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[期刊论文] 作者：,
来源：小学教学设计 年份：2010
为了进一步满足广大教师的教学需求,丰富教学设计的内容,细化教学设计的形式,本刊下半年将再推出一个新栏目——“话题教学”。这是本刊继“单词教学”、“对话教学”之后推...
[期刊论文] 作者：《体育教学》编辑部,,
来源：体育教学 年份：2010
本节课的设计思路(指导教师鹿崇云)rn一、选择和安排教学内容要科学、合理,并具有一定的挑战性...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学教学设计 年份：2010
一、活动目的:依托全国百强期刊《小学教学设计》和《小学语文教学》杂志,推广全国小学教学课程改革的特色经验,展示小学教学的特色设计与不同风格名师的教学特色,为广大小学...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学教学设计 年份：2010
《教学论坛》(对小学语文课程、教材、教法、教学现象及问题等的见解、分析、思考、探讨)和《教学策略》(小语教学设计与课堂教学的艺术、方式、方法等)两个栏目的来稿应聚...
[期刊论文] 作者：上海设计力量20人展,
来源：设计 年份：2010
吉承，一位植根于上海的本土年青设计师。她的设计往往颠覆中国传统风格，将中国元素与优雅、嬉皮混合在一起，创造出独特的风格。...曾经求学于意大利米兰Marangoni服装设计学院的吉承，先后担任Basic Krizla和MissoniSports两大品牌在香港的设计师。...这些经验让她更加坚定了做设计的信心，同时也渴望拥有更...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学教学设计 年份：2010
一、活动目的:依托全国百强期刊《小学教学设计》和《小学语文教学》杂志,推广全国小学教学课程改革的特色经验,展示小学教学的特色设I. Purpose of the Activity: To prom...
[期刊论文] 作者：《体育教学》编辑部,,
来源：体育教学 年份：2010
为进一步推动学校体育教学改革,加强各城市学校体育教学工作交流,有效落实中共中央7号文件精神,开展全国亿万学生阳光体育运动,提升学生体质,由中国教育学会体育卫生分会“十...
[期刊论文] 作者：张广兵,,
来源：教学与管理 年份：2010
20世纪90年代以来,随着设计理论、学习理论、脑科学以及信息技术的飞速发展,教学设计理论获得了长足的进展,各种教学设计方式、方法层出不穷,有力地推动了教学理论和教学...
[期刊论文] 作者：王晓军（设计、执教）,洪亮（评析）,
来源：小学教学研究 年份：2010
教学内容：苏教版国标本四年级（下册）第70～72页教学目标：1．让学生理解倍数和因数的意义．掌握找一个数的倍数和因数的方法，发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的...
[期刊论文] 作者：《体育教学》编辑部,
来源：体育教学 年份：2010
为了交流情况、总结经验，并对中小学优秀体育教师进行表彰，教育部体育卫生与艺术教育司和中国教育学会体育专业委员会在广东肇庆举办了全国中小学生体育教学观摩展示活动。...
[期刊论文] 作者：熊生贵,,
来源：小学语文教学 年份：2010
一、传统小学语文教学“我设计”的缺失1.长期以来,语文教学的无设计意识与无设计教学。许多教师尽管从事语文教学许多年,可是在每一轮六年的教学过程中,多数时候是拿着教参...
[期刊论文] 作者：《体育教学》编辑部,
来源：体育教学 年份：2010
本节课的设计思路(指导教师鹿崇云) 一、选择和安排教学内容要科学、合理，并具有一定的挑战性 箱上前滚翻属于体操项目中的支撑跳跃类的一个动作，它比一般性跳跃动作中的跳上、跳下动作在技术含量上要高，...难度要大，这样的教学内容对教师和学生都具有一定的挑战性，同时又具有一定的趣味性，对于小学高年级(水平三)的学生比较适宜。 ...
[期刊论文] 作者：肖建,,
来源：物理教学探讨 年份：2010
本文以《简谐运动》教学设计为例阐述了如何细化活动设计，提高教学效率。...
[期刊论文] 作者：张弓, 宋野,,
来源：体育教学 年份：2010
完整的课堂教学设计方案中应包括教学设计说明和教案两个部分。其中，教学设计说明体现出从教者的教学设计思路、设计意图和对本次课的补充说明；教案部分体现的是教师在教学过程...
[期刊论文] 作者：,
来源：历史教学 年份：2010
从今年开始，本刊开设“教学设计”栏。历史学科的教学设计应该是什么样的体例，并无规定，但是，创新一定是教学设计的特点。现在的教学还离不开教科书，但是，教学创新一定要比教科书的叙述更高一筹。...本刊期待的教学设计稿一是要有思想，精选的史实要使学生有回味和思考。二是要追求调动学生的兴趣。历史本身是有情节、有细节的。无论哪节课都能挖掘出有意思的素材，就看你是不是想创新。...三是提问设计要恰到好处，适合学生，这应该...
[期刊论文] 作者：姚健敏（设计）,朱红伟（点评）,
来源：江苏教育：小学教学 年份：2010
教学内容：苏教版国标本小学数学教材三年级（上册）43～44页。教学目标：1．经历从现实情境中收集信息、提出问题、解决问题的过程，感受画线段图分析数量关系的策略．学会解决与倍有关的两...
[期刊论文] 作者：杨春梅,,
来源：小学教学设计 年份：2010
教学内容人教实验版第十二册立体图形总复习,第98页例4。设计意图本课是对立体图形的特征、表面积和体积有关知识内容的系统复习,知识容量比较大。要求学生能对各类立体...
[期刊论文] 作者：周琳华,翟渝成,,
来源：小学教学设计 年份：2010
教学内容人教版《数学》三年级(上册)第59～61页例1。教学目标1.在认识时、分的基础上,认识时间单位——秒。知道秒针的特征,初步建立1秒的时Teaching content PEP “Mathema...
[会议论文] 作者：梁莉,
来源：第十二届全国机械设计教学研讨会 年份：2010
"机械设计"课程的教学改革旨在培养具有创新设计精神和创新能力的高素质人才,要从改革教学目标、教学设计入手,实现以学生为教学主体的教学设计.改进教学方法和教学手段达到...
[期刊论文] 作者：杨晨,刘贲,,
来源：艺术与设计(理论) 年份：2010
本文采用提出问题、分析问题、解决问题的论证方法,针对平面设计专业中传统的插图设计教学所存在的弊端,提出了插图设计多维化的新教学理念。文章首先提出了目前插图设计教学...
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