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[期刊论文] 作者：吴思茹,
来源：江苏教育 年份：2018
书法是中华文化的瑰宝,教师在执教书法课时,应从自主、合作、探究几个方面,帮助学生在书法学习中掌握方法,提高书写水平,达到“涵养基本素质,提升课堂品质”的目的。书法课堂...
[期刊论文] 作者：吴思茹,
来源：江苏教育·书法教育 年份：2018
【摘要】书法是中华文化的瑰宝，教师在执教书法课时，应从自主、合作、探究几个方面，帮助学生在书法学习中掌握方法，提高书写水平，达到“涵养基本素质，提升课堂品质”的目的。书法课堂的重点在于习惯、技法、实践，于潜移默化中产生文化育人的影响。 【关键词】书法;......
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