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[期刊论文] 作者：,
来源：苏州大学学报(教育科学版) 年份：2024
由中国人民大学书报资料中心联合苏州大学期刊中心共同组织的“2023年度中国教育学十大学术热点”评选活动，凝聚了教育学界、期刊界和实践领域专家学者的学术共识，以简明的形式回顾了2023年度教育学研究的热点问题...这一年中国教育学研究者立足中国教育实践，聚焦现实教育问题，持续深化教育学科重大理论问题研究，主要集中于以下十大热点问题研究：中国教育学自主知识体系构建研究；教育现代化的传统根基、现实路径与未来...
[期刊论文] 作者：,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2024
“中国教育治理”是最近教育学界经常使用而涵义又不太明确的一个新概念，弄清这一概念的内涵，对进一步推进教育治理理论研究与实践改革十分必要。...研究发现，“中国教育治理”包含治理的原意、教育治理的内容和国家治理的指导思想和政策依据三重内涵。第一重内涵是从基点或原点上看，它植根于治理原意“管理”和“疏导”两个方面的意思。...第二重内涵是从领域和范围来看，它包含教育治理中“管理”和“疏导”两方面的内容。第三重内涵...
[期刊论文] 作者：,
来源：西北民族研究 年份：2024
中国教育人类学在百余年发展历程中取得长足进步和显著成就，但也面临如何提高研究质量和提升创新能力的尖锐挑战。...当前中国教育人类学的繁荣发展，需要紧紧抓住新文科建设提供的难得契机，在厘清和重构学科定位和愿景的基础上，构建以学会组织为核心的学科创新生态系统。...为实现“世界水平、中国特色”的学科建设目标和任务，中国教育人类学界需要齐心协力，从开发和健全学会组织功能、激励和加强高等学校教学、构建和密织学术合作网...
[期刊论文] 作者：,
来源：赣南师范大学学报 年份：2024
赣南等原中央苏区厚重的红色文化资源是中国共产党人的精神谱系的重要组成部分,位于中国共产党革命精神文化源头的“上位”。...赣南师范大学充分利用这座“富矿”,坚持“立足红土地办学、用苏区精神育人、为苏区振兴服务、做苏区精神传人”的办学传统,取得了显著的成效和可供参考的经验。...以赣南师范大学利用红色资源培育时代新人为例,研究探寻地方高校在新时代利用自身独特的红色文化资源地缘优势培育时代新人的创新路径,力求推进...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代大学教育 年份：2024
2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表时勉励全国广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”，并从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱精神、弘道追求六个方面提出了具体要求。...这不但为教育现代化提供了精神支柱，而且为建设教育强国提供了行动指南。...基于此，我们不能停留于对具体要求的阐释，必须从宏观与微观的结合上正确把握中国教育家精神的深刻内涵、整体特质和时代气息，特别是要同现代教...
[期刊论文] 作者：,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2024
全面推进教育现代化建设进程，需首先厘清楚数字化与中国教育现代化之间的逻辑关系与结构样态，以界定数字化在中国教育现代化建设中的具体应用范围并探析推动实现教育现代化建设的成熟度现状。...围绕数字化对教育现代化进程的影响与作用基于历史—政策—发展的逻辑主线，构建以主体、资源、治理、保障为实践范围的教育现代化建设的整体框架；基于人—环境—行为的交互决定理论，构建以数字环境、数字能力、数字行为为主要要素的中国教...
[期刊论文] 作者：,
来源：科技创新与应用 年份：2024
自2020年起，教育部持续在高等学校师范生中推进中小学教师资格免试认定改革，教育教学能力考核成为招收和培养教育类研究生和师范类专业学生高校的一项重点工作。...北京师范大学基于免试认定改革对高校教育教学能力考核工作的具体要求，以加强过程管理、简化业务流程、提升工作效率和保障数据准确为着力点，构建一套科学稳定、数据准确、高效简洁的教育教学能力考核管理系统，实现对教育教学能力考核工作的全流程...
[期刊论文] 作者：,
来源：北京教育学院学报 年份：2024
于漪先生深耕基础教育七十余载，是我国基础教育第一位被授予“人民教育家”称号的教师，同时她写就700余万字的教育论著，以深刻的教育理念和教学思想，成为“精心育人的一代师表，潜心教改的一面旗帜”。...访谈中她强调教师在教书育人的具体工作中要融入胸怀天下的气概，理性思考、真情投入，才是对中国特有的教育家精神的真正领会和践行；在教师教育方面，她指出职前培养应着力实现高质量的学科专业与教育科学的深度融合，...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国教育学刊 年份：2024
教育数字化转型是当前国际社会共同关注的重要议题，但其定义、内容、评价等尚未达成广泛共识。...研究从实践出发，在梳理我国中小学教育数字化转型的具体行动举措和综合国内外有关研究成果基础上，开发出中小学教育数字化转型评估框架和调查问卷，并在全国范围内开展大规模调研。...研究发现，我国教育数字化转型以政府引领为主导；我国教育数字化转型尚未进入教学核心流程；东中西部数字基础设施建设成效显著，但教育数字化转型发展不均...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 年份：2024
本文旨在探讨在新文科背景下，伊犁师范大学英语专业一流本科专业建设存在的问题及优化路径。...研究发现，课程体系构建、教师教学能力、课程教学设计和质量评价体系是伊犁师范大学英语专业一流本科专业建设的关键要素，然而，当前，该校在英语专业一流本科专业建设中存在课程体系结构有待优化、教学设计灵活性有待提升...基于此，本文提出了相关优化路径，以期对于促进伊犁师范大...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国教育学刊 年份：2024
＜正＞课题调研背景当代大学生作为互联网的原住民和生力军，既是互联网发展和变革的受益者，也最容易受到网络不良信息的影响。提高大学生的网络素养，不仅关乎网络生态文明建设,还关乎大学生的健康成长。...通过研究发现，网络环境极为复杂，网络相关教育、法律法规缺失，大学生网络素养有所欠缺,...
[学位论文] 作者：,
来源：赣南师范大学 年份：2024
红色基因发轫于马克思主义先进理论中,根植于我国优秀传统文化当中,来源于中国共产党的百年的实践路径当中,其不仅给与我们精神上的指引,更是流淌于每一位中国共产党人和中国人民的红色血脉当中。...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育观察 年份：2024
新文科建设是新时代我国高等教育改革的重要举措，是实现中国式高等教育现代化的必由之路。基于国家软实力建设和文化繁荣发展新需求，汉语言文学专业课程体系的重构势在必行。...广西师范大学汉语言文学专业作为国家级一流专业和国家文科基础人才培养基地，紧扣《新文科建设宣言》基本精神和核心理念，在专业课程设置方面积极探索实践，初步建构了“文史哲基础知识相贯通”“中华传统文化与地方文化相辉映...
[期刊论文] 作者：,
来源：北京工业大学学报 年份：2024
2023年10月27日第十九届北京激光技术前沿论坛在北京工业大学知新园学术报告厅隆重开幕，本次学术论坛由北京光学学会与中国光学光电子行业协会、中国光学学会激光加工专业委员会、固体激光技术重点实验室、北京工业大学科协...、北京工业大学理学部联合主办，旨在把握激光技术发展前沿和热点、共享研究成果，促进我国激光光电子技术的科技创新与合作，为与会者搭建高水平交流平台。...本刊从论坛选取了北京工业大学黄婷研究员、中...
[学位论文] 作者：,
来源：北京邮电大学 年份：2024
2019年2月,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,该文件从智慧校园、教学方式、教育服务业态以及教育治理四个方面明确了我国教育信息化的发展方向。...教育信息化既是推进教育现代化的重要手段,也是教育现代化的核心特征,教育信息化能够为解决教育公平、缩小教育鸿沟以及提升教育质量等问题提供切实有效的解决方案。...同时,高等教育作为科技第一生产力,在引领国家教育发展整体方向中具有重要地位,但由于我国地理...
[期刊论文] 作者：,
来源：职业教育研究 年份：2024
＜正＞《职业教育研究》（月刊）（CN 12-1358/G4;ISSN 1672-5727）创刊于1982年,是由天津职业技术师范大学主管和主办的面向国内外公开发行的职业教育学术期刊,系人大复印资料重要转载来源期刊...、AMI综合评价（A刊）扩展期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,中国学术期刊全文数据库、万方数据—数字化期刊群、维普资讯（中文科技期刊数据库）、国家哲学社会科学学术期刊数据库、龙源...
[期刊论文] 作者：,
来源：全球教育展望 年份：2024
德国普通教育学传统中的“普通”意为科学知识的系统性塑造，体现的是学科为自身概念和原则辩护的方法论意识。...赫尔巴特在教育学史的脉络中自觉建构独立形态的普通教育学，意在为教育学理论寻求一种普适性，在向一切社会文化行动保持开放的基础上实现与其他学科的平等对话。...受日耳曼民族注重思辨哲学的特性影响，德国普通教育学呈现出鲜明的特征，表现为对哲学思辨的偏好、对批判反思的坚守、对经典理论传统的维系和对教育学术史的传...
[期刊论文] 作者：,
来源：北京第二外国语学院学报 年份：2024
外语教育学被列入2024年发布的《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求（试行版）》，本文将阐述将外语教育学确立为学科的必要性、学科建设的定位和使命、学科发展对外语教师成长和外语人才培养的重要意义，以此坚定学科信念...寄望该学科能够为提高我国外语教育质量赋能，为提升外语专业人才的核心竞争力、促进教师的专业发展搭桥造势。...
[期刊论文] 作者：,
来源：亚太传统医药 年份：2024
陈以国教授从事临床、科研、教育工作数十年，临床经验丰富，治疗面肌痉挛疗效显著。陈教授认为面肌痉挛是本虚标实之证，以肝阴不足、肝气失疏而致肝亢失制为本，经筋失濡为标。...故陈教授基于《内经》独创“陈氏吊针”,结合基于...
[期刊论文] 作者：,
来源：环境保护科学 年份：2024
结果表明：2001—2021年间流域面源污染防治领域发文量共1 327篇且发文量逐年递增，北京师范大学（Beijing Normal Univ）是发文量最大的研究机构（95篇...
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