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[期刊论文] 作者：孙岳兔,
来源：技术物理教学 年份：2005
导数在高中物理教学中的应用非常广泛,本文就导数在高中物理中应用的几个主要方面作些初步探讨,以求抛砖引玉....
[期刊论文] 作者：张军朋,
来源：物理教师 年份：2005
基于模块的终结性测验是高中物理新课程模块终结性评价的重要一环,相对于其他评价方式,它对于基于模块的高中物理教学更具有直接的导向性,本文主要对高中物理课程模块终结性...
[期刊论文] 作者：叶青,,
来源：池州师专学报 年份：2005
通过对高中物理绪论课的特点、任务以及高中生学习物理的兴趣特点分析,提出如何利用这些特点进行高中物理绪论课教学,以激发学生学习高中物理的兴趣....
[期刊论文] 作者：姚跃涌,
来源：物理通报 年份：2005
1高中物理课程模块开设的现状广东省为首批普通高中新课程实验省,2004年秋开始全省普通高中一年级全部参加普通高中新课程实验.据调查,全省高一物理课程开课情况如表1所示....
[期刊论文] 作者：宋健农,
来源：物理通报 年份：2005
普通高中物理新课程对高中物理教师的角色及知识和能力素养提出了超过以往任何时期的新型标准和要求,其中最突出的就是教师必须终身学习、研究和实践.而在当前中学物理教师专...
[期刊论文] 作者：沈月安,
来源：广西教育 年份：2005
高中物理难学、对高中物理敬而远之，是高中学生普遍的看法和高二文、理分科时出现的普遍现象。从初、高中整体来看，主要原因是高中物理与初中物理相比，教学内容、研究方法和教学...
[期刊论文] 作者：王良继,何润伟,
来源：物理教师 年份：2005
《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称《标准》指出:“在课程目标上注重提高全体学生的科学素养.高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、...
[期刊论文] 作者：时春华,
来源：现代物理知识 年份：2005
物理是高中阶段的一门重要 课程。同学们经过一段时间的学 习,既对高中物理的特点有了一定 认识,也对物理学习中的酸甜苦辣 有了切身体验。不过,对如何才能 学好物理,大家可...
[期刊论文] 作者：徐杰,
来源：物理教学探讨 年份：2005
本文从课程结构、课程目标和课程内容三个方面对新世纪中日两国最新高中物理课程进行比较后发现:两国高中物理课程结构有一些共性,但有较大的区别:课程目标几乎一致;课程内容...
[期刊论文] 作者：王志军,许弟余,
来源：物理教学探讨 年份：2005
从规范物理学名词,波粒二象性,组合常数,原子质量单位等几个方面对高中物理教材"近代物理初步"这 部分内容提出了修改建议。...
[期刊论文] 作者：谭文彬,
来源：当代教育论坛 年份：2005
高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的"台阶",刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学.如何搞好初、高中物理教学的"接轨",降低初、高中...
[会议论文] 作者：金永赫,
来源：吉林省物理学会“2005世界物理年”主题学术年会 年份：2005
本文对高中物理教学要遵循新的教学理念问题进行了论述。文章认为，教学大纲是高中物理教学的依据,教师应在认真学习和领会的基础上,结合实际进行教学。课程改革,教师是关键。...
[期刊论文] 作者：石密富,梁凤丽,
来源：吉林师范大学学报(自然科学版) 年份：2005
培养学生构建物理模型的意识和提高学生构建物理模型的能力是高中物理教学的重要任务之一.本文通过实例具体阐述了高中物理教学中构建物理模型的作用及帮助学生提高建模能力...
[学位论文] 作者：仇恋清,,
来源： 年份：2005
普通高中物理课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分。高中物理实验教学是物理教学的重要组成部分。现状调查表明,高中物理实验教学改革势在必行。我们应将物理实验...
[期刊论文] 作者：阮国飞,
来源：中学理科园地 年份：2005
一、高中物理实验的现状与功能现行高中物理教材中安排的实验（有演示实验、学生分组实验、学生课外实验三类）多数是用来帮助学生形成、理解、巩固所学物理知识的手段，其原理、步...
[期刊论文] 作者：陈宗造,
来源：物理教师 年份：2005
高中物理中的数学思想与方法是指运用数学来分析解决物理问题的思想与方法.它要求人们根据研究对象,综合地运用各个数学分支对对象进行描述、计算和推导,从而揭示物理对象的...
[学位论文] 作者：陈红飞,,
来源： 年份：2005
随着高中物理新课标的出台,要求高中物理的教学不仅是促进学生获得物理知识,培养物理能力,更要求注重知识、能力的获得过程及相应方法的指导。为了让学生能自主地,有效地学习...
[期刊论文] 作者：陈宗造,
来源：物理教学探讨 年份：2005
高中物理教学中存在着重解题轻实验,重结果轻过程,重推理轻直觉的现象.为了还物理学及物理教育的本来面目,把"过程与方法"作为课程目标的一个重要领域,明确提...
[期刊论文] 作者：陈永田,吴高文,,
来源：物理教学探讨 年份：2005
1问题的提出物理学是一门实验科学,高中物理教材中提供了大量的可以进行探究的科学素材,生活实际中也有许多新鲜有趣的现象,值得同学们关注和研究,但大多数同学不知道我们应...
[期刊论文] 作者：周庆堂,
来源：中学理科园地 年份：2005
学生从初中进入高中学习。面临着学习环境、身心状态、教材内容、学习方法的变化。...同时由于进人高中的学生往往来自于不同的学校，对初中物理知识与方法的掌握程度也参差不齐，这些都给高中物理教学尤其是高一物理教学带来了很大的难度。初高中物理怎样衔接。...
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