搜索筛选:
搜索耗时0.4777秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：温忠,
来源：家长·中 年份：2021
初中语文文言文教学的有效策略...【摘 要】文言文教学是初中语文...
[期刊论文] 作者：史学来,
来源：江苏教育 年份：2021
【摘 要】小学文言文教学应以儿童为本，回归文言趣心。...教师应当灵活处理教材内容，消弭古今之隔;优化活动设计，让文言文教学趣味横生;融合课内外课程资源，建构文言文系列课程;变革评价方式，激发学生的阅读自信。...教学文言文，有助于培养学生潜在的气质，提升学生的语文素养。 【关键词】小学语文;文言文教学;文言趣心;教学策略 【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（20...
[期刊论文] 作者：赵晓阳,
来源：北方论丛 年份：2021
[摘 要]19世纪下半叶，圣经汉语翻译呈现出从深文言到白话文之间的过渡，产生了介乎深文言到白话文之间的浅文言圣经译本。...汉语浅文言圣经共四种译本：杨格非译本、包约翰/白汉理译本、和合浅文言译本、施约瑟译本。...其中，杨格非译本、包约翰/白汉理译本、和合浅文言译本都只翻译出版了新约全书或部分旧约书卷，只有施约瑟译本是唯一的浅文言圣经全书译本。相较之前的深文言译本和之后发展至今的白话译本，浅文言译本可称为圣...
[期刊论文] 作者：余琼英,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：文言文是中华优秀传统文化的重要载体，是高中生语文学习的重要内容。...文章从辨析文言词义的角度，从语境推断法、造字推断法、词性推断法、对称推断法、成语推断法、例句推断法、语法推断法、语气推断法八个方面，引导学生学习辨析文言词义的方法，总结文言文学习规律并使学生自觉运用于语言实践...，以减少学生阅读文言文的障碍，提高学生阅读文言文的能力，培养学生的语文学科核心素养。 ...关键词：辨析;文言词义;方法 ...
[期刊论文] 作者：吴海燕,
来源：文教资料 年份：2021
摘 要： 近年来，高考文言文篇幅不断增加，选文时代跨度加大，文体选择更广阔自由，题型变化多端，赋分逐渐增长，文言文阅读在高考中地位越来越突出，培养和增强学生解读文言文的能力显得尤为迫切。...文言文承载了文字、文学、历史、哲学等多重文化意义，内涵丰富，对学生而言，解读难度较大，只有在平时语文教学中调整教学策略，全面整合文言文知识体系，注重培养学生多维解读文言文的能力，才能使他们在考试中得心应手...
[期刊论文] 作者：霍妍硒,
来源：文教资料 年份：2021
摘 要： 文言文是初中语文的重要组成部分，学习文言文对中学生的发展有提高作用。一方面加强学生的传统文化储备，另一方面将中国悠久的历史长久地传承下去。...本文从探讨初中文言文教学的现实意义入手，分析初中文言文教学的现状和背后的原因，在教学现状及原因的基础上提出一些改进文言文教学现状的对策。 ...关键词： 初中教学 文言文教学 语文教学 1.引言 文言文教学对于中学生而言至关重要，但目前的文言文教...
[期刊论文] 作者：李璇,
来源：中学语文·下旬 年份：2021
“对文”：准确理解文言词语的抓手...摘 要 “对文”是文言文表达中的一种特殊句法形式，在文言文阅读教学中，如果能抓住“对文”的句法及构词特点，就能帮助学生更好地学习文言知识。...
[期刊论文] 作者：范娜,
来源：教育实践与研究·小学课程版 年份：2021
摘 要：部编版小学语文教材加大传统文化内容，经典文言文篇幅由原人教版的4篇增加到14篇，学习文言文的学段也从高段提前到中段。...学习文言文学段的提前、篇幅的增加、内容的增强，要求小学语文教师，必须要做好文化的传承，为学生的传统文化学习打好底色，要求教师要认真研究《课标》和教材，结合学生实际，实施有效的教学策略，提高学生的文言文阅读能力...，进而加强学生对文言文的理解能力。 ...关键词：小学语文;文言文教学...
[期刊论文] 作者：于静怡,
来源：小学教学研究 年份：2021
【摘 要】文言文是我国传统文化中的瑰宝，是链接现代与古代文明的语言工具。学生学习文言文，能够从简洁的文字中培养补充、联想等各项能力。而要让学生领会这种简洁之美，理解其义，需要教师适当地引领和指导。...借助注释，能直接获得理解;联想旧知，可以通过借助已有的知识拓展认知;类比推测，从已学的一小点引申到更广的文言文天地。合理运用这三种方式，可以有效推进学生对文言文的阅读理解。 ...【关键词】文言文 理解 三种...
[期刊论文] 作者：赵国庆,
来源：中学语文·下旬 年份：2021
运用训诂知识 助力文言教学...摘 要 运用一定的训诂学知识可以助力文言文教学。...在新课改的背景下，笔者尝试以三个典型实例对此进行深入分析，希望能对文言文教学...
[期刊论文] 作者：董静淼,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2021
摘 要：初中文言文阅读教学需从培养学生对文言文的学习兴趣入手，帮助学生克服学习文言文的畏难情绪。在初中文言文阅读教学中，教师要及时给予学生正确的学习方法指导，以提高学习效率。...指导学生勤读多读，培养学生文言文语感，实现熟能生巧。 ...关键词：初中文言文 兴趣 方法 多读 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.014 一直以来，初中语文中的文言文阅读教学都是阅读...
[期刊论文] 作者：康伟娇,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2021
摘 要：文言文在中国历史上举足轻重，是学生语文学习中最大难点，随着一些条文的颁布，要求学生对文言文的掌握：“独立阅读、多种方式阅读、鉴赏内容、丰富视野等”。...可见，具体文言文学习不能依靠“填鸭式”，需要学生灵活运用，在此过程中提高自身的阅读能力、理解能力等。 ...关键词：文言文教学 高效课堂 具体做法 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.11.067 目前，文言文教...
[期刊论文] 作者：程永起,
来源：语文教学与研究 年份：2021
本文通过辨析“文言文”相关概念,明确“文言”是文言文的特质,其核心是浸润着中国文化精神的古代词汇系统和语法系统,将两大系统具体化为“实言”“虚言”“形言”和“序言...
[期刊论文] 作者：程永超,
来源：语文教学与研究（上半月） 年份：2021
本文通过辨析“文言文”相关概念,明确“文言”是文言文的特质,其核心是浸润着中国文化精神的古代词汇系统和语法系统,将两大系统具体化为“实言”“虚言”“形言”和“序言...
[期刊论文] 作者：陈颖,
来源：中学语文·下旬 年份：2021
浅析高中文言文教学的有效途径...摘 要 在高中语文教材中文言文占据着较大比重。...而文言文教学具有多重教育价值，它蕴含着宝贵的民族精神财富，可有效强化学生的综合素质与语文核心素养。语文教师要通过强化诵读教学，引导学生领悟文言文的情感;挖掘文言文所蕴含的...
[期刊论文] 作者：廖芳红,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2021
摘 要：在新课改背景下，如何教学文言文，激发学生的学习兴趣，指导学生读注解、查工具书，在“猜译”中学会举一反三，是语文教师需要思考的问题。本文探讨新课改背景下文言文教学的策略。 ...关键词：新课改 文言文 教学策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.07.041 文言文是一个重要的文化载体，阅读文言文可以丰富学生的文化内涵，陶冶学生的情操。...文言文教学可以提高学生...
[期刊论文] 作者：王祥富,
来源：基础教育论坛·上旬 年份：2021
摘 要：在文言文教学中，教师依据文本采用适当的拓展方法，如讲故事、示图片、谈心得、赏诗词、品名篇的途径，可以激发学生学习文言文的兴趣，改变文言文课堂教学沉闷、乏味的状况，有助于中华优秀传统文化的继承与发扬...关键词：文言文教学;拓展方法;传统文化 文言文是传承中华优秀传统文化的重要载体。然而，在课堂教学中，教师注重疏通翻译，导致学生没有学习兴趣。笔者认为，在文言文教学中，教师要进行适当的拓展，...
[期刊论文] 作者：李淑芹,
来源：教育实践与研究·小学课程版 年份：2021
语文核心素养下文言文阅读教学探析...摘 要：语文核心素养主要包括...
[期刊论文] 作者：张健,
来源：中学语文·下旬 年份：2021
学习支架：架起文言文“少教多学”的桥梁...摘 要 学习支架是学生进行学习活动时的助学系统。...面对高中学生学习文言文面临的文言知识碎片化、内容理解陌生化、主旨感悟表层化等现象，需要我们运用言语转换、言语比较、言语思维等支架，帮助学生实现文言文教学走向“...
[期刊论文] 作者：甘家杰,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2021
文言教学具有其特殊性，因为文言不同于现代汉语，其字词含义、语法结构、篇章结构以及所展现的历史画卷与精神内涵等都与现代存在一定差异。这种差异导致文言学习的晦涩性与复杂性，使得文言教学存在较大掣肘。...根据青少年身心发展规律，初中生正处于青春期，对趣味性强的新事物比较感兴趣，文言则像是“老古董”，显得枯燥呆板，导致初中生对文言学习产生畏难甚至抗拒心理，文言于是成为广大初中生语文学习的“绊脚石”。...
相关搜索：
