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[期刊论文] 作者：金志锋,
来源：课外语文·教研版 年份：2013
【摘要】新的课程方案对高中教育做了这样的界定：“普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质，面向大众的基础教育。”所以，初高中的教学必然存在着很多的不同。...高中语文教学是初中语文教学的继续与深入，与初中的教学要求、教学任务、学习内容和教材安排等方面有许多不同，导致初高中语文教学易出现脱节。...因此，要把高中语文教学质量提高上去，就很有必要探索教学的衔接方法，设计教学程序和手段。 【关键词】转...
[期刊论文] 作者：袁初全,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
做好初高中化学衔接教学工作对学生学习化学，提高化学教学质量都十分重要。从当前化学教学的实际情况切入，探讨了初高中化学的异同，提出了进行化学衔接教育的相关措施。...
[期刊论文] 作者：许海霞,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
做好初高中数学的衔接工作,让学生尽快地适应高中数学的学习是一个非常重要的问题。本文笔者在分析造成初高中数学衔接困难原因的基础上,从营造良好的学习氛围,克服学生高中...
[期刊论文] 作者：黄义,,
来源：考试周刊 年份：2013
新课改后的初、高中物理课标在教学内容和要求上存在"不合拍"的现象,形成物理教学衔接的"高台阶"。高一年级物理教学衔接要解决好教学的四个维度问题,即:放缓坡度、控制进度...
[期刊论文] 作者：代付连,,
来源：学园 年份：2013
高中化学教学内容要求比初中更高，学法比初中更难，而初高中化学教材的编排上又有些脱节，致使很多学生进入高中后很难适应。究其原因，就是学生不知道如何学习，如何转变自己的学习方...
[期刊论文] 作者：蒋振洲,
来源：教育界·上旬 年份：2013
【摘 要】对高一新生来讲，初高中历史教学存在着很多方面的差异，各方面都是全新的，教材新、同学新、教师新，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。...历史教师在历史教学上不仅要钻研教材，更要研究学生，只有让学生迈过这个初高中衔接的“坎”，学生高中三年的历史学习将自然而然，水到渠成。 ...【关键词】学生 初中 高中 历史 学习 初高中历史教学存在着很多方面的差异。第一：课程容量的差异。高中课程和初中课程相比，高...
[期刊论文] 作者：李建辉,
来源：名校·中旬 年份：2013
【摘 要】新课标下，高中数学与初中数学相比，高中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化，如何衔接好初高中数学教学，是提高高中数学教学质量一个十分重要的问题。 ...【关键词】高中数学 初中数学 衔接 学生由初中升入高中将面临许多变化，受这些变化的影响，学生不能尽快地适应高中数学学习，不少初中数学成绩的佼佼者，进入高中后成绩大幅下降。...笔者在看了几篇关于初、高中教学衔...
[期刊论文] 作者：陈廉燕,
来源：师道·教研 年份：2013
尽管初中和高中是中学的两个阶段，但是由于两个阶段的目标和要求不同，导致两个学段之间的教育内容、教法以及对学生逻辑思维要求等有很大的差异，故而两者之间出现“脱节”问题。...不少初中成绩优秀的学生由于学习“衔接”不上而成绩下滑。本文将就初高中数学教学教材内容中出现的”衔接”问题进行深入分析，并提出相应对策。 一、初高中数学教材内容方面的差异 1....高中数学语言更抽象化 相较于初中而言，高中数学在数学...
[期刊论文] 作者：王兴锋,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2013
一、问题的提出 新一轮基础教育课程改革背景下初高中化学教学衔接问题是高一化学教学一开始就面临的一个难题据了解，不少学生在初中时化学学习是佼佼者，但很多化学中考成绩接近满分的学生，进入高一一段时间后却落伍了...，几次月考令其难堪的考试成绩使他们认为高中化学太难，并逐渐失去学习化学的信心这就启示我们要先对学生学习高中化学障碍的形成进行观察和研究，制定相应的衔接教学策略，做好初高中化学的衔接教学，尽可能避...
[期刊论文] 作者：叶红燕,,
来源：新课程(下) 年份：2013
教育是一个系统工程,初高中思想政治教学是一个有机整体,既有阶段性又有连续性,这就要求两者必须科学有效地衔接。但是,新课程改革后,显现出初高中思想政治教学存在严重脱节...
[期刊论文] 作者：尹琳,,
来源：教师 年份：2013
初高中化学教学的衔接好坏直接关系到学生能否顺利的完成从初中生到高中生的转变。通过分析初中和高中化学教学的特点。从教材内容衔接、教学方法创新和学生学习方式转变三个...
[期刊论文] 作者：申红强,,
来源：文教资料 年份：2013
学生初中毕业进入高中以后，怎样解决学生在衔接阶段的英语学习对学生能否顺利渡过初高中的衔接期并学好高中阶段的英语至关重要。本文着重分析了衔接问题的成因，并提出了解决这...
[期刊论文] 作者：张学辉,
来源：教育实践与科研 年份：2013
【摘要】本文探讨了初中、高中数学教学衔接问题，分析了升入高中后学生的一些现状，从根源出发提出了一些想法。 ...【关键词】现状； 根源； 策略； 数学教学； 衔接 由于教材内容、教师观念、课时、学法等原因，造成初高中教学脱节是高中教学中存在的一个严重问题，也是个老大难问题。...解决这个问题，我们要做好许多方面的工作，吃透课程标准，更新教学观念，优化课堂教学，加强...
[期刊论文] 作者：杨晓春,
来源：中国教育创新与实践 年份：2013
摘 要：英语教学是农村高中教学的重点，也是难点。如何继续保持学生学习的兴趣，提高高中英语教学质量，培养农村学生能力，做好初高中英语的衔接教学非常重要。 ...关键词：教学差异； 教学衔接； 兴趣激发； 习惯培养； 能力提升 从事了多年的农村初中英语教学，今年开始接触高中英语教学，原以为高中学生通过中考的选拔，大部分具有较强的能力，但事实恰恰相反，英语对于大部分学生却是是一个难点...
[期刊论文] 作者：曹碧莲,马鹏程,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2013
初中和高中教学有着不同的教育规律和特点的阶段，学生升入高中后在英语学习方面明显呈现出不顺畅的现象。笔者认为，教材不衔接是造成初高中英语教学不衔接、学生学习有困难的一...
[期刊论文] 作者：朱国民,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2013
高一学生往往不能尽快适应高中数学的学习，而且随着学习的不断深入，不少学生感觉学习越来越困难，信心越学越差，甚至导致数学成绩大幅度下降，有些过去的尖子生变为现在的后进生。...为此，针对初高中数学衔接教学问题发表一些个人的看法。 1. 初高中數学成绩分化的基本原因 （1）环境和心理的变化。 对高一新...
[期刊论文] 作者：汤远斌,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
本文从高一新生关于初高中化学学习的衔接调查结果中,发现学生从初中学习过渡到高中学习呈现出各种不适应的内在根源,来启迪初高中衔接教学应从学生的"学习内容"、"学习能力"...
[期刊论文] 作者：周艳祖,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
分析了刚升入高一的学生对数学学习感到惧怕和厌倦的一些原因,给出解决高中数学与初中数学衔接教学问题的几点建议。...
[期刊论文] 作者：席贯强,徐仕利,,
来源：教育信息技术 年份：2013
随着作为“第五媒介”的手机在中学生持有率的迅速攀升,作为对时代性、信息化要求极高的政治课,把培养能力作为将手机媒介应用于初高中政治课教学衔接的切合点,借助手机媒介...
[期刊论文] 作者：李永红,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
摘要：许多初高中英语老师在教学中会发现，有很多学生从初中九年级升入高一后，由于学习方法和要领把握不好，学习起来感到不适应，以致学习成绩下降。...究其原因，主要是对初高中英语的特点、区别了解不清，没有采取相应措施，实现初高中知识进行合理的衔接，由此造成学习效果不好的现象。 ...关键词：普通高中；初高中衔接；原因；对策 高中英语教师在从事高一年级教学过程中经常会发现，有不少学生从初中九年级到高一的学习衔接...
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