 年份：2016
学科思想树作为一种特别的知识树,与课标树、教材树等知识树具有差异,主要表现在结构、价值取向、关系、教学支持等维度。原因在于,思想树的节点是思想节点而不是内容节点。...
[期刊论文] 作者：朱彩兰,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
看似《调整图形》两课例分别使用了不同的实例，但通过深入分析，笔者发现两个案例在教学设计及安排上有许多相似之处，虽为同课异构，但效果相似。 贴近学生的经验 无论是“大鱼与小鱼”的战争，还是经典形象“孙悟空”与“猪八戒”，都是学生喜欢的元素，都可以有效地......
[期刊论文] 作者：刘丹 朱彩兰,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
经过三十余年的发展，我国的信息技术课程有了很大的改观，已经发展到课程思想建设阶段。信息技术课程思想由程序设计树、对象管理树、编辑制作树、通讯与交流树等思想树组成，每一棵思想树都是信息技术课程思想的一部分，分别指向不同的思维品质。[1]发展与学生相适应......
[期刊论文] 作者：朱彩兰, 李艺,,
来源：基础教育 年份：2016
我国的第八次基础教育课程改革中确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的新课程目标。对此，研究领域有着不同的认识。本文从“过程与方法”维度目标面临的......
[期刊论文] 作者：叶红, 朱彩兰,,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
信息技术课程在培养学生的设计思维方面有其独特的优势，尤其是在信息技术课程思想逐渐发展成熟的阶段，设计思维品质的培养也有了一定的理论支持。笔者通过对三个案例的分析，尝试......
[期刊论文] 作者：卢燕飞,朱彩兰,,
来源：实用临床医药杂志 年份：2016
目的探讨心理护理对慢性乙型病毒性肝炎患者焦虑与抑郁情绪的影响。方法选取62例慢性乙型病毒性肝炎患者按将数字表法分为对照组和观察组,各31例。对照组采用一般的基础护理...
[期刊论文] 作者：刘玲云, 刘丹, 叶红, 朱彩兰,,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
近几年,思维导图凭借其强大的思维梳理功能深入到课堂教学之中,凸显其在思维引导方面的优势。本文根据学生已学知识,围绕思维导图内容设计主题活动,希望在体现思维导图综合操...
[期刊论文] 作者：叶红 刘玲云 刘丹 朱彩兰,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
信息技术课程中，对象管理的核心概念包括对象、属性、关系、结构[1]，对象是构成信息世界的基本单位，但对象并不是孤立存在的，每个对象均有其特定的属性，对象之间又可以形成不同的关系，进而可以组成特定的结构。[2]基于对象管理的教学，从微观角度来看，需要促进学生对对象......
[期刊论文] 作者：刘丹,叶红,刘玲云,朱彩兰,,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
“邮箱”单元的学习内容包括邮箱注册、邮件收发与邮箱管理。其中,邮箱管理包括通讯录管理与邮件管理两个部分。文件管理属于对象管理,从名称上看,邮箱管理也带有管理的字样,...
[期刊论文] 作者：谢美婵,陈莲芳,朱彩兰,
来源：卫生职业教育 年份：2016
目的探讨危重患者的应对能力与个体因素的关系，为采取相应干预措施提高患者应对能力提供依据。方法选择2015年10月1日至2016年4月30日在我院重症监护病房住院的患者100例，采用...
[期刊论文] 作者：卢燕飞,朱彩兰,朱聪敏,符静,
来源：湖南中医药大学学报 年份：2016
目的探究分析优质心理护理干预对艾滋病患者消极心理状态的改善作用.方法：随机选取我院在 2012 年10月~2015 年10 月期间收治的 95 例艾滋病患者为研究对象,并将其分为观察组（n...
[期刊论文] 作者：卢燕飞,朱彩兰,冼春敏,吴嘉敏,
来源：湖南中医药大学学报 年份：2016
目的：观察并研究肺结核并发糖尿病的综合护理效果.方法：随机选取近三年我院收治的190例肺结核合并糖尿病患者为研究对象,随机分成对照组及观察组,对照组采用常规方式进行护理,......
[期刊论文] 作者：柳冬梅,朱彩兰,丁钰琳,龚新艳,徐浩男,,
来源：价值工程 年份：2016
低碳环保是旨在节约能源,减少碳排放。本文在高职校园内通过低碳环保专题画报、低碳环保知识竞赛、网络建群以相互讨论或推送低碳环保知识、低碳环保主题活动等手段,营造低碳...
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