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[期刊论文] 作者：陈乐保,
来源：唐都学刊 年份：2022
巴蜀归唐是初唐历史的一件大事.传世文献对这一段历史记载疏漏,错认为招抚巴蜀的负责人是詹俊、李仲衮.其实不然,山南、巴地三十余州由李孝恭招抚,而蜀地先由李袭誉抚定,后有段纶继其功,詹俊与李仲衮只是充当副手....巴蜀归唐意义重大,巴蜀地区充足的粮食帮助李唐度过了开国时期粮食紧缺的难关,并在以后长期成为陇右、河西地区军费的重要来源地.归唐后的巴蜀成为李唐平定南方的基地,唐军凭借巴蜀雄厚的人力、物力资源迅速平定了割据荆襄...
[期刊论文] 作者：曾育松,
来源：齐鲁师范学院学报 年份：2022
早在清末民初“三育”的提出就正式确立了教育的整体发展方向，民国时期由三育到多育的嬗变展现了变革时代教育者的价值取向和精神旨归。...从“三育并举”到“五育融合”，背后呈现出不同的价值判断、社会需求和人才发展观等。教...
[期刊论文] 作者：张晨帆,
来源：英语广场 年份：2022
在外部因素和作家个人因素共同作用下，大仲马的《基督山伯爵》与拜伦的《唐璜》呈现出互文性特征，其中女性形象之间的互文性尤为显著。...本文首先探讨《基督山伯爵》与《唐璜》互文性的缘起，之后分析两部作品中女性形象之间的互文性，力求从新的视角对两部作品进行更深入的解读。...
[期刊论文] 作者：王双怀,
来源：唐都学刊 年份：2022
虽然起兵规模不大，但影响不小，成为武则天打击李唐宗室的重要因素。武则天镇压了越王贞，但保留了他在绵州修建的越王楼。...
[期刊论文] 作者：陈育勤,
来源：家长 年份：2022
家园共育对幼儿园科学活动的组织和实施有着积极的意义，但是目前幼儿园科学活动中普遍存在缺乏系统的家园共育机制、家园合作表面化、家长认识片面等问题。...教师应转变家长的教育观念，探索积极的家园共育策略，促进幼儿进行科学探究，借助家园共育的方式给幼儿营造一个良好的科学探究氛围，使幼儿在自主愉悦的游戏中发...
[期刊论文] 作者：高思莉,
来源：哈尔滨工业大学学报(社会科学版) 年份：2022
清人严可均所编《全上古三代秦汉三国六朝文》是以编纂总集的形式对先唐文献进行系统整理的一个典型范式。...严氏校辑所用之法，融音韵学、文章学、校勘学等为一炉，辑补阙漏、勾连残句、抄辑文本、兼采诸说，为先唐文献整理工作中解决早期经典文献在流传过程中出现的断裂化、碎片化状态和处理早期文本变异及窜伪问题提供了借鉴...先唐文献整理面临着较唐以后文献更加复杂的问题，在考辨一二作者、批注三四校语、校改五六文字的基础上要...
[期刊论文] 作者：丁雨琪,
来源：唐都学刊 年份：2022
公元7世纪初至9世纪末，日本派遣大规模使团赴唐学习，汲取唐代先进文化，并将中华文明带回日本，不仅使日本社会的政治经济、思想教育、文学艺术、天文历算以至衣食住行、风俗娱乐等发生了诸多变化，而且促进了中华文化的对外传播...
[期刊论文] 作者：高千惠,
来源：天工 年份：2022
文化创意产业是近些年来特别受关注的产业.文化创造力是指文化与创造力的结合,通过不同的媒介来创造一种文化现象的重构与创新.研究了我国文化创意产业发展的现状,分析了国内外文创产业的特点,并从陶瓷手工创作的角度出发,分析并探讨了唐俑文化在陶瓷文创产品设计中的体现与应用...
[期刊论文] 作者：闫海育,
来源：都市 年份：2022
作家唐晋的写作风格极为独特,他常常以神的视角展开神一样的讲述,非常人可以模仿与企及.这种极其独特鲜明的写作特征,展现出作者与生俱来的艺术灵性,他就像在构筑一座精致的琉璃宝塔,以日积月累的艺术修为对其进行精雕细刻...
[期刊论文] 作者：陈祖英,
来源：唐都学刊 年份：2022
我国现代民间文艺学从搜集材料起步，钟敬文对民间传说的研究也是从搜集整理开始的。...怀着为民间文艺学这门新兴学科添砖加瓦的热情，钟敬文在其学术活动的早期，通过辑录古籍文献和到民间采录双管齐下的方式搜集整理传说，探索出用普通话转录外加简易注释的记录方式。...传说采录实践为钟敬文总结搜集整理民间文学的基本理论、认识传说等学术活动奠定了基础，同时由于将传说局限在文学领域，忽略了对传说生活属性的关注和搜集。...
[期刊论文] 作者：李西顺,
来源：中小学校长 年份：2022
在全面育人这一核心价值的引领下，“五育并举”需要向“五育融合”提升。“五育并举”是“五育融合”的基础，“五育融合”是对“五育并举”的理论提升。...“德美育”的建构是实现从“五育并举”向“五育融合”提升的关键，其原因包括：“德美育”的建构是实现全面育人价值的关键路径；“德美育”是“五育融合”的精神内核；“德美育”的建构有利于实现从“五育并举”到“五育融合...
[期刊论文] 作者：唐娴,
来源：教育实践与研究 年份：2022
目前，家校共育机制还存在一些问题。为改善现状，教师作为教育中枢，需积极推行家校共育，引导家长参与管理。...
[期刊论文] 作者：梁鸿,
来源：新课程 年份：2022
＜正＞“五育并举”所指的是对学生德、智、体、美、劳五育的全面发展，与学生的核心素养、综合能力息息相关。...家校共育是当前小学育人的重要手段之一，教师应当全面了解家校共育的必要性，联系家长让其积极参与到家校教育活动中，帮助学生得到思想、品德、核心素养的提升，从而实现全面发展。...本文通过分析“五育并举”视角下低段家校共育的必要性，...
[期刊论文] 作者：宋娜娜,
来源：文化创新比较研究 年份：2022
唐与高句丽之战，在中国历史发展过程中占据着重要的地位。出兵与否的内部论争、安置高句丽的内部决策、战前交涉，对高句丽属性的定位、战争战略战术等的探讨是战争获得最终胜利的关键，值得探讨研究。...唐对高句丽的政策有个发展过程，这与当时国际环境，唐内部情况相关。唐将士在统一战争中得到了锻炼，高句丽长期的战争消耗，盖苏文统治的残暴，高句丽内部政权的动荡，为唐灭...
[期刊论文] 作者：赵忠文,
来源：学周刊 年份：2022
在立德树人的背景下，从“五育并举”到“五育融合”成了当前教育发展的必然趋势。...五育融合的人才培养模式要求学校在培养人才时应紧紧围绕“德、智、体、美、劳”这五个方面，全力促进五育之间的深度融合，最终培养出高质量的社会主义建设者和接班人。...本文以立德树人背景下中学“五育融合”的教育模式为研究切入点，深入挖掘了当前中学“五育融合”的情况，随即提出了行之有效的改进策略，以期能给相关的教育工作者提供一些借鉴和参...
[期刊论文] 作者：王茜,
来源：安徽教育科研 年份：2022
家园共育，要求幼儿园与家长(家庭)共同完成对孩子的教育。通过家园共育真正实现家园配合一致，促进幼儿身心和谐健康发展，这也是家长最大的意愿。...因此，本文以家园共育模式的内涵与意义为基础，分析家园共育对于幼儿教育和幼儿成长的意义，同时明确目前家园共育模式存在的问题，寻找有效开展家园共育的策略，以便在幼儿教育中顺利开展家园共育。...
[学位论文] 作者：唐华林,
来源：唐华林 年份：2022
BBC拍摄的纪录片《The Silk Road(丝绸之路》,是在跨文...
[期刊论文] 作者：高坤,
来源：纺织服装教育 年份：2022
教师育德能力直接关系到课程思政的育人实效，是落实立德树人根本任务的一个重要方面。可以从把握育人方向、深挖育人资源、用好育德时机、创新育德方法等四个方面来厘清教师育德能力的构成要素。...目前还存在着育德认知模糊、育德内容吸引力弱、育德方法刻板僵化、育德人格魅力欠佳等问题，要从健全育德能力培训体系、完善育人导师制、加强师德师风考核、营造良好育德氛围等方面着手提升教师育德能力，为培养德智体美劳全面发展的社会...
[期刊论文] 作者：杨丽,
来源：中学政治教学参考 年份：2022
“五育融合”理念的提出是我国教育事业发展的结果,而劳动教育在“五育”中起着引领性作用.新时代,我国青少年在加强劳动教育方面存在一些现实困境.当前,要以“五育融合”为出发点,引导青少年树立正确的劳动教育观念...,重塑“五育”中劳动教育的价值地位,打造高质量劳动教育课程体系,形成相互融通的教育结构,优化劳动教育机制建设,形成劳动教育共生化良序系统,实现劳动实践育人的教育目标....
[期刊论文] 作者：李殷,
来源：东岳论丛 年份：2022
唐人在遵循《文选》诗、赋、文序次,"诏令"位列"奏议"前的义例基础上,对"奏敕"文献的卷目设立与编次进行了调整....《权载之集》首次设立"奏议"独立类目,《白氏长庆集》则将最直接凸显官僚士人立言垂世的献书进言奏议放在了"奏状"类文献的首篇.进入宋编唐集视野,以宋敏求整理《李卫公别集》与《颜鲁公集》为例,"奏议""表章..."类文章占据"文"类文献的首要位置.又宋编《元氏长庆集》与《唐文粹》总集,"表状"类文献调整至"制诰"类文献之前.通过考察唐人文集中"奏议"文献在类目设立、首篇意图、卷次调整等层面在唐宋时代的变化...
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