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[期刊论文] 作者：,
来源：辅导员 年份：2015
《辅导员》杂志(中旬刊)由共青团中央主管主办,以“服务少先队,服务辅导员,服务素质教育,服务课程改革”为宗旨,着力于体验育人、活动育人、实践育人,突出趣味性、活泼性、可...
[期刊论文] 作者：,
来源：辅导员 年份：2015
《辅导员》杂志(下旬刊)由共青团中央主管主办,以“服务少先队,服务辅导员,服务素质教育,服务课程改革”为宗旨,关注教育热点、焦点,推介名家之作,展示区域基础教育、教学改...
[期刊论文] 作者：,
来源：辅导员 年份：2015
近期,社会上有人以《辅导员》杂志或合作伙伴的名义进行有偿组稿、出版等活动,均与我社无关,是违规行为,敬请广大作者、读者注意鉴别,谨防受骗。对任何损害《辅导员》杂志和...
[期刊论文] 作者：李守信,,
来源：高校辅导员 年份：2015
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员队伍的稳定和可持续发展,直接关系大学生的成长成才。要实现这一目标,必须不断推进辅导员队伍的职业发展,构建辅导员职业发...
[期刊论文] 作者：张明志,姜土生,
来源：高校辅导员 年份：2015
《高校辅导员职业能力标准（暂行）》提出的辅导员应当具备的基础知识,涉及到4个学科门类的9个学科,构成辅导员职业能力的学科基础,成为提升辅导员职业能力的重点内容。从学科视...
[期刊论文] 作者：田荣,,
来源：高校辅导员学刊 年份：2015
高校辅导员需要具有高度的责任感和良好的责任素养。由于辅导员身处多重角色引起的责任冲突、职业化专业化的现实困境之中,加之偏功利的价值取向,导致当前部分辅导员的责任素...
[期刊论文] 作者：陈小花,,
来源：高校辅导员学刊 年份：2015
高校辅导员考核过程中存在缺乏权威性较高的考核量表、考核指标相对泛化、辅导员工作年限未能纳入考核体系等问题。《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》将高校辅导员职业活动...
[期刊论文] 作者：樊泽民,陈怡琴,
来源：高校辅导员学刊 年份：2015
全国高校辅导员年度人物评选工作已开展了7年，已成为全国高校辅导员队伍建设的重要品牌项目。辅导员年度人物身上的什么特质使他们能在全国辅导员队伍中脱颖而出，这些辅导员年...
[期刊论文] 作者：马成瑶,,
来源：高校辅导员 年份：2015
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》将辅导员职业功能划分为9个领域,为高校辅导员专业化、职业化发展确立了基本方向与参考标准。职业核心能力是具有通用性的职业能力,辅...
[期刊论文] 作者：冯刚,
来源：高校辅导员 年份：2015
高校完成立德树人根本任务，必须重视发挥辅导员的作用。教育部高校辅导员培训和研修基地承担着培训、研究、咨询等方面的任务，各项工作扎实推进、富有成效，但也还存在一些问题。...
[期刊论文] 作者：成宏涛, 姜雪, 张蕾,,
来源：高校辅导员 年份：2015
近年来，随着高校辅导员数量的增加，辅导员队伍中的新生力量占了较高比例。新任辅导员工作热情高涨，做事态度认真，在一定程度上活跃了学生工作的气氛。但他们缺少经验，把控能力不足...
[期刊论文] 作者：刘晶月,束方银,
来源：高校辅导员学刊 年份：2015
辅导员专业成长社群是以促进专业发展为目的，通过彼此平等的对话、交流、讨论与合作，实现知识共享、专业沟通的辅导员学习与实践团体，是辅导员自身职业发展与专业成长的内在诉求...
[期刊论文] 作者：张治国,,
来源：高校辅导员学刊 年份：2015
本文从教育部门、高校辅导员和学生等层面论述了辅导员博客建设的必要性,结合实践经验提出了高校辅导员博客建设需要具备的管理意识、团队意识、专业意识、互动意识、精品意...
[期刊论文] 作者：寇汉军, 李辉,,
来源：高校辅导员学刊 年份：2015
职业道德建设是辅导员职业化、专业化发展的重要内容,是辅导员自我发展的内部诉求,是学生全面发展的外部需求。辅导员职业角色的二元化、辅导员职业领域的复杂化、辅导员职业...
[期刊论文] 作者：陈红梅,
来源：高校辅导员学刊 年份：2015
辅导员博客是辅导员网络形象生成和展示的舞台。本文以2014年度全国高校辅导员优秀博客为观察对象,以戈尔曼的自我呈现理论为视角,从页面装扮、身份设计、博文写作等方面分析...
[期刊论文] 作者：盖逸馨,,
来源：高校辅导员 年份：2015
辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。目前角色困惑是制约高校辅导员发展的重要问题,主要表现为职责不清激发角色模糊、多重...
[期刊论文] 作者：李涛,张爱莲,
来源：高校辅导员 年份：2015
高校辅导员专业化建设面临很多因素的影响与制约,环境因素对于辅导员专业化的影响尤为突出。由于不同层次高校辅导员专业化在理念、资源、重视程度等方面存在不同,导致专业化...
[期刊论文] 作者：董晓华,
来源：高校辅导员 年份：2015
深度访谈是高校辅导员工作的重要内容,在与学生面对面的深入交流的过程中,可以辨析问题所在,引导学生深入思考并进行自我探索,帮助学生寻找可能的解决办法。辅导员有机会深入...
[期刊论文] 作者：修蕾,
来源：高校辅导员 年份：2015
提升职业素养是高校辅导员队伍专业化、职业化建设的重要课题。高校辅导员要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，必须重视提升职业素养。“心...
[期刊论文] 作者：陈勇, 朱平,,
来源：高校辅导员学刊 年份：2015
加强高校辅导员培训意义重大,目前辅导员培训课程体系建设还存在诸多问题。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定了辅导员应该具备的职业道德、专业知识和专业技能,是高...
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