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[期刊论文] 作者：周雯,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2011
一、英语阅读教学的现状 小学生的英语学习需要大量的阅读输入，英语课程标准要求小学阶段英语阅读量达到累计10—12万字。然而，在现在的小学英语教学中，明显存在着不爱阅读、...
[期刊论文] 作者：崔文青,,
来源：海外英语 年份：2011
英语课是小学课程的一个组成部分,小学阶段开设英语课程的目的是通过活泼生动的课堂教学激发小学生学习英语的浓厚兴趣,培养学习英语的积极情感,形成初步英语语感,使学生具备...
[期刊论文] 作者：王红,
来源：英语教师 年份：2011
阅读教学在整个英语教学中具有重要意义。近年来，随着小学英语教学日益多元化的发展，如何设计多样且有效的阅读教学活动是小学英语教学的重要课题之一。实践发现，小学英语阅读教...
[期刊论文] 作者：洪国凤,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2011
随着小学英语课改的深人，小学英语公开课也蓬勃开展起来，为英语教学的研讨和学习提供了良好的交流平台。如何激发学生的英语学习兴趣？如何设计...
[期刊论文] 作者：张小萌,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2011
小学英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，引导学生。形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。其实，小学英语课程不...
[期刊论文] 作者：徐银环,
来源：校园英语·教研版 年份：2011
摘要：本文主要以牛津版的小学英语为主要研究对象，首先分析了小学英语教学评价过程中存在的问题，然后提出应该加强小学英语教学多元化评价模式的实施，并阐述了具体的实施策略。 ...关键词：牛津版 小学英语 多元化评价 自2002年《英语课程标准》颁布以来，英语教学发生了较大的变化，小学英语也不例外。对于小学英语而言，教学的效果最终是以评价为标准的。...因此，小学英语评价对于小学英语教学而言，起着十分重要的作用...
[期刊论文] 作者：王燕,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2011
一、问题提出《中小学英语教学与研究》2011年第3期刊登了题为“小学低年级英语绘本阅读教学的探索”的论文。作者提出，英语绘本向学生提供了更多的阅读和接触英语的机会和时...
[期刊论文] 作者：朱文燕,,
来源：海外英语 年份：2011
英语是门语言,语言是要说的,小学生说英语的前提是会读、读的出来、读的流利。而读得好与否直接影响学生的语言能力,尤其是英语表达能力和语言听说能力。小学英语教学的任务...
[期刊论文] 作者：耿丽,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2011
本文基于目前小学英语教育特别是农村小学英语教育的现状,通过在农村小学英语教学一线的实践摸索,初步探讨出一些针对农村小学英语教学成效明显的教学方法,包括多途径加强学...
[期刊论文] 作者：闵西鸿,,
来源：海外英语 年份：2011
从2006年开始,昭通市逐步实施从小学三年级开设英语课,经过四年的推广普及,小学英语教学取得显著效果。通过学生问卷分析目前小学英语教学现状,分析教学过程中存在的问题,以...
[期刊论文] 作者：林赛霞,
来源：校园英语·教研版 年份：2011
小学英语的学习仅仅是学校提供的机会，缺乏课外学习英语的环境氛围，因此，学生听英语、说英语、练英语的机会很少。...还有家庭教育的负面影响，家长没有较高的认识能力，只重语、数科目，轻英语，导致很少在家中创设一个良好的学习环境。...所以小学英语老师对课堂教学的成功起很大的影响，只能结合自己学生的特点进行全面的英语教学。 一、教师要学会语言美 德国教育家斯普朗曾说：“教育的核心是人格心灵的唤醒。”老师必须拥有...
[期刊论文] 作者：刘明东,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2011
英语是一门国际性的通用语言，我们要在新时代与国际接轨并在激烈的国际竞争中取得优势地位，无疑要充分利用好英语这一重要的语言工具。正是因为这样，我国从小学阶段起就十分重视...
[期刊论文] 作者：刘丽娜,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2011
兴趣、知识和能力是现代小学生最需要的,也是我们英语教师所追求的。随着小学英语课改的进一步深化,实施课堂有效教学,提高小学英语教学质量越来越被广大教师重视。本文...
[期刊论文] 作者：黄小金,,
来源：小学科学(教师论坛) 年份：2011
从教育研究上讲,小学阶段是人一生学习语言的最佳时期,小学开设英语是新世纪社会发展的需要。目前很多农村小学开设了英语课,但是就目前来看,小学英语的教学现状并不乐观...
[期刊论文] 作者：郑爽,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2011
一、现状小学低段学生活泼好动、求知欲强。在小学英语教学过程中，为了不断激发学生喜说英语、乐说英语，教师往往通过图片、声效、视频等手段刺激孩子的感官，久而久之，学生对这些...
[期刊论文] 作者：杨昆,毛延生,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2011
目前，越来越多的学校和学生家长将小学生的英语学习视为重中之重，因而导致了小学生英语学习负担的骤然增加。可是，由于教学方法不当、家长对孩子英语学习的盲目干涉等一系列问题...
[期刊论文] 作者：王沛玲,
来源：中学生英语·少儿双语画刊 年份：2011
小学英语暑假总动员...
[期刊论文] 作者：傅冰玲,,
来源：英语教师 年份：2011
本课题对广东省部分小学英语教师的教学理念、语言与文化素养、教师教学操作技能等英语教师专业素质进行了调查与研究。结果发现:当前农村小学英语教师教育观念滞后、专业素...
[期刊论文] 作者：金舒玲,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2011
多年初一英语教学工作的经历,使我深感中小学英语衔接教学的重要性。中小学英语同属九年制义务教育的范畴,并且它们也是基础教育的两个不同的教学阶段,可以说小学英语教...
[期刊论文] 作者：张跃进,
来源：中学英语之友·下(综合版) 年份：2011
小学和中学英语教学是不可分割的两个部分。小学英语是初中英语的基础，初中英语是小学英语的延续。如何使小学英语向初中英语自然地延伸过渡并防止两极分化，保持英语学习的兴趣，大面积提高初中英语教学质量。...我认为应做好以下几个方面的衔接工作： 一、中、小学英语教学任务、教学内容的衔接 1.抓好复习。了解和熟悉小学的教学内容，可以避免中学教学内容与小学教学内容的脱节和教师与学生的脱节。...
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