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[期刊论文] 作者：刘波,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2018
自新课程实施以来,史料教学已成为当前高中历史教学改革的发展趋势.基于历史学科“史料实证”素养的相关要求,做到史料区分明晰、史料鉴别求真、史料引用客观应是展开史料教...
[期刊论文] 作者：张爱萍,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：史料实证就是把得到的史料根据已经确定真实的史料进行分析辩证，证明史料真实的过程。它是提高学生历史核心素养的方法之一。...关键词：历史；核心素养；史料实证 史料实证就是把得到的史料根据已经确定真实的史料进行分析辩证，证明史料真实的过程。史料实证就是学...
[期刊论文] 作者：刘波,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2018
自新课程实施以来,史料教学已成为当前高中历史教学改革的发展趋势。基于历史学科"史料实证"素养的相关要求,做到史料区分明晰、史料鉴别求真、史料引用客观应是展开史料教学...
[期刊论文] 作者：安东强, 方子潇,,
来源：晋阳学刊 年份：2018
《中国近现代史史料学》是中国近现代史史料学研究领域的又一重要专著,该书提出"史料学撰写有待提升"的问题,主张注重史料学之"学"的内涵,将史料的重要性从原来的工具层面,提...
[期刊论文] 作者：李向雪 曹源,
来源：中学历史教学 年份：2018
史料是人类社会发展的见证，是历史研究的重要证据，也是历史教学的重要支柱。如何在教学中有序嵌入史料并培养学生史料实证的学科素养？我们试图结合自己的理解和实践谈几点体会和感悟。 ...一、史料选择要独具慧眼 史料既是史学研究的载体，又是历史教学的基础，选择史料的前提是明确史料的分类。不同类型的史料具有不同的价值和作用，对历史教学产生不同的效果。...吕思勉先生认为，史料可分为两种：第一种属于记载者，包括史籍、...
[期刊论文] 作者：王凛然,,
来源：红广角 年份：2018
史料是史学的前提,史料学研究是开展改革开放史研究的基础.改革开放史史料既包括档案史料、报刊史料、方志史料等传统史料,也包括网络史料、口述史料、影像史料等新型史料.改...
[期刊论文] 作者：李凯,
来源：历史教学·中学版 年份：2018
演史料遴选，史料实证，周武王，分封 ？眼中图分类号？演G63 ？眼文献标识码？演B ？眼文章编号？演0457-6241（2018）09-0061-04 史料实证是历史学科素养的重要内容。...新公布的《普通高中历史课程标准（2017年版）》指出：“史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。历史过程是不可逆的，认识历史只能通过现存的史料。要形成对历史的...
[期刊论文] 作者：黄蓉,
来源：散文选刊：中旬刊 年份：2018
在历史教学中史料的选取是教学准备的重要环节,史料选取的好与坏直接决定着课堂教学成效的高低与学生史学素养的涵养.如何在众多的史料中,寻找并选取适切的史料来构建合适的...
[期刊论文] 作者：孙文龙,,
来源：教育科学论坛 年份：2018
要培养学生史料实证的素养,就必须进行史料教学;而要进行史料教学,就必须依赖于史料。因此,对史料的搜集、整理与辨析是史料教学的前提。怎样选取史料和选取怎样的史料关系到...
[期刊论文] 作者：王杰,
来源：文理导航 年份：2018
【摘 要】史料教学是指在历史教学过程中，教师指导学生对相关的史料进行处理，使学生自主地从材料中获取历史信息，并利用这种信息完成对历史探究的一种教学模式。...史料教学可以激发学生学习的兴趣，培养学生的历史感，提高他们思维的能力，促进他们价值观的形成和道德修养的提升。在进行史料教学时要从学生的现实和认知水平出发，选材要精确，要避免伪史料、伪问题。 ...【关键词】史料教学;史料研习 《普通高中历史课程标...
[期刊论文] 作者：裴霏霏,,
来源：开封教育学院学报 年份：2018
民国警政史料种类较多,其中以档案最重要,地方志中的警政资料次之,近人所编纂的史料集中的警政资料也具有较高的史料价值。本文对上述史料作了简要介绍,并对民国警政史料在警...
[期刊论文] 作者：应华,
来源：现代教学 年份：2018
如：选择史料缺乏甄别、为教材中现成结论而套用史料、史料堆砌过多、逻辑混乱、为追求答案＂标准化＂导致思维模式单一等。...
[期刊论文] 作者：叶伟,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2018
史料，是指能够成为历史研讨依据的材料。史料可以分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指能够直接成为历史依据的材料；第二手史料是指间接展现了历史事物的材料。...在学习历史知识时，我们需要通过学习史料来研究历史的真相。 1.学会区分史料 在学习历史知识时，部分同学因为不懂得如何区分史料，导致不能正确得出结论。...当同学们不知道史料的真伪时，得到的历史结论可能有偏差。在学习历史知识时，我们第一件需要学习的...
[期刊论文] 作者：王凛然,
来源：红广角 年份：2018
【摘 要】史料是史学的前提，史料学研究是开展改革开放史研究的基础。改革开放史史料既包括档案史料、报刊史料、方志史料等传统史料，也包括网络史料、口述史料、影像史料等新型史料。...改革开放史史料可分为直接史料/间接史料、文字史料/实物史料、基本史料/增广史料、易见史料/罕见史料等不同类别。改革开放史史料具有数量大、内容杂、形式新、分布广等特点。...改革开放史史料可以按照目录、专题展开搜集，并按照一定序列进行整...
[期刊论文] 作者：许春梅,
来源：学校教育研究 年份：2018
内容提要：从2016年开始广东高考开始使用全国卷，全国卷的试题风格与广东卷截然不同，但这并不是无章可循，也并不完全和广东卷无关，它们共同的特点就是采用大量的史料作为载体，只不过在全国卷底下，史料教学的重要性更加凸显出来...从素质教育的角度看，史料教学也是提高学生学科素养的重要途径。 关键词：史料教学 全国卷 学科素养 一、史料与史学方法的重要性及其对教学的启示 曾经有幸听了杨宁一教授的一场报告...
[期刊论文] 作者：董云辉,,
来源：文物鉴定与鉴赏 年份：2018
史料是人类社会历史发展过程中遗留下来的历史痕迹,有文献、实物、口传等形式,主要以文献为主。史料是文本化的历史,为历史研究提供依据,为重回历史现场提供可能。通过对历史...
[期刊论文] 作者：潘承生,
来源：中小学教材教学 年份：2018
原子弹轰炸史料的教学，从史料实证的角度审视，存在史料来源不确，史料证据价值不足，史料实证不洽三个问题。树立质证和集证两个意识，明确史料的证据属性与效力，或能避免出现此类问题...
[期刊论文] 作者：张学见,,
来源：江汉论坛 年份：2018
从生产主体、研制动机和关怀内容三个维度来看,当代民间史料较之于官方文献,均显示出具有自身特色的“样态特征”。由于其独特的文本意蕴,当代民间史料价值具有丰富的史料价...
[期刊论文] 作者：陈雅婷,
来源：中学历史教学 年份：2018
在历史教学中，利用地方志、谱牒、墓志、私人撰述、墓葬考古资料等蕴涵丰富历史信息、符合学生生活经验的地方史料对教材相关内容进行拓展，笔者将之称为“地方史料教学”。...本文将结合福建“魏晋南北朝人口南迁”教学案例，对地方史料教学运用策略进行剖析。 一、识读史料，提取有效信息，挖掘蕴含内容 识读史料，便是让学生了解材料相关背...
[期刊论文] 作者：骆增翼,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2018
以史料为载体的史证意识逐渐成为历史学科核心素养的重要内容与抓手。史料选用要关注细节性史料，重视故事性史料，精准选用史料，用足手头史料，让史料真正成为史证意识培养的载体。...
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