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[期刊论文] 作者：周序 黄路遥,
来源：新教师 年份：2019
【摘 要】家校群是基于互联网平台为教育而生的特定群组，其设想愿景是利用网络工具进行线上的有效交流，实现家校携手共同育人。...但家校群却在教育功利化和家校双方应付心理的双重影响下，逐渐异化为家校之间的无效沟通和隔阂加剧。 ...【关键词】家校群〓功利化〓应付心理〓异化 中国青年报《谁的学校，谁的孩子》一文的开篇提到：“似乎从来没有一个时代，家长对教育这么关注。”[1]家长对学生的关注在家校群里得到了充分的...
[期刊论文] 作者：黄路遥, 周序,,
来源：新教师 年份：2019
家校群是基于互联网平台为教育而生的特定群组,其设想愿景是利用网络工具进行线上的有效交流,实现家校携手共同育人。但家校群却在教育功利化和家校双方应付心理的双重影响下...
[期刊论文] 作者：罗志坚,,
来源：小学教学参考 年份：2019
结合实践,探讨利周中心校特色建设策略,即正确定位,整合资源,打造壮汉双语学校特色建设,促进师生自我发展。...
[期刊论文] 作者：植华清, 卓毅,,
来源：教学与管理 年份：2019
近日,家校群对话频频上热搜,家校关系变得紧张而敏感。家校群中家校关系的异化主要是由于学校与家庭的教育观念不同、彼此沟通不良、家校责任归属模糊等造成,只有重建绿色家...
[期刊论文] 作者：秦超,,
来源：教书育人 年份：2019
家庭和学校的沟通贯穿学生教育的始终,家校群架起了家校间沟通的桥梁。理清家校群在交流沟通中的利弊,会让家校沟通更具有实效性。文章重点分析了目前初中家校关系中的困境及...
[期刊论文] 作者：周定,,
来源：湖北农机化 年份：2019
嵌入式校企合作课程是进一步加强和完善校企合作建设的重点任务之一。针对高职服务类专业群的双向嵌入式校企合作课程进行了深入研究,阐明了校企合作课程的实践必要性,并从双...
[期刊论文] 作者：张为珍,袁冰蟾,李沄璋,朱利群,
来源：建筑与文化 年份：2019
朱利群先生以中国"竹"文化为源头,深入挖掘"竹"背后的文化内涵,创...
[期刊论文] 作者：宋东霞,,
来源：科学与财富 年份：2019
通过校企合作模式培养高职服装群创新创业人才,校企双方互惠互利、促进课程共商共建共享和推动服装行业发展.校企合作模式培养高职服装群创新创业人才有三条路径:通过校企合...
[期刊论文] 作者：半月谈,
来源：阅读与作文（初中版） 年份：2019
随着微信的广泛使用，不少中小学幼儿园以班级为单位建群促进家校联系。...然而实际中，原本的交流平台发生变异，有的学校在其中发布教学内容，家长好比“助教”一样被绑架在学校教育中，产生心理焦虑的同时也给学生造成更大的课后负担;有的群还异化成“攀比群”“马屁群”甚至培训机构的“广告群...每天看群提心吊胆，家长添“心病” “老师每天要在群里贴出班里字写得好的同学的作业本，还要点名哪些同学写得不好，...
[期刊论文] 作者：孙晔隽,
来源：中小学班主任 年份：2019
家校沟通的方式也同样如此，不再固守传统的纸质家校联系本、电话、短信，而是转向了微信群。互联网+时代，微信群成了家校沟通的主要媒介，为促进学生的品格发展、学业质量提升以及家校共育带来了新思考。 ...
[期刊论文] 作者：张金星,,
来源：新教师 年份：2019
家校合作是教育的永恒话题,按照家校互动的方式,大致可以划分为三个阶段:以教师走访为主,家长比较被动的1.0时代;以教师电话访谈为主,家长逐渐主动的2.0时代;以家校群沟通为...
[期刊论文] 作者：黄晓潢,,
来源：中国校外教育 年份：2019
随着互联网+的应用和普及,我们的生活更加便利、信息交换更加及时通畅,由此引发的家校联系的方式也呈现出多元化.在众多的联系方式中,微信群、QQ群是成为教师群体青昧的联系...
[期刊论文] 作者：蔡洁 桂超 井辉 孔敏,
来源：教育教学论坛 年份：2019
摘要：文章阐述了南京城市职业学院服务外包软件专业群的校企合作模式研究与实践的历程。...校企“双主体”办学模式的实践，反映了学院“能力素质并重，智教实学合一”的人才培养模式特点，为学院加强内涵建设、实现转型发展提供了有益的探索与实践。 ...关键词：高等职业教育;专业群;校企合作模式 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）41-0259-02 一、校企合作模...
[期刊论文] 作者：郑淼,于蓉,贾军生,,
来源：现代职业教育 年份：2019
基于校企合作的高职园林类专业群人才培养探究为主线,首先对校企合作的意义及背景进行简单介绍,接着对当前我国高职园林类专业群的教学状况等进行概述,之后分析当前校企合作...
[期刊论文] 作者：纪鸿飞,
来源：风景名胜 年份：2019
专业群建设是国家及各省优质校建设的重要环节。本文专业群构建方式为切入点,以旅游类专业群为研究对象,探讨构建旅游类专业群课程体系,并从体制机制建设等方面提出保障措施...
[期刊论文] 作者：陈若婷,
来源：当代家庭教育 年份：2019
通过手机、网页等多种终端设备实现实时交流、消息发送、素材管理等功能，可以作为校园信息发布、家校交流的重要基地，家长随时随地可以了解学校近期活动、最新动态等，学校还可借助该平台拓宽家校互动渠道，积极推动家校联动建设...以往的家校交流是家访、电话联系以及开家长会等方式，这些方式耗时长且不方便。微信家长群的建立便捷了家校联系...
[期刊论文] 作者：骆大坤,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2019
本文主要通过QQ群平台在家校合作方面的使用情况,来分析在当今信息时代下,为了解学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的关系,怎样有效利用信息技术平台,找到在运用QQ群平...
[期刊论文] 作者：曾明华,
来源：进展:教学与科研 年份：2019
通过借助家长微信群平台,就孩子的教育问题,家长和老师之间加强了交流联系,帮助孩子顺利度过了初中叛逆期,增强了班级建设的凝聚力,提高了家校教育的合力。建立家长微信群,制...
[期刊论文] 作者：李雄峰,
来源：北京广播电视报 年份：2019
周晔，是北京市东城区特殊教育學校校长兼书记，作为第一位手语主播，她带领学校团队共同承担了央视每天一小时手语直播任务。...为此，北京新闻广播记者康利坡与周晔相约进行采访。 “...
[期刊论文] 作者：雷明永,
来源：新课程·下旬 年份：2019
受应试教育的影响,高中物理课程教学期间存在较多问题.为了实现有效教学,教师应为学生构建QQ家校师生群,做到点对点辅导,全面提高学生的物理学习实效.在此基础上分析了QQ家校...
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