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[期刊论文] 作者：郭子宁,
来源：四川戏剧 年份：2021
艾兹·德芙琳是当代英国颇具影响力的舞台设计师,其设计大胆创新,从各个方面突破常规,科技感十足,将诸多先锋理念呈现在舞台上。本文从四个方面详细论述了艾兹·德芙琳的舞台...
[期刊论文] 作者：盛婉彬,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
童漫是漫画的一种形式，是指把儿童漫画作为课程资源一部分，运用在小学作文教学中，称之为儿童漫画作文。童漫因其具有浓厚的趣味性、形象性和时代性深受儿童的喜爱，可以快速的调动儿童的情绪。...一、“童漫”作文的意义 1.化解学生习作素材难的需要。作文写什么内容，一直是我国小学生作文最头疼的问题之一，而之所以无内容可写，...
[期刊论文] 作者：37度,
来源：科学启蒙 年份：2021
乔瑟琳·贝尔给出了一个答案一那可能是脉冲星发出的信号。在追逐星空秘密的过程中,乔瑟琳·贝尔绽放了属于自己的光辉。...
[期刊论文] 作者：练慧,
来源：中国会展 年份：2021
童书版权贸易是推进童书产业的重要环节,但在贸易差额和引进输出地两个方面存在者严重的贸易逆差现象,这是由于中国童书“走出去”并未跟上“引进来”,缺乏内生活力引起的。...
[期刊论文] 作者：张婷,
来源：新课程 年份：2021
童诗童谣是儿童文学重要的体裁之一,它的语言充满童趣,内容以描述童年的喜乐、新奇发现与感悟为主,且篇幅短小,想象丰富,深受低年段孩子喜欢.因此教学时尝试将童诗童谣教学与...
[期刊论文] 作者：蒋昀烨,
来源：小学生学习指导·当代教科研 年份：2021
摘 要：童诗，是最贴近儿童世界的一种文体，它在语言训练中发挥着至关重要的作用。诗眼、诗象、诗脉，是帮助我们提升语言运用品质的抓手。...在童诗教学中，将语言训练与学生的生活、想象以及个人体验相互整合，让学生感受到童诗的语言美、意境美和形式美，从而提升学生的童诗读写能力。 ...关键词：语言训练 童诗 读写 在2011版《义务教育语文课程标准》中，对小学语文古诗词的明确要求如下：在第一学段，让学生诵读儿童诗...
[期刊论文] 作者：练慧,
来源：中国会展 年份：2021
童书版权贸易是推进童书产业的重要环节,但在贸易差额和引进输出地两个方面存在者严重的贸易逆差现象,这是由于中国童书"走出去"并未跟上"引进来",缺乏内生活力引起的。在中...
[期刊论文] 作者：张薇?徐晓俊,
来源：出版广角 年份：2021
如何在新媒体时代顺应潮流，不断延伸图书营销边界，通过丰富的营销手段提高童书的关注度和转化率，亟须少儿出版机构深入思考。...文章以接力出版社为例，运用整合营销4I理论分析其童书营销策略，并在此基础上提出4I理论视域下的童书营销策略。 【关 键 词】童书营销;接力出版社;4I理论;跨界营销 ...
[期刊论文] 作者：李宏明 李承宇,
来源：天天爱科学 年份：2021
圣彼得堡有3座著名的宫殿：冬宫、夏宫及叶卡捷琳娜宫。 叶卡捷琳娜宫又称凯瑟琳宫，位于圣彼得堡以南约30公里的“皇村”。...
[期刊论文] 作者：宋媛,
来源：教师博览 年份：2021
在文艺理论研究界,童庆炳先生门下有一支颇为有名的“童家军”.他带的学生有一个共同特点:不仅研究领域很广,而且富有创新精神、科研能力强.这种群体性的特质与童先生的教导是分不开的.为此,我带着“青年学者如何治学...”的问题来到童先生家,请先生指教....
[期刊论文] 作者：,
来源：父母必读 年份：2021
有这样一群人,他们爱孩子、爱童书,更热爱博物馆,所以他们致力于用童书为孩子的心中种下一粒热爱博物馆的小种子.rn博物馆童书推荐,博物馆教育不可缺少的维度rn从博物馆的角...
[期刊论文] 作者：锴文 安安 大尧,
来源：妇女 年份：2021
董明珠力推的“接班人” —— — 孟羽童...
[期刊论文] 作者：李贲,
来源：学园 年份：2021
基于校园童诗特色文化背景,在小学美术课堂中引入创意漫画,不仅可以丰富美术教学内容,而且能够激发学生学习美术的兴趣,提高学生的美术核心素养。...基于此,对小学美术课堂中引入创意漫画的实践意义展开分析,并探讨校园童诗特色文化背景下的创意漫画实践策略:充分发挥校园童诗与创意漫画的特点、优势,深化学生对校园童诗的感悟,充分发挥学生的想象力,健全美术课堂评价体系等...
[期刊论文] 作者：陈巧玲,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2021
探究以童话为载体的幼儿园“童德”教育,是彰显幼儿道德品质教育的有益实践,也是让幼儿德育教育呈现多元化的有力实践。...因此,在幼儿教育中,教师要善于借助童话绘本开展阅读活动,在幼儿心中埋下道德的种子;借助童话改编游戏口令,使幼儿将“童德”内化于心;以童话为载体巩固幼儿道德认知,纠正幼儿的行为偏差;运用童话开展表演活动,...使幼儿将“童德”外化于行等,使得教育活动更具亲和力,以此实现“童育”教育“润物细无声”的美好愿景。...
[期刊论文] 作者：刘晓晔,王壮,
来源：出版发行研究 年份：2021
童书是构筑儿童文化的重要元素,更是实现文化教育功能的重要媒介。...本文基于传播游戏理论的概念和基本特征对市场“盈余”状态下童书文化教育功能的实现路径进行理论反思,提出新传播环境下童书出版要实现其文化教育功能需要在童书阅读的“形式”和“内容”两个维度,建设“文化符号”和...“主题思想”的“嬉”性表达路径,从而使童书的文化传播过程与儿童阅读的游戏性过程相统一。...借由“嬉”性表达路径,指出童书文化教育功能应走向由“教化”向“游戏”的童书文化教育形式创新、由“形式”到“内容”的双重文化体验创新,以使童书出版更好地服务于弘扬...
[期刊论文] 作者：冯学红,
来源：北京电影学院学报 年份：2021
20世纪早期童伶电影因植入“童年—再生希望”而成为萧条时期的吸引力电影.类型电影和明星制内含的趋利性却导致其身心分离,呈现出“文本—身体”“传统—现代”等层面问题....
[期刊论文] 作者：任亮,
来源：大众用电 年份：2021
安全一直是家庭用户在选购家电时最关心的话题之一.但是,像童锁等功能却一直被很多消费者忽视,直到出现某些“安全问题”时,才会懊恼“早知道,开启童锁功能就好了”.笔者提醒消费者,购买家电产品时尽量买有童锁功能的...
[期刊论文] 作者：张纸砚,
来源：体育风尚 年份：2021
通过对马琳参加的20场国际大赛进行后场技术统计,对马琳后场正手区与头顶区技术使用情况、后场主动时与被动时技术使用效果、...
[期刊论文] 作者：刘雪梅,
来源：作文成功之路（中旬） 年份：2021
童漫作文是把儿童漫画作为课程资源的一部分,让学生将对漫画的理解用自己的语言表达出来.笔者根据教学实践,对童漫作文的课型、教学模式和教学策略进行了简单研究,供同仁参考...
[期刊论文] 作者：艳光,
来源：流行色 年份：2021
郭琳对拼布的爱是一种独乐乐不如众乐乐式的大爱,她不满足于自己在拼布的小世界里欣喜、沉浸,而是像个武林高手一样,自己身怀绝技,还要趟出一条“江湖路”来,希望更多热爱拼布、热爱手工艺的人可以从容、自豪地走在这条路上...从接触拼布开始,中国拼布究竟该怎么做这个问题就出现在了郭琳的脑海中,激发着郭琳一路前行、探索。作为国内较早开始学习拼布的一批人,她和拼布的故事,映射着十几年来拼布在国内的发展轨迹。...
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