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[期刊论文] 作者：毕建璐,,
来源：吉林畜牧兽医 年份：1997
无王蜂群巧诱王＠毕建璐无王蜂群巧诱王毕建璐在养蜂实践中，有个别蜂群失王，并多次送入产卵王而不接受。从而导致长时间无王。这除了有管理上的因素之外，外界蜜粉源条件也起着决定...
[期刊论文] 作者：周映光,,
来源：蜜蜂杂志 年份：1994
巧诱邮寄王接受的方法我从吉林分别邮购了“喀×喀”杂交新王，在慎重中探索出邮寄王的巧诱方法：第一，提出待出的两脾蜂做接受组织群，等老蜂归巢后方可导诱；第二，诱前向邮寄笼内的新...
[期刊论文] 作者：陕维新,
来源：山西农机 年份：1995
家庭教师王巧林阳城县演礼乡献义村，有位机手名叫李春和，本人不识字，娶了个媳妇叫王巧林，是位中学毕业生。１９９１年５月，小两口经过商量买了１台小四轮拖拉机。因为驾驶员必须经过培训才能驾...
[期刊论文] 作者：樊鸣涛,,
来源：新闻爱好者 年份：1990
古人云:“善者从而不择,巧者决而不犹豫,故疾雷不及掩耳,卒电不及瞬目”。世人对一闪即失的现象抱着既神秘又好奇的心情。很多“不及瞬目”的美好的现象,往往做为佳话流传。...
[期刊论文] 作者：李少白,
来源：早期教育：教师版 年份：2000
小猩猩巧巧家,有个小小的菜园,别看菜园小小的,种的瓜菜可多啦!一年四季花香叶绿,藤壮瓜甜,看一眼都叫人高兴。巧巧常常把自己种的东西送给朋友们吃,大家都说:“巧巧真是种菜...
[期刊论文] 作者：孙锡刚,
来源：山东农业：农村经济 年份：1995
【正】 当巧巧刚刚降临人间的时候,她就被遗弃了。巧巧能活下来,实在是缘于一件“巧”事。 13年前,高密市井沟镇金宝山村一位双目失明的老奶奶从草垛堆里捡回了一个被遗弃的...
[期刊论文] 作者：柳菁,,
来源：大众科技 年份：2001
巧巧今年18岁,是一所重点中学高三(1)班的学生.爸爸妈妈期望她在这最后一年加把劲,好好学,争取考上理想的大学.巧巧学习一向用功,如今就更是全力以赴了....
[期刊论文] 作者：王昌大,冯多媚,
来源：语文天地 年份：2002
亦有些人,机敏聪慧,说话做事巧得令人拍案叫绝。不信请看:巧补大书...
[期刊论文] 作者：蒋剑翔,,
来源：新闻三昧 年份：2002
搞摄影的,讲究一个巧字。机会巧,能游览名山大川,能历经烽火硝烟,能目击重大事件,能撞上突发新闻,这些都是求之不得的。然而,光机会巧还不行,机会巧还须脑瓜子巧。只有脑瓜...
[期刊论文] 作者：张家勇,
来源：饮食科学 年份：2001
巧吃大白菜，巧吃萝卜缨，巧吃盐鸭蛋，巧吃锅巴，巧吃皱苹果。...
[期刊论文] 作者：王钊,,
来源：山西护理杂志 年份：1994
巧改输液架河北省辛集市第一医院０５２３６０＊王钊ＡＧｅｎｉｏｕｓＭｏｄｉｆｉｃａｔｉｏｎｏｆＩｎｆｕｓｉｎｇＦｒａｍｅ￥ＷａｎｇＺｈａｏ（ＴｈｅＦｉｒｓｔＨｏｓｐｉｔａｌｏｆＸｉｎｊｉＣｉｔｙ，Ｈｅｂｅｉ...
[期刊论文] 作者：李枝华,
来源：四川戏剧 年份：1997
这一个“王三巧”李枝华三十年代，由川剧名旦萧克琴演唱、百代公司出品的《三巧挂画》唱片，风行一时，在我们四川几乎是家喻户晓。我从懂事的时候起，就经常听到“过街玩友”们有板...
[期刊论文] 作者：杨守俊,
来源：语文教学与研究 年份：1998
这次竞讲,凡“巧教”者,都得到了较好的名次,看来人们对语文教学中的“巧教...
[期刊论文] 作者：魏现元,王全胜,
来源：教育艺术 年份：1998
巧借东风善激发●魏现元王全胜教育教学的方式方法多种多样，各有道理，各有优势，必须综合利用。从宏观上讲，效率最高、效果最好的是巧借东风正面激发学生的美好激情。这一原则方法...
[期刊论文] 作者：宋玉刚,,
来源：经营者 年份：2000
凡事都有一种巧,这种巧利用得好,就叫借巧劲、办巧事。双汇王中王火腿肠的品牌策划就是一种巧劲的体现,能达到事半功倍的效果。双汇王中王火腿肠在全国极具影响同类产品家族...
[期刊论文] 作者：延飞,,
来源：农村天地 年份：1997
巧凤姓田,自幼丧父,家极贫。没上初中便辍学在家,帮助母亲操持家务。其母手巧,最善女红,人称巧嫂、巧婶乃至巧娘。可巧凤却天生一副野性,最懒于针针线线,最长于山山野野。母...
[期刊论文] 作者：刘尧,,
来源：小学教学研究 年份：1991
记得1988年6月30日《中国教育报》第三版刊登了《提倡巧练》一文,确实提倡得好,虽隔三年,但为了解决实际问题,我也来谈谈巧练中的“巧”。何谓巧呢?备人的理解不同:有的教师...
[期刊论文] 作者：张明丽,亚平,
来源：农村成人教育 年份：2000
一向精明的生意人巧菊,这回却“栽”在了好朋友王洁和妹妹巧玲手中。这一“栽”不打紧,造成的经济损失,足足够她半年赚的。更为恼人的是:自己丢了一笔钱不说,还落得官司缠身...
[期刊论文] 作者：陈馗,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：1996
试析“精讲巧练”“精讲巧练”是对教师在课堂教学中一个最基本的要求。“精讲”侧重于对教师语言的要求，“巧练”侧重于对教师作业布置的要求。只有将两者处理恰当，才能使课堂...
[期刊论文] 作者：王仙平,
来源：中学语文教学参考 年份：1996
巧中有巧，环环相扣──浅谈《林教头风雪山神庙》的构思艺术王仙平《林教头风雪山神庙》的成功，除了得益于生动细致的人物刻画和精练恰当的景物描写以外，还与其精巧的艺术构思有...
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