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[期刊论文] 作者:毅, 来源:艺术研究 年份:2004
伙伴水彩画毅作品@毅请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。...
[期刊论文] 作者:克强, 来源:雕塑 年份:2004
图l图2图3图4《铁蛋》《黑妞》《圆阻l》《奔腾的生命》克强作品@克强Figure l Figure 2 Figure 3 Figure 4 “iron egg” “Black Girl” “round...
[期刊论文] 作者:运城, 来源:装饰 年份:2004
运城油画作品@运城$《东方艺术》杂志社Please download to view, this article does not support online access to view...
[期刊论文] 作者:峰,, 来源:文化月刊 年份:2004
峰美术作品@峰$中国美术家协会河南分会91 Please download to view, this article does not support online view prof...
[期刊论文] 作者:何水勇,晓, 来源:湖北中医杂志 年份:2004
笔者跟随导师品康教授学习期间,深感师治疗高脂血症经验独到,现将师治疗高脂血症的经验介绍如下....
[期刊论文] 作者:鲍伟, 来源:中国音乐 年份:2004
与背是两种基本的器乐演奏方式,它们的区别不仅是操作形式上的不同,而更重要的是心理活动过程的差异.视是以一定的乐理知识和识谱技能为心理积淀,以视觉感知为传导,...
[会议论文] 作者:周丽虹,, 来源: 年份:2004
提高视能力是钢琴教学内容中的一个重要部分,视能力制约学习者的学习进度,影响学习者学习兴趣及技术能力的提高。也是钢琴教学过程中学生反映最强烈和最迫切希望得...
[期刊论文] 作者:陈华, 来源:韶关学院学报(社会科学版) 年份:2004
范奏在钢琴教学中起着举足轻重的作用.科学地区分并选择范类型,及时把握范契机,适时适当地进行范教学,能提高学生的音乐创造力和表现力.教师应充分运用范的形象性和...
[期刊论文] 作者:寻霖, 来源:图书馆 年份:2004
本文简介湖南图书馆创始人之一肇文事迹、隆回金潭氏源流及魏源、光焘支系人物....
[期刊论文] 作者:杜娟,, 来源:语文学刊 年份:2004
启》篇论述与启两种文体,以为主,启次之。文中的疑点有二:一是对“可谓识大体矣”一句中“大体”的理解,笔者以为它指的是“为文与治国的大局”。二是对“是以立范运...
[期刊论文] 作者:倪蕊, 来源:剑南文学(经典阅读) 年份:2004
目前我国的钢琴教学体系中,往往缺乏针对提高学生视能力的训练环节,教师多只重视对学生弹奏技巧的训练,而忽视专门的视训练,使得学生的视能力更多只是在大,弹奏乐曲时...
[期刊论文] 作者:任惠霞, 来源:北方文学(中旬刊) 年份:2004
本文主要对《史记·公子列传》中的公子形象进行综合分析。...
[期刊论文] 作者:司马迁,杨在华,, 来源:阅读与鉴赏(初中版) 年份:2004
释之案律盗宗庙服御物者为,当弃市③。上大怒曰:“人无道,乃盗先帝庙器!吾属廷尉者,欲致之族,而君以法之,非吾所以...
[期刊论文] 作者:段小敏,, 来源:艺术教育 年份:2004
钢琴视是视谱和弹奏同时进行的一种技能,是钢琴教学的重点和难点之一,为了进一步搞好钢琴视教学,笔者在实践中总结出六条教学建议。...
[期刊论文] 作者:超,, 来源:艺术教育 年份:2004
超,山东艺术学院2005级研究生。作品参展情况:2003年4月,《盛夏的果实》获迎“五四”山东青年美术、书法、摄影大赛三等奖;2003年4月,《女人体》入选山东艺术学院第六届学...
[期刊论文] 作者:星,, 来源:体育博览 年份:2004
我叫星,也叫裙子,一位自由职业者,既是职业化妆师,也是专业的摄影师。从业10多年...
[期刊论文] 作者:, 来源:中小学音乐教育 年份:2004
由浙江大学艺术学院教师常青编著的《钢琴视与配弹》已由浙江文艺出版社正式出版,本教程将钢琴视与即兴配弹结合起来练习,特别强调钢琴基础技能、视和即兴配弹三方面结...
[会议论文] 作者:景昆俊,, 来源: 年份:2004
一、古魏国的创建及历史变迁《史记·世家》引郑玄《诗谱》云:“,姬姓之国,武王伐纣而封焉。”这是说古魏国乃周武王克商后分封的姬姓子弟国。但据《左传·昭公九年...
[期刊论文] 作者:郭庆瑞, 来源:中国食品 年份:2004
“奶酪”的发展史 “奶酪”的创始人鸿臣.别号龙,清光绪初年(公元1857年).在前门外大栅栏附近三庆、庆乐、中和、广德楼几家戏院门口摆摊卖奶酪,到了光绪十四年(1888年)...
[期刊论文] 作者:吕直, 仲英,, 来源:浙江中医学院学报 年份:2004
著名老中医长春,年逾八十,临症已六十余载,学验俱丰,造诣颇深,辨证、选药精当。笔者曾随老医师学习,获益匪浅。现将从学笔记札录片段介绍于下,虽仅一鳞半爪,未能获...
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